Презентация

1. Вклад В.А.Сухомлинского в педагогику

гуманистическая система воспитания и обучения

2. Кто такой В.А.Сухомлинский

• Родился 28 сентябрь 1918 г. в селе Василевка
(Украина)
• Педагог, писать, директор Павлышской средней
школы (1947-1970)
• Участник Великой Отечественной войны; после
ранения вернулся к учительству
• Автор более 30 книг и 500 статей по педагогике
и психологии
• Умер 2 сентября 1970 г.

3. Основы системы сухомлинского

• Гуманизм: ребенок - высшая ценность
• Добро и милосердие как фундамент
воспитания
• Индивидуальный подход к каждому ученику
• Сотрудничество, к не принуждение
• Воспитание через природу, труд, искусство

4. Как учиться с удовольствием?

• Обучение должно вызывать радость
познания, а не страх ошибки.
• Важность эмоционального отклика на знания.
• Уроки на природе, рассказы, сказки, диалоги.
• Отказ от «унизительных» оценок и
сравнений.
• Развитие любознательности как главной
цели.

5. Идеальный педагог по Сухомлинскому

• Любить детей безусловной любовью.
• Быть нравственным примером (честность,
доброта, трудолюбие).
• Уметь слушать и понимать ребёнка.
• Постоянно самосовершенствоваться.
• Создавать атмосферу доверия в классе.

6. Как формировать доброту и ответственность?

• Этические беседы о добре, совести, чести.
• Практика добрых дел (помощь младшим,
забота о природе).
• Воспитание чувства долга через посильный
труд.
• Роль семейных традиций и уважения к
родителям.
• Противодействие эгоизму и жестокости.

7. Труд как средство развития личности

• Труд не наказание, а радость и ответственность.
• Участие в делах школы и села (огород, мастерская, уход
за растениями).
• Развитие самостоятельности и умения доводить дело до
конца.
• Связь труда с эстетическим воспитанием (красота
результата).

8. Природа — учитель и союзник

• Наблюдения за природой как источник
знаний и эмоций.
• Уход за растениями и животными — школа
заботы.
• Прогулки и походы — развитие
эстетического вкуса.
• Формирование экологического сознания с
детства.

9. Почему его идеи важны сегодня?

• Принципы гуманизма актуальны в эпоху цифровизации.
• Акцент на эмоциональном интеллекте и эмпатии.
• Критика формализма в образовании.
• Вдохновение для современных педагогов (личностноориентированный подход).
• Книги («Сердце отдаю детям», «Рождение гражданина»)
— классика педагогики.

10. Итоги: чему учит наследие Сухомлинского?

• Воспитание — это любовь и уважение к ребёнку.
• Школа должна быть пространством радости, а не страха.
• Знания ценны, если они формируют нравственность.
• Учитель — наставник и друг, а не надзиратель.
• Гармония человека возможна через труд, природу и
доброту.

11.

«Сердце отдаю детям» — девиз, который
остаётся актуальным навсегда.