Адель Хакимович Абдрахимов

1.

Адель Хакимович Абдрахимов –
основоположник скульптуры
Красноярского края
История жизни и творчества первого выдающегося скульптора Красноярского края.
Выполнила: Ляпустина Анастасия
4 «Б» класс, ДШИ № 8
Красноярск, 2025

2.

Биография: путь от Енисейска до Красноярска
Адель Хакимович Абдрахимов родился 17 июля 1915 года в городе Енисейске в
большой небогатой семье. Его детство пришлось на тяжелые времена: отец был
мобилизован и погиб во время Гражданской войны, и мать одна растила четверых
детей. Несмотря на трудности, именно в Енисейске, с его богатой историей и
культурой, началось формирование будущего художника.
С 15 лет, окончив семилетнюю школу, Адель Хакимович начал трудовую жизнь. Он
работал учеником слесаря, кочегаром, машинистом на электростанции и
мотористом на судах, ходивших по Енисею. Позже, переехав в Красноярск, он
устроился модельщиком на фарфоровой фабрике, где впервые серьезно увлекся
работой с формой и понял свое призвание.
Его жизнь круто изменилась с началом военных конфликтов. Сначала он
участвовал в боях на Халхин-Голе в 1939 году, а с началом Великой Отечественной
войны добровольцем ушел на фронт. Абдрахимов командовал минометным взводом
на Волховском и Ленинградском фронтах, где проявил исключительное мужество.
В марте 1943 года он был тяжело ранен в голову во время операции по
блокированию вражеских дзотов, за что был представлен к ордену Красной Звезды.
12

3.

Творческое становление и уникальный стиль
После тяжелого ранения в 1943 году Абдрахимов
вернулся в Красноярск и активно включился в
художественную жизнь. Не имея специального
образования, он стал учеником известного скульптора
Георгия Дмитриевича Лаврова, который был в ссылке
в Красноярске. Этот период стал решающим в его
профессиональном становлении. Под руководством
Лаврова Абдрахимов научился профессиональному
пониманию пластики и формы и впоследствии стал
фактически единственным скульптором в
Красноярске на многие годы.
Его творческий метод отличался правдивостью и искренностью. Классический герой его скульптур
— это целеустремленный человек, не боящийся препятствий. Такой подход был во многом
сформирован его собственным жизненным и фронтовым опытом. Работы Абдрахимова пронизаны
духом эпохи и являются отражением истории страны через призму образов ее выдающихся
деятелей и современников.
12

4.

Детали памятника борцам за Советскую власть (1955)
Композиционное решение памятника
Памятник выполнен из бронзы и гранита, изображая
героизм борцов в динамичной и выразительной манере.
Композиция символизирует единство и силу,
характерные для социалистического реализма того
времени.
3
Историческая значимость памятника и его
расположение
Объект установлен в центре Красноярска как
напоминание о борьбе за советскую власть. Памятник
служит важным элементом городской памяти и
туристической достопримечательностью.

5.

Художественные особенности памятника С.С.
Спандаряну (1950)
Выразительность портрета и символика
Памятник выделяется точным лицевым сходством с С.С.
Спандаряном, передавая его авторитет и общественную
значимость через низкопрофильную формальность и
монументальность.
4
Влияние на региональное памятное
искусство
Работа стала эталоном образца соцреализма в
регионе, повлияв на последующие мемориалы,
задавая тон и стилистическую направленность
красноярской скульптуры.

6.

Особенности памятника Н.А. Бегичеву (1964)
Композиция и материалы
Памятник выполнен из бронзы на каменном
постаменте, сочетая реалистическую детализацию с
элементами символики, отражающими вклад
Бегичева в развитие региона.
5
Культурное значение и роль в городской
среде
Объект органично вписан в архитектурный ансамбль
Красноярска, подчеркивая историко-патриотическую
тему и служа центром сборов жителей для памятных
мероприятий.

7.

Творческие приемы в памятнике А.А. Ванееву (1969)
Передача образа через форму и
символы
Абдрахимов использовал динамичные линии и
объемные формы, передавая храбрость и
решительность Ванеева, гармонично сочетая
классицистические и модернистские черты.
6
Место памятника в творческом наследии
скульптора
Этот памятник стал кульминацией периода зрелости
Абдрахимова, демонстрируя его мастерство и умение
сочетать традиции с новаторством.

