Л_Н_Толстой_Роман_эпопея_«Война_и_мир»

1.

Л. Н. Толстой.
Роман-эпопея
«Война и мир»
Мызникова Е.А.

2.

Цель: сформировать у учащихся целостное представление о романе-эпопее Л.
Н. Толстого «Война и мир» как художественном отражении эпохи и внутреннего
мира человека; показать связь произведения с биографией писателя и его
философскими взглядами.
Основные задачи:
- познакомиться с историей создания романа, смыслом названия и жанром
эпопеи;
- показать отражение биографии и взглядов Толстого в произведении;
- раскрыть характеры Пьера Безухова и Андрея Болконского;
- развивать умение анализировать текст и работать с материалами МЭШ;
- воспитывать интерес к русской литературе и нравственным идеалам Толстого.

3.

4.

Материал МЭШ
Отражение биографии Л.Н. Толстого в романе
«Война и мир»
https://uchebnik.mos.ru/material/9e35d4b4-ff1a-4593ab01-5cbe337e8751

5.

История создания (МЭШ)
https://uchebnik.mos.ru/composer3/lesson/
3030636/view
Какие исторические события нашли отражение в произведении?

6.

7.

8.

9.

10.

Пьер Безухов
ГД -
1. Краткое описание героя.
2. Что заставляет его искать смысл
жизни — через масонство, войну, плен?
3. Как Пьер меняется к концу романа и
что помогает ему обрести внутренний
покой?
ГД Андрей Болконский
1. Краткое описание героя.
2. Почему Андрей уходит на войну —
чего он хочет достичь?
3. Что понимает Андрей перед смертью
и каково его главное открытие о смысле
жизни?

11.

МЭШ
Видеофрагмент из фильма С. Бондарчука
"Война и мир" — "Разговор Пьера и князя
Андрея на пароме".
https://uchebnik.mos.ru/material/6807f11ca49d-4eff-bdbf-f0e5c0006120

12.

Задание МЭШ
Распределите жизненные этапы и
события между героями романа
https://uchebnik.mos.ru/material/c129f2
ed-8fdb-4ff3-bd0a-a9e835124c5a

13.

Домашнее задание

14.

На доп.оценку (по желанию)
1. Используя ключевые слова и сцены, создайте с помощью
ИИ портреты Андрея Болконского и Пьера Безухова
2. Создайте коллажи-эстетики героев (3 шт.)