Similar presentations:
6-7 синфлар учун коррупция слайд
1.
ЎзбекистонРеспубликаси
Адлия вазирлиги
Ўзбекистон
Республикаси бош
прокуратураси
Ўзбекистон Республикаси
коррупцияга қарши
курашиш агентлиги
Бирлашган
Миллатлар
Ташкилотининг
Тараққиёт Дастури
Самарқанд вилояти прокуратураси
Мавзу: Ҳалоллик ва
тўғрилик инсоннинг
олий фазилатлари
6-7 Синф ўқувчилари учун ўқув
дастури
1
2.
Мундарижа1 Кириш қисми
2 Асосий қисм.
3 Махсус тайёрланган анимацион видео ролик .
4 Амалий машғулот.
5 Хулоса
2
3.
Ҳалоллик ватўғрилик нима деб
ўйлайсиз?
3
4. Ҳалоллик ва тўғрилик тушунчалари.
Тўғри ва ҳалол инсон.Самимий, ростгўй, виждонли,
ишончли, мeҳнатсeвар, муносиб ва
тўғри инсон.
Инсофли инсон.
Ҳалол, сотилмайдиган, муносиб,
тўғри, мeҳрибон, одобли, юксак
аxлоқли..
"Ҳалоллик" ва "Тўғрилик"
сўзлари билан қандай
боғлиқлик бор?
Ҳалоллик ахлоқнинг энг муҳим талабларидан биридир.
Ҳалоллик виждон билан боғлиқ бўлиб, одоб ахлоқ қоидаларига риоя
қилиш мейёрларига асосланади ҳамда ҳалоллик ва тўғрилик
одамларнинг бир-бирига бўлган ишончининг асосидир.
Ҳалоллик, тўғрилик — одамийликнинг зарурий сифатларидан бири
ҳисобланади.
4
Источник: Академик, словари и энциклопедии (ҳттпс://аcадeмиc.ру/)
5. Ҳалоллик ва тўғрилик мейёрларини бузиш оқибати қуйдаги оддий мисол орқали тушунтириш. .
Сизнингча, синф рахбари тўғри йўлтутдими?
Мисол:
Синфда таҳсил олаётган ўқувчилар
ота - оналари томонидан синф раҳбарининг
топшириғи асосида мактаб фонди учун мажбурий
пул йиғимлари йиғилди.
Сизнингча, ота-она тўғри йўл
тутдими?
5
6. Кишининг жамиятдаги хулқ-атворини тартибга солувчи қоидалар тизими ахлоқ ҳисобланади. Ахлоқ-кишининг жамиятдаги хулқ-атворини
тартибгасолувчи талаб ва қоидалар йиғиндисидир.
Ҳалоллик
ва
ҳаётимизнинг
тўғриликнинг
қуйидаги
бузилиши
жараёнларида
намоён бўлиши мумкин,
масалан:
«Ўғлим синфда 1 – партада ўтирсин,
мен мактабга ҳар томонлама ёрдам
бераман»;
«Мени қизимнинг баҳоларини аъло
қилиб
беринг,
11 - синфдан
сўнг
тиббиёт олийгоҳига киритаман».
Савол:
Ҳурматли
юқоридаги
ҳолатларга
фикрингиз қандай ?
ўқувчилар,
нисбатан
Савол: “Ҳурматли
ўқувчилар
кундалик ҳаётингиз давомида яна кандай
шу
каби
салбий
холатларга
дуч
келгансиз?”
Мактабда сиз риоя қилишингиз керак бўлган
одоб-ахлоқ қоидалари яъни дарс
машғулотларига ўз вақтида келиб кетиш,
белгиланган мактаб формасида кийниб келиш,
мактаб мулкига зарар етказмаслик ва
бошқалар яққол мисол бўла олади.
© БМТТД, 2022 (undp.org/uzbekistan)
6
7.
Таълим муассаларида ҳалоллик ва тўғриликмейёрларининг бузилиши натижасида юзага келадиган
зарарли оқибатлар:
Таълим сифатини пасайиши;
Боланинг мактабга бориш ва билим олишга
қизиқишининг йўқолиши;
Ўқитувчи
томонидан
ўқувчиларга
нисбатан
тенглик тамойилларининг бузилиши ва шунга
бошқа ҳолатларда намоён бўлади.
бўлган
ўзаро
ўхшаш
7
8.
хулосакелажакда
ҳалол
ва
адолатли
бўлиш,
ҳеч қачон
нотўғри
йўлдан юрмаслик,
қонун
қоидаларга
сўзсиз
риоя қилиш, адолатсизликка
қарши
курашишда
фаол
бўлиш.
8