Similar presentations:
Изобр.на плане неровн. (1)
1.
2.
3. Изображение на плане неровностей земной поверхности. Абсолютная и относительная высота. Профессия топограф
4.
Что мы узнаем?Способы изображения рельефа на планах
местности
Абсолютная и относительная высота,
бергштрихи , горизонтали
Чему мы научимся?
Определять абсолютную высоту и
находить относительную
5.
6. Проверка домашнего задания Вопросы: -Что такое план местности? Какие особенности его характеризуют? - Что такое условные знаки?
)Проверка домашнего
задания
Вопросы:
-Что такое план местности? Какие особенности
его характеризуют?
- Что такое условные знаки? Почему их так
называют?
-Что такое масштаб? Перечислите виды
масштаба?
Практикум: Записать в трёх видах масштаб:
(взаимопроверка)
Числовой
Именованный
1: 500 000
1: 600
в 1 сантиметре – 70 метров
в 1 сантиметре - 12 километров
Линейный
7. Проверяем правильность выполнения работы Каждая правильно выполненная строчка – 1 балл, всего – 5 баллов (максимум)
8. Мотивация урока
Для кого-то жизнь –равнина,
Для кого-то – горы.
За горами мне не видно,
Что равнина скоро.
И куда не кинешь взор Где ориентиры,
Сколько вокруг гор?
Ну а где равнины?
9. Запишите в тетради первое определение Рельеф – это все неровности земной поверхности
10.
Зальёт ли дом,который вам
предложили
купить?
11.
Нивели́р (от фр. niveau — уровень, нивелир) — геодезическийинструмент для определения разности высот между несколькими
точками земной поверхности.
12. Не очень высокий рельеф можно измерить и при помощи простейшего нивелира. Он состоит из 2 реек, отвеса и имеет высоту 1 метр.
13.
14.
Зальёт ли дом, которыйвам предложили
купить?
15.
Относительная высота – это превышение одной точкинад другой.
Запишите в тетради это определение
Превышение высоты точки над уровнем моря
называют абсолютной высотой точки.
Запишите в тетради это определение
16.
17. В России абсолютные высоты всех точек отсчитываются от уровня Балтийского моря у города Кронштадта.
18.
На планах местностиабсолютные высоты
точек указывают
цифрами. Такие
обозначения
называются отметкой
высоты. Так на данном
плане местности
абсолютная высота
равна 32,1 м.
19.
Физкульминутка«Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идём,
Не спешим, не отстаём.
Вот выходим мы на луг.
Тысяча цветов вокруг!
Вот ромашка, василёк,
Медуница, кашка, клевер.
Расстилается ковёр,
И направо и налево.
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули.
Отдохнуть мы все успели
И на место снова сели.
20.
Для определения абсолютной высоты любой точки на картенеобязательно всю карту заполнять отметками высот, а можно
показать с помощью горизонталей – линий на карте,
соединяющих точки с одинаковой высотой над уровнем
моря (т.е. с одинаковой абсолютной высотой).
21.
Для того, чтобы определить, возвышенный илинизменный рельеф изображен, у горизонталей указывают
черточки – бергштрихи.
Запишите это определение в тетрадь
Бергштрихи – черточки у горизонталей,
показывающие направление вниз по склону.
22.
23.
ПРОФЕССИЯ ТОПОГРАФ – это специалист,который исследует и оценивает поверхность Земли и
переносит её в виде изображения на различные
носители – бумагу, электронные базы в виде карты
местности.
24.
ЗАДАЧИ ТОПОГРАФА:- производит съемку местности, рельефа;
- составляет тахеометрические планы и на базе
произведенных измерений и обследований
создает и корректирует планы местности в виде
двухмерных или объемных карт и геодезических
планов.
25. Дайте характеристику холма
ДАЙТЕХАРАКТЕРИСТИ
КУ ХОЛМА
1. Что это за объект?
2. Какова абсолютная высота холма?
3. Через сколько метров проведены горизонтали?
4. Какой склон холма крутой?
26. Определите: 1. Какая форма рельефа изображена на рисунке и что об этом свидетельствует? 2. Какой склон крутой, а какой-
ОПРЕДЕЛИТЕ:1. КАКАЯ ФОРМА
РЕЛЬЕФА
ИЗОБРАЖЕНА НА
РИСУНКЕ И ЧТО ОБ
ЭТОМ
СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ?
2. КАКОЙ СКЛОН
КРУТОЙ, А КАКОЙПОЛОГИЙ?
27. ЗАДАНИЕ: С помощью горизонталей изобразите холм высотой 23 м. Горизонтали проведены через 4 м. Северный склон холма круче
ЗАДАНИЕ:С ПОМОЩЬЮ ГОРИЗОНТАЛЕЙ
ИЗОБРАЗИТЕ ХОЛМ ВЫСОТОЙ 23
М. ГОРИЗОНТАЛИ ПРОВЕДЕНЫ
ЧЕРЕЗ 4 М. СЕВЕРНЫЙ СКЛОН
ХОЛМА КРУЧЕ ЮЖНОГО. САМЫЙ
ПОЛОГИЙ СКЛОН- ЗАПАДНЫЙ,
САМЫЙ КРУТОЙ- ВОСТОЧНЫЙ.
28. Домашнее задание:
Всем§ 14, вопросы в конце параграфа. Выучить
определения.
Письмен
но
Начертите холм, абсолютная высота которого
23м, относительная 18м, северный склон
пологий, южный крутой, сечение
горизонтали 5м.
По
желанию
В тетради изобразить впадину (самим составить условия
для построения впадины)
29.
Что мы узнали…Способы изображения рельефа на планах
местности
Абсолютная и относительная высота,
бергштрихи , горизонтали
Чему мы научились…
Определять абсолютную высоту и
находить относительную
30. Рефлексия. Подведение итогов
Тема понятна, было всё легкоВ основном всё понятно, но есть
вопросы
Сложно, нужно разобраться
31.
Спасибо заурок.
Удачного дня.
geography