10 кл . Глобальные проблемы урок №2

1.

Давление антропогенного фактора на окружающую среду создает..

2. Глобальные экологические проблемы

Цель обучения: объясняет механизм возникновения глобальных
экологических проблем
Критерии: Учащийся:
-Характеризует глобальную экологическую проблему
- Выявляет причины возникновения глобальной экологической
проблемы
- Объясняет изменение географической закономерности в
геоэкологическом процессе
- Анализирует мировой опыт, используемый для решения глобальных
экологических проблем

3. Глобальные экологические проблемы – это совокупность социально-природных проблем, от решения которых зависит социальный

прогресс и сохранение
цивилизации
Черты глобальных
экологических проблем
носят
планетарный
общемировой
характер и
затрагивают
интересы всех
народов и
государств
угрожают или
гибелью
цивилизации как
таковой или
серьезным
регрессом в
условиях жизни и в
развитии общества
требуют для
своего решения
коллективных
усилий всех
государств, всего
мирового
сообщества

4. Причины глобальных экологических проблем

1. Рост численности населения
Земли;
2. Повышение использования
природных ресурсов;
3. Нарушение естественных
экосистем;
4. Рост объема производства

5. Загрязнение вод Мирового океана

Механизмы
загрязнения
- Использование биологических ресурсов Мирового океана;
- Добыча нефти, газа, железомарганцевых конкреций;
- Сооружение приливных электростанций;
- Перевозка грузов;
- Морской туризм
Вещества,
загрязняющие
Мировой океан
- Нефтепродукты;
- Недостаточно очищенные воды;
- Сельскохозяйственные воды;
- Радиоактивные отходы
- Исчезновение различных представителей флоры и фауны;
- Цветение воды из-за размножения водорослей;
- Появление мусорных островов;
- Повышение температуры воды в Мировом океане;
- Загрязнение нефтью морских обитателей и птиц
Последствия

6. Истощение минеральных ресурсов (СОЧ)

Механизмы
истощения
- Увеличение объемов добычи минеральных ресурсов;
- Утеря части ресурсов при переработке, перевозке и других
видах деятельности.
Последствия
- Уменьшение или исчезновение запасов минеральных
ресурсов
- Рациональное использование;
- Ресурсосберегающие технологии;
- Вторичная переработка сырья;
- Развитие атомной энергетики, нетрадиционных источников
энергии и тепла
Пути решения
проблемы

7. Загрязнение воздушного бассейна (СОЧ)

Механизмы
загрязнения
- Выбросы промышленных предприятий;
- Выбросы ТЭЦ;
- Выхлопные газы автомобилей
Последствия
- Фотохимический смог;
- Кислотные дожди
- Установка газопылеулавливающих устройств;
- Контроль за выбросами вредных веществ в
атмосферу
Пути решения

8. Изменение климата Земли (СОЧ)

Механизмы
загрязнения
- Сжигание различных видов органического топлива
и уничтожение растений, способных усвоить
избыток углекислого газа
Последствия
- Увеличение количества парниковых газов в
атмосфере;
- Повышение интенсивности дождей, ураганов,
селевых потоков, затопление прибрежной части
материков
Пути решения
- Сократить количество выбросов углекислого газа в
атмосферу;
- Переход на экологически чистые источники энергии;
- Сохранение лесов-экосистем, способствующим оттоку
углекислого газа из атмосферы

9. Разрушение озонового слоя (СОЧ)

Механизмы
загрязнения
- Фреоны, образующиеся в результате деятельности человека, вступают в
реакцию с озоном в атмосфере и разрушают его.
- Оксиды азота, образующиеся в случае ядерного взрыва или сгорания
авиационного топлива, вступают в реакцию с озоном, разрушая его.
- Двигатели ракет-носителей выделяют огромные количество газов,
разрушающих озоновый экран.
Последствия
- При снижении концентрации озона в атмосфере человек получает
повышенную дозу ультрафиолета, что приводит к возникновению рака
кожи и злокачественной меланомы, а также к серьёзными заболеваниям
глаз.
- Чрезмерное количество ультрафиолета оказывает негативное влияние и на
растения
Пути решения
- Организация постоянного наблюдения за состоянием озонового слоя;
- Постоянный контроль за изменениями климата;
- Контроль за соблюдением промышленными предприятиями нормативов по
выбросам вредных веществ в атмосферу;
- Применение санкций (штрафов и проч.) в случае несоблюдения описанных
выше требований.

10. Таблицу, которую будете заполнять на СОЧ. Одну причину, одно последствие, одно решение)

Экологическая проблема
Причины возникновения
Последствия
воздействия
Пути решения

11. Домашнее задание

• Параграф 21,тетрадь,атлас, контурная карта (кто
должен),зачет