Лекция 5_64e75b9353677f8c49dc02245af4861e (2)

1. Семья как объект социальной работы

2.

Семья — это основная социальная единица, состоящая из людей, связанных
родственными,
брачными
или
усыновительскими
отношениями,
обычно
проживающих вместе и образующих единую социально-экономическую единицу.
Понятие семьи может различаться в зависимости от культурных, религиозных и
социальных контекстов. Обычно семья включает родителей и их детей, но также
может включать других родственников, таких как бабушки, дедушки, дяди, тёти и
кузены.

3.

Роль семьи в обществе включает множество функций, среди которых:
Формирование и воспитание личности. Семья является первой и основной средой,
где дети учатся социальным навыкам, ценностям, нормам и поведению.
Эмоциональная поддержка. Семья обеспечивает эмоциональную поддержку и защиту
для всех её членов. Это место, где люди могут выражать свои чувства, получать
утешение и поддержку в трудные времена.
Материальная поддержка. В семье члены обычно делят обязанности и заботятся друг
о друге, обеспечивая материальные потребности семьи.

4.

Стабильность и безопасность. Семья предоставляет своим членам чувство стабильности и
безопасности.
Трансляция ценностей и традиций. Семья передаёт поколениям ценности, традиции,
религиозные и культурные нормы, помогая сохранить их и обогатить жизнь семьи и
общества в целом.
Социализация. Через взаимодействие с членами семьи дети учатся адаптироваться к
социальным ожиданиям и стандартам, что помогает им взаимодействовать с другими
членами общества.
Поддержка в зрелом возрасте. В старости члены семьи могут поддерживать и заботиться
о более старших членах семьи, что помогает им чувствовать себя любимыми и ценными.
В целом, семья является фундаментальной клеткой общества, и её роль в формировании
индивидуальных личностей и структуры общества невозможно переоценить.

5.

Семьи классифицируют по разным признакам, например по структуре, составу,
количеству детей или типу отношений между супругами. Ниже приведены примеры
таких типов и особенности каждой категории.
По структуре
Нуклеарная — состоит из одной брачной пары с детьми. Может быть:
Элементарной — семья из трёх членов: муж, жена и ребёнок.
Составной — полная нуклеарная семья, в которой воспитываются несколько детей.
Сложная — большая семья из нескольких поколений. Может включать бабушек и
дедушек, братьев и их жён, сестёр и их мужей, племянников и племянниц.
По составу
Полная — включает обоих родителей и их детей, если они имеются.
Неполная — состоит из одного родителя, который занимается воспитанием детей.
Смешанная — семья, которая создаётся повторно: у одного или у обоих родителей
уже имеются дети от другого брака.

6.

По количеству детей
Бездетная — отсутствие детей.
Малодетная — один или два ребёнка.
Многодетная — трое и более детей у одних родителей.
По типу отношений
Партнёрская (эгалитарная) — муж и жена — равноправная команда, они
вместе принимают решения и гибко распределяют домашние обязанности.
Патриархальная — главой семьи является мужчина, есть чёткое разделение
ролей.
Матриархальная — наивысшим авторитетом и влиянием пользуется женщина.

7.

В современном обществе наблюдаются тенденции в семейной структуре, связанные с
изменением форм семьи, перераспределением ролей, трансформацией ценностей и
изменениями в законодательстве. Эти процессы отражают переход от традиционных форм
к современным моделям, основанным на равноправии и индивидуальной свободе.
Формы семьи
Переход от расширенных семей к нуклеарным. Ключевым становится не кровное родство,
а партнёрские отношения между мужем и женой.
Появление «переходных форм» брака. Например, гражданского, где партнёры живут
вместе без официального оформления отношений.
Расширение понятия семьи. Семья может включать не только биологических родителей и
их детей, но и других родственников, приёмных родителей, сожителей.
Дистанционные отношения. Например, бинуклеарные (двуядерные) семьи, где супруги
воспитывают детей от предыдущих браков.

8.

Роли
Отказ от традиционного распределения гендерных ролей. На смену модели «муждобытчик / жена-хранительница очага» приходит бикарьерный брак, где оба
партнёра самореализуются в профессии.
Равноправное распределение ответственности внутри семьи: мужчина и женщина
равномерно делят финансовые обязательства и заботу о домашних делах.
Активное участие отцов в воспитании детей — раньше считалось нормой, когда роль
«родитель» полностью исполнялась матерью, но сейчас отцы стали более активно
участвовать в воспитании детей.

9.

Ценности
Трансформация ценностных ориентиров в сфере семейно-брачных отношений.
Супруги всё чаще руководствуются индивидуально-личностными потребностями и
приоритетами, редуцируют влияние традиционных социальных норм.
Стирание границ между приватной семейной жизнью и публичным пространством.
Традиционно приватные события (свадьба, рождение детей, семейные праздники)
становятся объектом публичного обсуждения.
Противоречие между внутрисемейными и внесемейными ценностными ориентациями
— с одной стороны, семья остаётся главной ценностью, с другой, тенденции к
индивидуальности и автономности человека не всегда находят реализацию внутри
семьи.

