Similar presentations:
педсовет
1. Нейросети в работе учителя
Выполнила: Халиуллина А.Р.,учитель информатики
presentation-creation.ru
2. Давайте порассуждаем!
Как работают нейросети?3. Давайте порассуждаем!
Могут ли нейросети заменить учителя?4. Давайте порассуждаем!
Как они могут помочь нам в работе?5. Что такое нейросеть?
6. Как ИИ распознает картинки и что написано?
ИИ может "видеть" и понимать, чтонарисовано на картинке. Это как
если бы компьютер знал, где на
фото кошка, а где собака. Добро
пожаловать в удивительный мир
картинок глазами умной машины!
7.
ИИ учится находить частиПростые формы
Сложные объекты
Распознавание
Компьютер сначала
распознает простые
элементы: линии,
уголки, круги –это
базовые
строительные блоки
изображений.
Затем ИИ соединяет
простые формы в
сложные объекты: глаза,
нос и усы превращаются в
мордочку кошки.
В конце ИИ
сравнивает то, что
«увидел» со своей
памятью и
определяет, что это
за объект.
8.
ИИ учится находить частиПростые формы
Сложные объекты
Распознавание
Компьютер сначала
распознает простые
элементы: линии,
уголки, круги –это
базовые
строительные блоки
изображений.
Затем ИИ соединяет
простые формы в
сложные объекты: глаза,
нос и усы превращаются в
мордочку кошки.
В конце ИИ
сравнивает то, что
«увидел» со своей
памятью и
определяет, что это
за объект.
9.
Обучение на тысячахпримеров
1. Ввод данных
ИИ показывают тысячи картинок одного типа (например, 10 000
фотографий кошек разных пород и в разных позах)
2. Обучение
Человек помечает каждую картинку: «Это кошка», «Это не кошка».
ИИ запоминает особенности каждого примера.
3. Предсказание
После обучения ИИ может самостоятельно определить, есть ли на
новой, никогда не виденной им картинке кошка.
10.
Воспользуемся ИИ в работе учителя!11.
Промт 1. Напиши примерный сценарийурока на тему «…» c применением
игровых технологий!
12.
Промт 2. Проверь данную работу повторно,помоги обосновать ошибки и исправить их!
13.
Промт 3. Какова государственнаяполитика РФ в сфере образования
обучающихся с ОВЗ!