презентация

1.

Занимательная викторина по психологии
Общие понятия психологии

2.

Цель проведения викторины
Сформировать и углубить базовые представления учащихся о
психологии как науке, её ключевых понятиях и
закономерностях психического функционирования;
стимулировать интерес к изучению внутреннего мира
человека, развить навыки рефлексии и
социально‑психологической компетентности, необходимые для
эффективной коммуникации и самопонимания в подростковом
возрасте.

3.

Задачи, реализующие цель
Познакомить старшеклассников с основными категориями психологии
(восприятие, память, внимание, эмоции, личность, мотивация и др.) в
доступной и увлекательной форме.
Развить умение анализировать собственные психические процессы и
поведение, а также понимать мотивы и состояния других людей.
Сформировать навыки командной работы, аргументации и публичного
выступления в контексте обсуждения психологических явлений.
Пробудить интерес к дальнейшему изучению психологии как возможной
сферы профессиональной реализации.

4.

Инструкция:
Три группы испытуемых будут отвечать на заданные
вопросы в режиме «кто быстрее».
Нужно определить одного человека от группы,который
будет отвечать. Группа может советоваться между собой для
принятия единого решения.

5.

Метод оценивания:
Побеждает та команда, которая по итогам всех
вопросов набирает наибольшее количество
баллов.

6.

1. Как в переводе с древнегреческого звучит
буквальное значение слова «психология»?
А)наука о теле
Б)наука о душе
В)наука о голове
Г)наука о сердце

7.

Ответ:
Б) наука о душе (греч. ψυχή — «душа», λόγος —
«наука»)

8.

2.Что изучает психология как наука?
А) строение человеческого тела
Б) психические процессы, состояния и
поведение человека
В) законы физики и химии
Г) историю древних цивилизаций

9.

Ответ:
Б) психические процессы, состояния и поведение
человека

10.

3. Какой процесс позволяет человеку сохранять и
воспроизводить информацию?
А) восприятие
Б) память
В) мышление
Г) внимание

11.

Ответ:
Б) память

12.

4.Как называется способность концентрироваться
на одном объекте или деятельности, игнорируя
посторонние раздражители?
А) память
Б) восприятие
В) внимание
Г) воображение

13.

Ответ:
В) внимание

14.

5.Что такое эмоции?
А) длительные устойчивые переживания,
связанные с отношением к миру и себе
Б) кратковременные переживания, отражающие
значимость событий для человека
В) процесс познания окружающего мира
Г) способность решать логические задачи

15.

Ответ:
Б) кратковременные переживания, отражающие
значимость событий для человека

16.

6. Какой термин обозначает устойчивые
индивидуальные особенности личности,
проявляющиеся в поведении и общении?
А) темперамент
Б) характер
В) способности
Г) мотивация

17.

Ответ:
Б) характер

18.

7. Как называется врождённая динамическая
особенность психики, влияющая на скорость и
интенсивность реакций?
А) характер
Б) темперамент
В) интеллект
Г) воля

19.

Ответ:
Б) темперамент

20.

8. Что такое мотивация?
А) процесс запоминания информации
Б) совокупность причин, побуждающих
человека к деятельности
В) способность к абстрактному мышлению
Г) умение слушать других

21.

Ответ:
Б) совокупность причин, побуждающих
человека к деятельности

22.

9. Какой процесс позволяет человеку создавать
новые образы на основе имеющегося опыта?
А) восприятие
Б) память
В) воображение
Г) внимание

23.

Ответ:
В) воображение

24.

10. Что такое стресс?
А) состояние полного покоя и расслабления
Б) неспецифическая реакция организма на
требования среды
В) вид психического заболевания
Г) способность быстро принимать решения

25.

Ответ:
Б) неспецифическая реакция организма на
требования среды

26.

11.Как называется процесс усвоения социальных
норм и ролей, происходящий на протяжении всей
жизни?
А) адаптация
Б) социализация
В) индивидуализация
Г) интеграция

27.

Ответ:
Б) социализация

28.

12. Что такое эмпатия?
А) способность понимать и разделять чувства
другого человека
Б) стремление доминировать в общении
В) нежелание общаться с людьми
Г) страх перед публичными выступлениями

29.

Ответ:
А) способность понимать и разделять чувства
другого человека

30.

13. Какой процесс отвечает за формирование
целостного образа предмета при его
непосредственном воздействии на органы чувств?
А) мышление
Б) восприятие
В) память
Г) воображение

31.

Ответ:
Б) восприятие

32.

14. Что такое самосознание?
А) знание о внешнем мире
Б) осознание человеком самого себя, своих
качеств и состояний
В) способность запоминать информацию
Г) умение решать математические задачи

33.

Ответ:
Б) осознание человеком самого себя, своих
качеств и состояний

34.

15. Как называется состояние, при котором человек
испытывает внутреннее противоречие из‑за
несовместимых мыслей или действий?
А) стресс
Б) когнитивный диссонанс
В) апатия
Г) эйфория

35.

Ответ:
Б) когнитивный диссонанс

36.

Спасибо за участие!
Все молодцы!