Об ОГЭ предметно(история)

1.

ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края
Кафедра общественных дисциплин и регионоведения
Краснодар
2025 г.
Ивко Ирина Васильевна,
председатель
РПК ОГЭ по истории,
заведующий кафедрой
общественных дисциплин и
регионоведения ГБОУ ИРО КК

2.

Краткая характеристика КИМ ОГЭ в 2026 году
Экзаменационная работа включает в себя 24 задания:
17 заданий - с кратким ответом;
7 заданий - с развернутым ответом;
Задания по уровню:
Базовый - 14;
Повышенный - 7;
Высокий – 3.
Минимальный балл за выполнение всей работы – 11.
Максимальный балл за выполнение всей работы – 37.

3.

Шкала перевода баллов в оценку
Оценка
«2»
«3»
«4»
«5»
Баллы
0-10
11-20
21-29
30-37

4.

https://fipi.ru/oge/demoversii-specifikacii-kodifikatory

5.

Демоверсия

6.

Спецификация

7.

Учебники

8.

Задания части 2. Задание № 18

9.

Задания части 2. Задание № 19

10.

Задание № 20

11.

Задание № 21

12.

Задание № 22
Ошибка
1. монархическая
2. тысяцкий
Исправление
1. республиканская
2. посадник

13.

Задание № 23
1) понять, объяснить для себя смысл задания, вспомнить всё, что известно об этом деятеле, историческом
периоде, событии;
2) обращать внимание на требования вопроса, т.е. что требуется найти – общее или различие,
сравнить черты внутренней или внешней политики и т.п..
3) подобрать необходимые исторические аргументы для подкрепления своих объяснений;
4) сформулировать объяснения, опираясь на известные исторические факты, нельзя говорить об одном
элементе сравнения в одном предложении, необходимо всегда сравнивать два элемента;
5) записать, опираясь на исторические факты, ответ.
Общие слова, оценочные суждения (условно: этот был плохой, а этот хороший) не подойдут.
Объяснение – это логически связные предложения, содержащие в себе требуемые в задании разъяснения
той или иной исторической ситуации.

14.

Задание № 24
1) прочитать внимательно текст задания и уяснить вопросы к нему;
2) выделить слова - маркеры, помогающие разобраться в ситуации;
3) назвать три элемента данной ситуации, одним из которых является какой-либо исторический деятель,
связанный с ситуацией, второй – хронологический период и ещё одним – причинно-следственная связь,
которая характеризует данную ситуацию.
Как правило, два из трёх элементов должны быть определены однозначно (имя исторического деятеля;
период, когда произошло событие; название исторического документа и др.), а указание третьего
элемента не предполагает однозначного ответа, но требует конкретики; избегайте общих фраз и
оценочных суждений.

15.

Открытый банк тестовых заданий
https://oge.fipi.ru/bank/index.php?proj=3CBBE97571208D9140697A6C2ABE91A0