Билини як жанр давньоруської літератури

1. Янченкова Валентина Іванівна, учитель зарубіжної літератури та російської мови КЗ «Канівська загальноосвітня санаторна школа-інтернат І-

Билини як жанр
давньоруської
літератури
Янченкова Валентина Іванівна,
учитель зарубіжної літератури та російської мови
КЗ «Канівська загальноосвітня
санаторна школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Черкаської обласної ради»

2.

Дела давно минувших дней,
преданья стараны глубокой.
О.С.Пушкін

3. Історична довідка Особливе місце у давньоруському фольклорі займають билини. На думку вчених, слово “билина” утворилося від російського

Історична довідка
Особливе місце у давньоруському фольклорі займають
билини. На думку вчених, слово “билина” утворилося від
російського слова “быль», яке означає «розповідь про те, що
дійсно було». У деяких місцевостях билини називали
«старини».

4. Про билини Билини – героїко-патріотичні пісні, де йдеться про  подвиги богатирів та про події Давньої  Русі переважно ХІ – ХVІ століття, я

Про билини
Билини – героїко-патріотичні пісні, де йдеться про подвиги
богатирів та про події Давньої Русі переважно
ХІ – ХVІ століття, які усно передавались з покоління в покоління.
Два цикли билин
Новгородський цикл
Київський цикл
Герої:
Герої:
Ілля Муромець, Альоша
Попович, Добриня Микитович
Садко, Василь Буслаєв

5. Композиція билин

Заспів – може бути відсутній. Прямо не пов’язаний зі змістом,
але настроює на певний лад. "А хто б нам сказав про
старовину, про старовину, про бувальщину…".
Зачин – початок розповіді:
"У славетному місті Муромі,
У селі було Карачаровім
Жив собі Іван Тимофійович…"
Основна частина – розповідь про
події і вчинки героїв.
Кінцівка – вінчає розповідь:
"Отут Іллі і славу співають."
"На тому билина і скінчилася".

6. Художні особливості поетичних билин

1. Розмірений плавний билинний вірш; як правило, немає рими.
2. Гіперболи (навмисне перебільшення) при описі усього, що
пов’язане з головним героєм билини:
"Ще лати були двадцять сім пудів, нагрудник був і десять
пудів…".
3. Епітети, що створюють особливий билинний героїчний світ:
могутній богатир, буйна голова, завзятість молодецька,
дружинушка хоробрая, сон богатирський, меч булатний…
4. Велика кількість усякого роду повторів.
5. Вживання слів із зменшувально-пестливими суфіксами.

7. Герої билин Богатирі перебували на службі у великого київського князя та захищали руські землі від ворогів. У словникові В.Даля є тлумачен

Герої билин
Богатирі перебували на службі у
великого київського князя та захищали
руські землі від ворогів.
У словникові В.Даля є тлумачення
слова “богатир”:
“Человек рослый, дюжий, видный,
необычайный силач, храбрый воин”.

8. Портрет Василя Васнецова 1848 – 1926

9. Робота з репродукцією картини В.Васнецова «Три богатиря»

10. Сторінками билин Закінчити речення:

Билини складені на території середньовічної
держави…
В основу сюжету билин…
Билини діляться на два цикли – …
Головний герой київського циклу билин…
Художнє перебільшення…
Художній прийом протиставлення…

11. Спільні ознаки казок і билин

1. Належність до оповідних жанрів фольклору.
2. Розгалужена системи подій.
3. Поєднання реальності та художньої вигадки, фантастики.
4.Боротьба добра і зла, життя і смерті, війни і миру, кохання та
ненависті з обов’язковою перемогою добрих сил.
5. Поділ героїв на позитивних і негативних.
6. Утілення народних уявлень про ідеал (героя, держави, правління).
7. Первісне побутування в усній формі, наявність різних варіантів.
8. Використання характерних фольклорних прийомів (зачин, кінцівка,
повтори, гіперболи, чарівність, постійні епітети, метофори,
символи тощо).

12.

Знайдіть у тексті гіперболи
до ілюстрацій

13.

Інтерактивна гра
“Мікрофон”
Продовжте речення:
“Билини, на мою думку, відображають…”

14.

Прийом “Власна думка”
Підтримайте або заперечте:
“Твори фольклору – це зашифроване
послання з минулого в сьогодення
та в майбутнє”.

15. Домашнє завдання:

Уміти розповідати про цикли
билин, ключові твори і їхніх
героїв, про поняття “билина”
та її характерні ознаки.
Підготувати повідомлення про
реального Іллю Муромця,
прототипа билин.
Творче завдання (усне
словесне малювання): описати
Іллю Муромця.

16. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

Література:
- Паращич В.В. Світова література. 7 клас:
Посібник/ Паращич В.В. – Х.: Основа, 2015, 144с. (книга одного автора).
- Чередник Л.А. Зарубіжна література. 7 клас:
Посібник/ Чередник Л.А. – Х.: Весна, 2008, - 240с.
(книга одного автора).
- Фесенко В.І. Зарубіжна література.
7 клас: Підручник/ Фесенко В.І. - Д: СхідПродукт, 2007, - 272с.
Інтернет-ресурси:
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D0%
BB%D0%B8%D0%BD%D0%B8