през курс орви итог

1.

Уважаемые члены комиссии!
На ваше рассмотрение выносится курсовая работа студентки
Чадовой Светланы Вячеславовны на тему: «Особенности
организации сестринского ухода за пациентами детского возраста
с острыми респираторными вирусными инфекциями.»

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Заболеваемость респираторными инфекциями у детей в 4-5 раз выше, чем у взрослых,
что связано с особенностями формирования иммунной системы.

3.

Цель курсовой работы: изучить и проанализировать работу медицинской сестры в
организации сестринского ухода за детьми с ОРВИ.
Предмет исследования: профессиональная деятельность медицинской сестры в уходе
за детьми с острыми вирусными респираторными инфекциями.
Объект исследования: профессиональная деятельность медицинской сестры по уходу
за детьми с острыми вирусными респираторными инфекциями.
Методы исследования: при написании курсовой работы были исследованы
следующие
методы
исследования:
научно-теоретический
анализ
медицинской
литературы и Интернет-ресурсов, а также метод систематизации учебного материала,
метод анализа статистических данных, метод опроса и физикального обследования
пациента.

4.

Задачи исследования:
1. Проанализировать существующие медицинские литературные источники и Интернетресурсы по вопросам: «Особенности организации сестринского ухода за пациентами
детского возраста с острыми респираторными вирусными инфекциями».
2. Изучить этиологию, факторы риска и классификацию ОРВИ, а также клиническую картину
и диагностику; порядок обследования пациентов детского возраста с данным
заболеванием; основные аспекты сестринского ухода за пациентами детского возраста
ОРВИ.
3. Систематизировать рекомендации для пациентов детского возраста в форме памятки
для родителей.
Практическая значимость работы:
Проведенный анализ медицинских источников и Интернет-ресурсов, статистических
данных позволит отразить профессиональную деятельность медицинской сестры в уходе за
пациентами детского возраста с ОРВИ и составить рекомендации в виде памятки.

5.

Острая респираторная вирусная инфекция (ОРВИ) представляет собой группу острых
вирусных заболеваний, характеризующихся катаральным воспалением верхних
дыхательных путей с симптомами инфекционного токсикоза.

6.

Источником инфекции является больной человек. Путь передачи: воздушно-капельный
(вдыхание аэрозоля, образуемого при кашле или чихании).

7.

Факторы, способствующие появлению ОРВИ:
3. Понижение защитных
сил организма и резкая
смена погоды
1. Переохлаждение, сквозняки
4. Гиповитаминоз, анемия,
ослабленный организм
2. Общение с людьми, больными ОРВИ
5. Пониженная физическая
активность ребенка,
гиподинамия.

8.

9.

Заболевание ОРВИ характеризуется общими симптомами инфекционного процесса и
признаками поражения дыхательного аппарата. Также осложнениями ОРВИ могут
стать гайморит (воспалительный процесс в околоносовых пазухах) или средний отит.

10.

Сравнительный симптомы ОРВИ, вызванные разными вирусами:

11.

Основная задача анализов, проводимых для
диагностики ОРВИ у детей – это
определение вирусной этиологии
заболевания. В зависимости от результата и
определения возбудителя будет назначена
дальнейшая схема лечения.
Наиболее распространенные анализы
при ОРВИ у детей – это общий анализ
крови, общий анализ мочи, а также
иммунологические исследования для
выявления антител к вирусной
инфекции.

12.

ОРВИ встречается очень часто и в большинстве случаев протекает в лёгкой и средней
степени тяжести, поэтому обычно больные проходят лечение дома. При тяжёлых формах
пациенты подлежат обязательной госпитализации. Строгий постельный режим назначают
на весь лихорадочный период. При уменьшении интоксикации, улучшении самочувствия
больного постельный режим сменяется на полупостельный, затем — на общий.

13.

Медикаментозные средства:

14.

Роль медсестры при ОРВИ у ребенка
Алгоритм обследования:
1. Сбор анамнеза (Опрос)
· Жалобы: температура, кашель, насморк, боль в горле.
· История болезни: как началась и развивалась.
· Контакт с больными: дома, в саду, в школе.
· Аллергии: Важно! На лекарства, продукты.

15.

2. Объективный осмотр
Оцениваемое
Состояние, сознание
Проблема
Вялость, сонливость
Температура, пульс,
дыхание
Кожа и слизистые
Лихорадка,
тахикардия
Бледность, сухость
Дыхание, кашель,
горло
Заложенность носа,
гиперемия зева
Основные проблемы пациента:
· Лихорадка
· Нарушение носового дыхания
· Кашель
· Снижение аппетита
Потенциальные риски
· Обезвоживание
· Судороги (у малышей)
· Отит, ложный круп

16.

При уходе за больными с острыми респираторными вирусными
инфекциями важна роль среднего медицинского персонала.
Сестринский уход за пациентом играет важную роль в процессе
лечения, поскольку является одним из основополагающих
факторов успешного выздоровления.
Очень важен гигиенический уход за ребенком: чистая постель,
регулярное мытье, чистое сухое белье, гигиенические ванны (с
учетом состояния пациента) кожи и слизистых оболочек полости
рта, носа и глаз.
Создать ребенку возвышенное положение в постели, для
облегчения дыхания (за счет уменьшения притока крови к легким,
опущения диафрагмы).
При ухудшении общего состояния срочно сообщить лечащему или
дежурному врачу.

17.

Профилактика острых
респираторных заболеваний
подразделяется на:
специфическую и
неспецифическую.
Специфическая
профилактика представляет
собой вакцинацию
(иммунопрофилактика).
Неспецифическая - вести
здоровый образ жизни,
включая полноценный сон,
делать зарядку и совершать
пешие прогулки. Включать в
рацион питания продукты
богатые белками,
витаминами,
минеральными веществами.

