001_formul_1

1.

Сенина Г., Сенин В., МАОУ СОШ №4 г. Корсаков
Формулы(1)
http://seninvg07.narod.ru/
метапредмет – знание

2.

Ц
Задачи урока
Реши ребус и назови
ключевое слово
целеполагание

3.

Ц
Задачи урока
• Верно использовать в речи
термины: формула, площадь,
объём, равные фигуры,
прямоугольный
параллелепипед, куб, грани,
рёбра и вершины
прямоугольного
параллелепипеда.
• Моделировать несложные
зависимости с помощью
формул; выполнять
вычисления по формулам.
• Грамматически верно читать
используемые формулы.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
• формула
целеполагание

4.

?
Математическая разминка
вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала

5.

Работаем с книгой
формула пути
Какой путь проплывёт кожистая черепаха за 3 ч, если её
скорость 35 км/ч?
Если обозначим буквой s путь, буквой v скорость и буквой t время, то
получим равенство s = vt. Это равенство называют формулой пути.
Запись равенства с помощью букв называют формулой.
За какое время велосипедист
проедет 56 км,
если его скорость 14 км/ч?
С какой скоростью должен лететь
искусственный спутник Земли, чтобы
пролететь 192 км за 24 с?
• Объясните, что означает каждая буква в формуле пути.
• Что записывают с помощью формул? Приведите примеры.
организация и самоорганизация учащихся. организация обратной связи

6.

К
Наши задачи
S = vt
P = 2(a+b)
P = 4a
Формула пути
Р прямоугольника
Р квадрата
практикум

7.

К
Наши задачи
практикум

8.

П
Повторим
проверка полученных результатов. коррекция

9.

?
Проверь себя
проверка полученных результатов. коррекция

10.

Итоги
• Объясните, что означает каждая
буква в формуле пути.
• Что записывают с помощью
формул? Приведите примеры.
Домашнее задание: § 4, п.20 № 4.29 – 4.32
подведение итогов. рефлексия. домашнее задание