10.

Законодательство
Введение новых правил оформления брачных договоров — супруги имеют
возможность установить взаимные права и обязанности, а также регулировать
распределение имущества в случае развода.
Расширение прав супругов на обоюдную заботу о воспитании и образовании детей —
и отец, и мать имеют равные права и обязанности в отношении своих детей.
Изменения в процедуре установления отцовства — теперь для установления
отцовства достаточно согласия самого отца и матери ребёнка, что упрощает процесс.

11.

На стабильность и благополучие семьи влияют разные факторы, которые могут быть
психологическими, социальными, экономическими и воспитательными. Эти факторы
взаимосвязаны и влияют на динамику семейных отношений.
Психологические:
Взаимное уважение, доверие, открытость. Умение выслушивать друг друга, уважительно
относиться к мнениям и желаниям супруга, стремление совместно преодолевать
возникающие трудности создают основу для стабильного союза.
Общие ценности и цели. Когда у пары есть общее видение будущего, когда один
разделяет убеждения другого и они стремятся к единым целям, формируется семья,
способная преодолевать трудности.
Эффективное общение. Умение слушать друг друга, выражать свои чувства и мысли без
страха осуждения, конструктивно реагировать на конфликты.
Постановка границ и уважение личного пространства. Важно учитывать индивидуальные
потребности и предпочтения каждого члена семьи и уважать их личное пространство.

12.

Социальные
Культурные различия в ценностях, нормах и ожиданиях. Например, в одних культурах
семейная жизнь ориентирована на коллективные интересы, в то время как в других
акцент делается на индивидуальных свободах и самовыражении.
Социальное окружение. Влияние друзей, родственников, соседей и других людей в
окружении семьи может быть как положительным, так и отрицательным. Поддержка
укрепляет отношения, а вмешательство в личные дела семьи вызывает конфликты и
недопонимание.

13.

Экономические
Финансовая стабильность или нестабильность. Споры о тратах, несправедливое
распределение бюджета или отсутствие финансовой прозрачности могут разрушить
даже крепкий союз. Решение — совместное планирование бюджета: открытое
обсуждение доходов и расходов, постановка финансовых целей и их достижение
вместе укрепляют брак.
Финансовая зависимость между супругами. Это может быть проблематично, когда
один из супругов не имеет стабильного источника дохода или не способен
обеспечить себя самостоятельно.

14.

Воспитательные
Семейные традиции, принятые ценности, стиль общения — всё это формирует общую
атмосферу в семье и влияет на развитие ценностных ориентаций каждого из её
членов.
Положительный пример, эмоциональная поддержка и участие в жизни детей
способствуют развитию семейных ценностей.
Участие в семейных традициях — праздники, семейные ритуалы, общие занятия
помогают укреплять семейные связи и передавать ценности от одного поколения к
другому.
Однако ни один из факторов сам по себе не может гарантировать тот или иной
уровень благополучия в семье — их следует рассматривать только в совокупности.

15.

Некоторые проблемы современной семьи:
Финансовые трудности. Возникают из-за нестабильности на рынке труда, высоких
цен на жильё и услуги, а также недостатка финансовой грамотности у молодых
людей.
Сложности в жилищных условиях. Доступ к качественному жилью ограничен из-за
роста цен на недвижимость. Это может привести к снижению качества жизни и
возникновению напряжённости в отношениях.
Межличностные конфликты. Возникают из-за различий в ценностях, ожиданиях и
стилях общения. Если их не решать, это может привести к серьёзным последствиям,
включая разрыв отношений и даже развод.

16.

Проблема карьерной конкуренции. Неопределённость в трудоустройстве
необходимость зарабатывать на содержание семьи могут приводить
дополнительному давлению на отношения.
и
к
Сожительство вместо официального брака. Это может привести к дестабилизации
бытовых и семейных отношений, поскольку проживание без регистрации брака
нередко
сопровождается
неопределённостью
в
правовых
вопросах
и
ответственности.
Ослабление роли родителей в воспитании. Происходит из-за высокой степени
трудовой занятости родителей, потери нравственных ориентиров и переоценки
ценностей в современном обществе.

17.

Некоторые последствия перечисленных проблем:
Увеличение числа разводов. Это приводит к росту числа детей, которые остаются
без одного из родителей.
Ослабление роли родителей в воспитании. Дети, воспитывающиеся в таких семьях,
часто испытывают эмоциональные трудности, психологически подавлены и
формируют поведенческие стереотипы, несоответствующие общественным и
культурным нормам.
Проблемы с адаптацией в обществе. Часто дети из проблемных семей становятся
проблемными, с трудностями адаптации в обществе, что может приводить к
негативным последствиям, включая нарушения законов.

18.