18.

Проанализировав результаты исследования, можно сделать вывод, что роль медицинской
сестры в уходе при ОРВИ важна, так как она играет ключевую роль в обеспечении
пациенту необходимой медицинской помощи и поддержке.

19.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Федеральный закон РФ от 21 ноября 2011 года/№ 323 – ФЗ «Об основах охраны здоровья
граждан в Российской Федерации» // Российская газета. – 2019 – 23. 11. - № 5639. (дата
обращения: 29.10.2025)
2.Баранова А.А. Детские болезни под редакцией А.А. Баранова / А.А. Баранова – М.:
ГЭОТАР-Мед, 2002. – 601 с.
3.Бисярина, В. П. Клинические лекции по педиатрии / В.П. Бисярина. - М.: Медицина, 2020.
- 382 c.
4.Е.В.Михайлова, И.А.Зайцева, Т.Н.Малюгина Острые респираторные вирусные инфекции:
этиология, патогенез, клиника, лечение, особенности течения у детей и беременных
женщин. Учебное пособие изд. Саратовского медицинского университета, 2020 -116с.
5.Зайцев, А.А. Острые респираторные вирусные инфекции: актуальные вопросы
диагностики, лечения и профилактики / А.А. Зайцев. – М.: Айконмед, 2019. – 336 с.
6.Запруднов, А.М. Общий уход за детьми / А.М. Запруднов, К.И. Григорьев. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2019. - 415 с.
7.Карпухин, Г.И. Диагностика, профилактика и лечение острых респираторных заболеваний
/ Г.И. Карпухин, О.Г. Карпухина.- СПб: Гиппократ. – 2019. – С. 354.
8.Католикова, О.С. Сестринский уход в педиатрии/ О.С. Католикова. - Ростов н/Д.:

20.

8.Католикова, О.С. Сестринский уход в педиатрии/ О.С. Католикова. - Ростов н/Д.:
ФЕНИКС,2020. - 129с.
9.Маркова, Т.П. ОРВИ: профилактика и лечение в эпидемический сезон / Т.П. Маркова, Д.Г.
Чувиров // Русский медицинский журнал. Медицинское обозрение. – 2019. – Т. 24. – № 3. –
С. 171-176.
10. Морозова Г.А., Ищенко О.Ю., Ильченко Г.В. Особенности сестринского ухода детей с
острыми респираторными вирусными инфекциями // Международный журнал
прикладных и фундаментальных исследований. – 2019. – № 11-4. – С. 739-741
11.Мухина С.А., практическое руководство к предмету Основы сестринского дела/ Мухина
С.А, Тарновская И.И.,: - Москва. ГЭОТАР-Медиа 2020.
12.Обуховец, Т.П. Основы сестринского дела: учеб. пособие для студентов мед. училищ и
колледжей / Т.П Обуховец, О.В. Чернова.; под. общ. ред. Б.В. Кабарухина.– Ростов-на-Дону:
Феникс, 2019. – 766 с.
13.Покровский, В.И. Инфекционные болезни и эпидемиология / В.И. Покровский, С.Г. Пак,
С.Г. Брико. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 1008 с.
14.Таточенко, В.К. Болезни органов дыхания у детей /В.К. Таточенко. –Москва: Боргес, 2019.
- 300с.
15.Тимченко, В.Н. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских

21.

15.Тимченко, В.Н. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских
инфекций / В. Н. Тимченко, В.В. Леванович, И. Б. Михайлов. – Москва: МИА, 2017. – 286 с.
16.Учайкин, В.Ф. Инфекционные болезни у детей: учебник / В.Ф. Учайкин, Н.И. Нисевич, О.В.
Шамшева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. – 688 с.
17.Шамшева, О. В. Грипп и ОРВИ у детей / О. В. Шамшева. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. –
112 с.
18.[Электронный ресурс]: Режим доступа https://www.medicinform.net. (дата обращения:
03.11.2025).
19.[Электронный ресурс]: Режим доступа: http://www.medcollegelib.ru (дата обращения
02.11.2025).
20.[Электронный ресурс]: Режим доступа https://www.medicinform.net. Профилактика
ОРВИ. - Текст: электронный // Медицинская информационная сеть. (дата обращения:
01.11.2025).

22.

Болезнь легче
предупредить, чем лечить
Факторы риска ОРВИ:
1.
переохлаждение,
сквозняки;
2.
общение людьми,
больными ОРВИ;
3.
резкая смена погоды,
межсезонья (осень-зима,
зима-весна);
4.
понижение защитных
сил организма;
5.
гиповитаминоз,
анемия, ослабленный
организм;
6.
пониженная
физическая активность
ребенка, гиподинамия.
Профилактика ОРВИ
ОРВИ - группа острых
вирусных заболеваний,
характеризующихся
катаральным воспалением
верхних дыхательных путей
с симптомами
инфекционного токсикоза.

23.

Самым эффективным
способом профилактики
является ЕЖЕГОДНАЯ
ВАКЦИНАЦИЯ ОТ ГРИППА.
Закаливание детей
(полоскание горла
прохладной водой, сон с
открытыми окнами).
Частые прогулки на
свежем воздухе, занятия
спортом (плавание, лыжи,
коньки и др.) являются
хорошими помощниками
в комплексе
профилактики ОРВИ и
гриппа.
Для иммунокоррекции
применяют: витамины и
пищевые добавки,
содержащие витамины и
жизненно важные
микроэлементы,
адаптогены
растительного
происхождения.
Тепло одевайтесь,
особенно в холодное
время года.
Регулярно проветривайте
помещение и делайте
влажную уборку.
Откажитесь от вредных
привычек.