8.

Техника и оформление мемориальной доски В.И.
Сурикову (1973)
Материалы и декоративные решения
Доска выполнена из бронзы с использованием
рельефной техники, украшая фасад здания
выразительными деталями, подчеркивающими
творческую индивидуальность Сурикова.
7
Роль мемориала в культурной памяти
Красноярска
Произведение укрепляет связь современного
общества с историей искусства, способствуя
сохранению наследия великого художника в сознании
жителей.

9.

Особенности скульптурного портрета академика Л.В.
Киренского (1978)
Техника работы и материал
Портрет выполнен в бронзе с использованием
глубокой проработки текстур, что позволяет передать
индивидуальные черты и характер ученого.
8
Вклад в развитие портретной
скульптуры края
Работа стала значительным этапом в развитии
региональной портретной скульптуры, сочетая
научную строгость с художественным подходом.

10.

Художественные особенности портрета тренера Д.Г.
Миндиашвили (1982)
Психологическая выразительность
портрета
Абдрахимов создал глубоко проработанный
психологический образ тренера, передавая
решительность и вдохновение через пластические
формы и фактуры.
9
Значение портрета для спортивной
истории Красноярья
Произведение увековечивает вклад Миндиашвили в
развитие спорта региона, став символом
преемственности и поддержки спортивных традиций.

11.

Стиль и техника в творчестве Абдрахимова
Абдрахимов преимущественно
работал с камнем и бронзой, сочетая
классический реализм с
эмоциональным символизмом, что
формировало выразительный и
динамичный визуальный язык его
скульптур.
Его мастерство отличалось
тщательной проработкой деталей и
пластической выразительностью, что
было результатом академического
образования, дополненного
вниманием к современным
модернистским тенденциям.
Примеры из основных работ
показывают умелое использование
контрастных форм и текстур, а также
глубокий психологизм в портретах,
делающих его произведения
эмоционально насыщенными и
выразительными.
12

12.

Влияние Абдрахимова на последующие поколения
Как преподаватель, Абдрахимов сыграл
ключевую роль в формировании
творческой среды Красноярска, передавая
опыт и профессионализм молодым
скульпторам региона.
Абдрахимов активно поддерживал
молодых авторов, способствуя их участию
в региональных культурных проектах и
фестивалях, что укрепляло
художественное сообщество Красноярья.
13
Его методики легли в основу учебных
программ художественных школ,
способствуя развитию скульптурного
искусства в крае и поддерживая традиции
мастерства в новых поколениях.
Из числа его учеников выделяются
скульпторы Алексей Иванов, Марина
Сергеева и Дмитрий Ковалёв, которые
продолжили развивать особенности
авторского стиля и тематик его наследия.

13.

Современное состояние памятников и их сохранение
1990-е — начало реставрационных
работ
Первоначальные мероприятия по восстановлению
памятников Абдрахимова проведены местными культурными
организациями в условиях ограниченного финансирования.
2020-е — современные вызовы
Проблемы городской застройки и экологические факторы
создают угрозу целостности памятников, активизируются
программы мониторинга и плановые реставрации для
защиты объектов.
2000-е — включение в культурные
программы
Памятники получили официальный статус охраняемых
объектов культурного наследия с участием федеральных
органов и появились в туристических маршрутах.
14

14.

Заключение
Адель Хакимович Абдрахимов скончался 19 августа 2016 года на 102-м году жизни. Его долгий
жизненный путь — это пример стойкости, преданности искусству и беззаветного служения своей
Родине как на поле боя, так и в творчестве.
Став первым скульптором Красноярского края, он заложил основы местной школы
пластического искусства. Его монументы, ставшие неотъемлемой частью городской и сельской
среды от Туруханска до Диксона, продолжают рассказывать следующим поколениям о героях и
истории Сибири. Жизнь и творчество Аделя Хакимовича Абдрахимова остаются ярким
свидетельством того, как сила духа и талант способны преодолеть любые преграды и оставить
вечный след в культуре.
.