Основы электротехники и ее значение

1. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ

Преподаватель: к.т.н. Давыдов Сергей Викторович
Промежуточная аттестация –дифференцированный зачет

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной
дисциплиной

3. Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен
Уметь:
У1- применять основные определения и законы теории электрических цепей.
У2 - учитывать на практике свойства цепей с распределенными параметрами и нелинейных
электрических цепей.
У3 - Различать непрерывные и дискретные сигналы и их параметры.
Знать:
З1 - основные характеристики, параметры и элементы электрических цепей при
гармоническом воздействии в установившемся режиме;
З2 - свойства основных электрических RC и RLC-цепочек, цепей с взаимной индукцией;
З3 - трехфазные электрические цепи;
З4 - основные свойства фильтров;
З5 - непрерывные и дискретные сигналы;
З6 - методы расчета электрических цепей;
З7 - спектр дискретного сигнала и его анализ;
З8 - цифровые фильтры.

4. Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки
и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для
совершенствования профессиональной деятельности.

5. Общие компетенции

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивая ее сплочение, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результаты
выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).

6. Профессиональные компетенции

.
ПМ.01 Настройка сетевой инфраструктуры.
ПК 1.1. Документировать состояния инфокоммуникационных систем и их составляющих в
процессе наладки и эксплуатации.
ПМ.03 Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры.
ПК 3.1. Осуществлять проектирование сетевой инфраструктуры.
ПК 3.2. Обслуживать сетевые конфигурации программно-аппаратных средств.

7. Характеристика учебной дисциплины, ее место и роль в системе получаемых знаний

• Электротехника - область науки и
техники, которая занимается изучением
электрических и магнитных явлений и их
использованием в практических целях.

8. Характеристика учебной дисциплины, ее место и роль в системе получаемых знаний

Электротехника - область науки и техники, которая занимается изучением
электрических и магнитных явлений и их использованием в практических целях.
-
Основные направления электротехники:
преобразование различных видов энергии в электрическую и обратно
превращение одних веществ природы в другие
обработка и передача информации
-
Электротехника изучает:
электромагнитные явления в технических устройствах
использование электрических устройств в системах производства (генерации),
передачи, распределения и преобразования электрической энергии.
конструкцию электротехнических устройств
-

9. Характеристика учебной дисциплины, ее место и роль в системе получаемых знаний

Электротехника - область науки и техники, которая занимается изучением
электрических и магнитных явлений и их использованием в практических целях.
-
Задачи изучения электротехники:
овладение теоретическими основами знаний в области электромагнитных явлений
знакомство с электротехническими устройствами различного назначения
Получение знаний в области производства, передачи и потребления электромагнитной
энергии
• Цель изучения электротехники:
- общая подготовка специалиста к изучению специальных дисциплин и овладению
практическими производственными навыками
-
Электротехника базируется :
на положениях курсов математики и физики
на понятиях об электрической энергии, электрическом токе и напряжении, мощности,
электрической и магнитной цепях, электротехническом устройстве

10. История возникновения и развития электротехники

• Первый электротехнический прибор (компас) был создан в
Китае 4 тыс. лет назад
• В середине XVIII века голландским ученым П. Мюнсхенбруком
был создан первый источник электрической энергии
«лейденская банка»
• В это же время М.В. Ломоносов и Г.В. Рихман проводили
исследования атмосферных электромагнитных явлений
• В 1785 году французский физик Ш.О. Кулон установил
зависимость силы взаимодействия двух заряженных тел от
величины зарядов и расстояния между ними

11. История возникновения и развития электротехники

• В XIX веке непрерывно открывались новые
электромагнитные явления:
- действие электрического тока на магнитную
стрелку
явление термоэлектричества
- Явление электромагнитной индукции
- Тождественность свойств электромагнитных и
световых волн
- Явление фотоэффекта
- Закон Ампера
- Закон Ома

12. История возникновения и развития электротехники

Первый электротехнический прибор (компас) был создан в Китае 4 тыс. лет назад
В середине XVIII века голландским ученым П. Мюнсхенбруком был создан первый источник
электрической энергии «лейденская банка»
В это же время М.В. Ломоносов и Г.В. Рихман проводили исследования атмосферных
электромагнитных явлений
В 1785 году французский физик Ш.О. Кулон установил зависимость силы взаимодействия двух
заряженных тел от величины зарядов и расстояния между ними
В XIX веке непрерывно открывались новые электромагнитные явления:
действие электрического тока на магнитную стрелку
явление термоэлектричества
Явление электромагнитной индукции
Тождественность свойств электромагнитных и световых волн
Явление фотоэффекта
Закон Ампера
Закон Ома