Проблематика_лицейской_лирики_1

1.

А.С. Пушкин.
Тематика и проблематика
лицейской лирики
Исследование поэтического наследия великого
русского поэта в годы обучения в Царскосельском
лицее
Литература, 9 класс

2.

Царскосельский лицей — колыбель поэтического таланта
Начало пути
Открытый в 1811 году Царскосельский лицей стал местом
формирования поэтического гения Пушкина. Александр
Сергеевич был одним из первых тридцати воспитанников
элитного учебного заведения.
За шесть лет обучения юный поэт создал около 120
стихотворений, заложив основы своего будущего
литературного величия. Среди его лицейских друзей —
Дельвиг, Пущин, Кюхельбекер — будущие декабристы и
выдающиеся литераторы.

3.

Лицейская лирика как отражение юности и
дружбы
Культ дружбы
Радость юности
Эпикурейские идеалы
Товарищество и братство как
Воспевание беззаботности и
Наслаждение жизнью, праздность
основа лицейских стихотворений
счастья молодых лет
и философия счастья
Стихотворение «19 октября» стало настоящим гимном лицейской дружбе и памяти, который
Пушкин создавал на протяжении всей жизни, возвращаясь к светлым воспоминаниям юности.

4.

Поэтические жанры и стилистика лицейских
стихов
1
Жанровое разнообразие
2
3
Влияние
предшественников
Поэтические маски
экспериментировал с различными
Молодой поэт учился у великих
собой увлекательную игру с
поэтическими формами:
мастеров русской словесности —
романтическими образами и
анакреонтические стихи, элегии,
Державина, Жуковского,
поэтическими масками, за
послания, оды. Каждый жанр
Батюшкова, перенимая их
которыми угадывается живая
становился полем для творческих
стилистические приемы и
личность автора.
исканий.
переосмысляя традиции.
Пушкин смело
Лицейская лирика представляет

5.

Проблематика свободы и несвободы
Стремление к воле
В лицейских стихотворениях Пушкина звучит важная тема внутреннего
«заточения» и страстного стремления к свободе. Лицей становится
одновременно пространством развития и символическим
ограничением для юного поэта.
Элегия «Я думал, что любовь погасла навсегда» несет в себе глубокий
символ борьбы с внутренними и внешними ограничениями,
предвосхищая будущие вольнолюбивые мотивы творчества Пушкина.
Тема свободы в лицейской лирике — это не только физическое
освобождение, но и духовная независимость, право на
творчество и самовыражение.

6.

Любовная лирика
лицейского периода
Мечтательность и страсть
Романтические мотивы
Юношеские переживания, полные
Подражание классическим образцам,
романтического томления и
но с удивительной личной
возвышенных чувств
искренностью и глубиной
Творческое переосмысление
Пушкин играет с готовыми поэтическими образами, создавая принципиально
новые смыслы
Любовная лирика лицейских лет отражает томление от разлуки, первые
душевные порывы и формирование уникального поэтического голоса.

7.

Влияние лицейской среды на формирование
поэтического мировоззрения
Литературные игры
Поэтические состязания,
Культ дружбы
Товарищество становится основой
литературные общества и
творческие споры формировали
эстетический вкус.
творческого союза, источником
вдохновения и поддержки на всю
жизнь.
Философский фундамент
Лицейская лирика заложила основу
для будущих философских и
гражданских стихотворений поэта.

8.

Исторический контекст и
отражение эпохи
1
1 8 1 1 год
Открытие Царскосельского лицея накануне великих
исторических событий
2
1 8 1 2 год
Отечественная война глубоко повлияла на настроения и
патриотические мотивы в творчестве
3
1 8 1 3 -1 8 1 7 годы
Послевоенный период: Пушкин и его друзья — свидетели
исторических перемен в России
Лицейские годы совпали с переломной эпохой в истории России.
События войны 1812 года, подъем патриотических настроений и
последующие общественные изменения нашли отражение в тематике и
настроении юношеских стихотворений Пушкина.

9.

Лицейская лирика в наследии Пушкина
Вечная ценность дружбы
«Друзья мои, прекрасен наш союз!»
На протяжении всей жизни Пушкин постоянно возвращался
к лицейским мотивам в своих произведениях. Стихотворения
о дружбе, юности и памяти стали не только личным
достоянием поэта, но и частью национального культурного
наследия.
Ежегодные стихотворения, посвященные 19 октября — дню
основания Лицея, — свидетельствуют о неизменной
верности поэта своим юношеским идеалам и друзьям.

10.

Заключение: Лицейская лирика — начало
великого пути
Прочный фундамент
Вечные темы
Отражение юности
Лицейские стихи запечатлели
искренние юношеские чувства и
светлые идеалы молодого Пушкина
Дружба, свобода, любовь и
творчество — темы, которые
остаются актуальными через
столетия
Лицейская лирика стала основой, на
которой построена вся поэтическая
судьба великого русского поэта
Творчество лицейского периода — это не просто ученические опыты, а полноценный этап становления
гениального поэта, в котором уже проявились все главные черты будущего мастерства Александра
Сергеевича Пушкина.