Новая презентация (2)

1.

Презентация на тему итогового
проекта: Психологические проблемы
проектной деятельности в школе:
причины и способы решения
Автор итогового проекта: Шароян Тимур 11Б
Руководитель итогового проекта: Гусенкова Светлана Леонидовна
Учитель русского языка и литературы.

2.

Актуальность темы
Актуальность моего проекта можно
охарактеризовать следующим
образом: сегодня успех в жизни
зачастую зависит от умения
управлять своей жизнью проектом,
то есть поставить долгосрочные и
краткосрочные цели, поискать для
этого нужные ресурсы,
спланировать действия и,
завершив их, оценить результат,
чтобы понять, достигнуты ли
желаемые цели.

3.

Проблема и цель проектирования
Проблема проекта заключается в
том, что современные школьники
разных классов не знают как
правильно составлять проекты.
Цель проекта – проанализировать
основные проблемы проектной
деятельности в школах и
объяснить пути их решения
включая психологические
аспекты.

4.

Что такое проект
Проект - это комплекс действий,
направленных на создание
уникального продукта, услуги или
результата в установленные
сроки с использованием
определенных ресурсов.

5.

Психологический аспект для осуществления проекта
При выполнении проекта ученику важно
уметь работать самостоятельно,
планировать свои действия и брать
ответственность за результат. Часто
появляются переживания: страх
ошибиться, неуверенность, трудности в
общении в группе. Если задания слишком
сложные, это может вызывать стресс и
снижение интереса. Поэтому важно, чтобы
проект давал поддержку, развивал
уверенность, умение сотрудничать и веру
в свои силы.

6.

Проблемы и пути
решений

7.

Продолжение таблицы

8.

Вывод из таблицы
Вывод представленной мной таблицей показывает, что основные трудности
школьников при выполнении проектов связаны не столько с отсутствием
способностей, сколько с нехваткой опыта в таких крупных работах, поиске
информации и публичной защите результатов.
Комплексный подход к решению этих трудностей приводит к тому, что учащиеся:
1) выбирают актуальную и интересную тему;
2) получают необходимые знания и навыки для ее реализации;
3) учатся работать в команде или индивидуально;
4) эффективно планируют свою деятельность и соблюдают сроки;
5) уверенно представляют результаты своей работы на защите.

9.

Продукт проекта
Обучающий видеоролик с пониманием того, как делать проект школьникам:

10.

Заключение
Цель работы достигнута. Задачи проекта
решены. Основываясь на исследовании,
были сделаны следующие выводы:
Проектная деятельность помогает
школьникам учиться самостоятельно,
развивает мышление, креативность и
важные навыки. Работа над проектом
учит анализировать, сравнивать, искать
информацию и оформлять результаты.
Это делает обучение осознанным и
развивает ответственность и творчество.
Поэтому проекты — важная и нужная
часть современного образования.

11.

Список литературы
1. Алырчикова Л. С. Проектная деятельность как средство саморазвития личности в
начальной школе // Аллея науки. – 2021. – Т. 2. – №. 6. – С.825–828.
2. Галустян О. В., Ежов А. В., Толстюк Е. Н. Организация проектной деятельности в
образовательном процессе высшей школы // Известия ВГПУ. – 2021. – №. 3. – С. 39–42.
3. Жураковская Н. В., Токарева Н. А. Особенности организации проектной деятельности в
средней школе // Актуальные проблемы современного образования. – 2022. – №. 8 (32). –
С. 154–161.
4. Идиатуллин А. В., Идиатуллина Л. Т.Особенностиорганизациипроектноисследовательской деятельности в школе // Социально - педагогические вопросы
образования и воспитания: Материалы Всероссийской научно - практической
конференции, Чебоксары. – 2023. – Т. 3. – С. 94–96.
5. Околелов М., Тимофеева А. Ю., Андреева В. С. Проектная деятельность как фактор
становления ситуации успеха личности обучающегося // Редакционная коллегия. – 2021. –
С. 78–80.