Similar presentations:
Психологическая служба Екатеринбург
1. Нейропсихологическая диагностика
Подготовила Арасланова Полина Викторовна, факультет социальной психологии, направление – психология,1 курс
2.
ЦЕНТР СЕМЕЙНОЙ ПСИХОЛОГИИ GENESISУспешно направляет людей в сторону истины уже 7 лет!
• Детский психолог
• Нейропсихолог
• Логопед
• Группы для взрослых
• Группы для подростков
• Группы для детей
• Взрослый психолог
• Семейный психолог
• Подростковый психолог
3. Нейропсихологическая диагностика
Нейропсихологическая диагностика – это не аппаратная процедура, позволяющаяувидеть функционирование структур головного мозга ребенка, влияющих на учебу, поведение,
понимание и обработку информации.
Почему он без
желания идет
в школу?
Как
помочь
ребенку стать
более
успешным?
Как
грамотно
подготовить
именно
моего
ребенка к школе?
Что
мешает
ему
запоминать
новую
информацию?
Почему
ребенок
отвлекается
на
уроке
и
бывает
невнимательным?
В какую секцию
лучше
отдать
ребенка,
чтобы
нагрузки
были
полезными для его
развития?
4. Нейропсихологическая диагностика
- Какова продолжительностьдиагностики и как она проходит?
- 90 мин.
60 мин общения с ребенком и 30 минут с родителями.
Сначала 15 минут специалист беседует с родителями, дает
одному из них заполнить анкету, знакомится с
заключениями специалистов. Затем идет занимательная
работа с ребенком (примерно 60 мин): по картинкам, со
звуками, движениями, элементами письма и рисования.
После проведения процедуры нейропсихолог может дать
короткую обратную связь родителям, просмотреть анкету,
задать дополнительные вопросы (примерно 15 мин).
Далее специалист анализирует полученную информацию
и пишет заключение, которое по запросу родителя
выдается через несколько дней после процедуры.
5. Нейропсихологическая диагностика
Что необходимо иметьпрохождения диагностики?
-
при
себе
для
На диагностику нужно приносить с собой заключения
невролога и других специалистов (при наличии
таковых).
Кроме того, ребенок должен быть в хорошем
самочувствии, не утомленный, сытый. Прохождение
диагностики рекомендуется в утренние и дневные часы,
не позднее 18.00.
6. Нейропсихологическая диагностика
-В каких случаяхобязательно?
нейродиагностика
Нейропсихологическую
диагностику
важно пройти, если хоть один пункт
касается ребенка:
• рождение с помощью кесарева сечения;
• родовая травма, включая гипоксию;
• искусственная стимуляция
выдавливание;
в
родах,
• повышенный
билирубин
после
рождения (свыше 256 мкмоль/л);
показана
• повышенный или пониженный
тонус мышц;
• частые простудные заболевания;
• травмы головы, получение общего
наркоза;
• мало ползал или не ползал;
• ходил на цыпочках;
• поздно начал говорить;
• гиперактивный
или
сверхмедлительный.
7. Нейропсихологическая диагностика
- В каких случаях нейродиагностика показана обязательно?• импульсивный, раздражительный, конфликтный;
• быстро утомляется, неспокойно спит;
• неразборчиво пишет, плохо усваивает материал;
• глотает окончания, «угадывает» слова при чтении;
• пропускает, заменяет или повторяет буквы, зеркалит при письме и движениях;
• имеет трудности при сравнении, обобщении, описании картинки;
• леворукость;
• делает лишние движения ногами, языком при письме или рисовании;
• рассеянный, теряет интерес к начатому;
• имеет в карточке записи – РЦОН, ПЭП, ММД, СДВ, СДВГ, ЗПР, астенический
или гипертензионный синдром,тики, энурез, энкопрезы;
• имеет особенности развития: СД, РАС.
8. Нейропсихологическая диагностика
- Что нам дает полученное заключение?После
диагностики
вы
получаете
подробные рекомендации специалиста: на
что обратить особое внимание, какие
кружки и секции лучше посещать, что
развивать.
В
том
числе
даются
рекомендации по коррекции, если в ней
есть необходимость.
9. Нейропсихологическая диагностика
- Когда можно начинать коррекцию и до какоговозраста ее стоит проводить?
Процессы в головном мозгу важно начать
корректировать начиная с 4-5 лет, иначе велика
вероятность
неправильного
функционирования
мозга, что приводит к задержкам, отставанию,
перегрузкам, и, как следствие – отсутствию
мотивации к учебе, агрессивному поведению в
подростковый период, пониженной самооценке и т.п.
Направление нейрокоррекции в нашей стране
достаточно молодое, однако, уже имеет под собой
довольно
сильную
научную
базу.
Учения
основоположника
направления
–
А.Р.Лурии,
продолжают наши современные научные деятели:
Т.В.Ахутина,
А.В.Семенович,
Ж.М.
Глозман,
А.Л.Сиротюк и другие.
10. - Можно ли проводить коррекцию для ученика младшей школы параллельно с учебой?
Нейропсихологическая диагностика- Можно ли проводить коррекцию для ученика младшей школы
параллельно с учебой?
Если коррекция показана – это делать необходимо! Часто родители детей начальной школы (с
1-4 класс) сталкиваются с трудностями ребенка в учебе. Некоторые предметы не даются совсем,
некоторые с большим трудом. Учителя жалуются на невнимательность, плохое поведение и
лень. Невролог и другие врачи говорят, что ребенок здоров. В этих случаях помогают
нейропсихологическая диагностика и коррекция. Процедура диагностики поможет найти
причину трудностей, а правильно подобранный курс индивидуальных, либо групповых
коррекционных занятий значительно исправит ситуацию.
- Если ребенок развивается по норме, какие программы могут быть
полезными для его развития и подготовки к школе?
Дети, развивающиеся по норме, без нарушений функций ЦНС (центральной нервной системы),
после курса нейропсихологического развития часто начинают показывать устойчивые хорошие
результаты в интеллектуальной, творческой и физической сферах. Вы можете записать ребенка
на курс “Нейрофитнес” и убедиться в этом сами.