Цель социальной работы с семьёй — создание условий для подготовки и реализации
мер социальной поддержки семей в широком диапазоне их потребностей, а также
мобилизация собственных возможностей семей на восстановление их социальной
активности.
Некоторые задачи социальной работы с семьёй:
Содействие созданию здоровых отношений
окружения по месту жительства семей.
в
семье
и
семейно-соседского
Диагностика условий жизнедеятельности семей и создание информационного банка
актуальных проблем семей группы «риска», поиск возможных ресурсов для их
решения.
Оказание помощи семьям в развитии их воспитательных
положительного влияния на подрастающее поколение.
возможностей и

19.

Предоставление психолого-педагогической помощи в выявлении личностных,
межличностных и внутрисемейных трудностей, фактов отклоняющегося от нормы
поведения, семей «социального риска».
Содействие предупреждению и преодолению негативных явлений среди детей и
подростков, оказание им помощи в период социального и профессионального
самоопределения.
Предоставление своевременной социальной, психолого-педагогической поддержки
пожилым семьям и семьям, неожиданно оказавшимся в экстремальных
обстоятельствах.
Выявление детей, нуждающихся в опеке и попечительстве, оказание им и приёмным
родителям психолого-педагогической помощи.

20.

Социальные службы работают с семьёй, находящейся в трудной жизненной ситуации,
используя различные методы и формы. Цель — помочь семье решить проблемы,
реализовать собственные возможности по преодолению сложных ситуаций.
Методы
Некоторые методы работы социальных служб с семьёй:
Индивидуальная работа — специалисты проводят сессии с членами семьи, выявляют их
потребности, проблемы и цели, помогают разрабатывать стратегии для преодоления
трудностей.
Групповая работа — социальные работники организуют групповые сессии, в которых
участвуют несколько семей, для обмена опытом и взаимной поддержки.
Семейная терапия — социальный работник работает с семьёй в целом, чтобы помочь ей
решить проблемы и улучшить взаимоотношения.
Информационная и консультативная поддержка — социальные работники предоставляют
семье информацию, советы и рекомендации о доступных ресурсах, программах и
услугах.
Координация услуг — социальные работники выступают в роли посредника между
семьёй и другими службами и организациями, такими как медицинское учреждение,
школа, служба занятости.

21.

Формы
Некоторые формы работы социальных служб с семьёй:
Социальный патронаж — форма индивидуальной адресной социальной поддержки,
предоставляется семьям, попавшим в особо трудную ситуацию, но не способным
самостоятельно её преодолеть.
«Социальный контракт» — помощь семьям, испытывающим экономические трудности, но
при этом у них есть мотивация к восстановлению трудовой активности. В обмен на
социальную помощь со стороны государства семья обязуется выполнять социальные
обязательства (например, выполнять оплачиваемую работу или получать дополнительное
образование).
Благотворительные акции — семьи получают вещевую помощь, школьные наборы,
новогодние подарки.
Создание банка данных семей с положительным опытом социальной адаптации —
помогает изучению и обобщению опыта формирования здоровых внутрисемейных
отношений и воспитания детей.

22.

Некоторые примеры
категориями семей:
успешных
практик
социальной
работы
с
различными
«Семейный навигатор». Социально-психологическая помощь малоимущим семьям с
детьми в сочетании с заключением социального контракта. В рамках практики есть
пункты социального проката, где многодетным семьям выдают предметы первой
необходимости, и группы дневного пребывания для детей из малоимущих семей.
«Школа ответственной мамы». С несовершеннолетними мамами из числа выпускниц
организаций
для
детей-сирот
заключается
социальный
контракт.
Он
предусматривает предоставление помощи в обучении, дальнейшем жизнеустройстве
с выдачей предметов первой необходимости и оборудования.

23.

«Возрождение надежды». Практика постреабилитационного
сопровождения
несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении и иной трудной
жизненной
ситуации.
В
рамках
практики
есть
мастер-классы
по
предпрофессиональной подготовке, «Общий сбор», детский форум «Мы вместе» и
другие мероприятия.
«Организация социального сопровождения замещающих семей в первый год с
момента принятия ребёнка в семью в целях его успешной адаптации». Практика
предполагает целостное междисциплинарное сопровождение, которое включает
психолого-педагогическую, медицинскую, социальную и юридическую помощь
семье.
«Наставничество». Комплекс мероприятий, который обеспечивает профилактику
асоциального поведения с построением индивидуальной траектории развития
несовершеннолетнего как в учебной, так и во внеурочной деятельности.

24. Вывод

Таким образом, семья остаётся ключевым объектом социальной
работы, нуждающимся в постоянной поддержке и внимании
государства и общественных организаций. Эффективная социальная
политика должна учитывать многообразие форм семей и
обеспечивать равный доступ к ресурсам и услугам для всех слоев
населения.
Поддерживая семью, мы укрепляем фундамент стабильного и
процветающего общества, способствующего гармоничному развитию
личности и повышению качества жизни наших граждан.