Тема 10_4 ГЗ

1.

Военная ордена Жукова академия войск национальной гвардии
Российской Федерации
Кафедра военно-политической работы
Учебная дисциплина «Психологическое обеспечение служебной
деятельности»
ТЕМА 10/4
«Психологическое обеспечение боевой службы»
Групповое занятие

2.

Литература:
Основная:
- Авдиенко, Г. Ю. Психологическое обеспечение служебной деятельности : учебник для вузов /
Г. Ю. Авдиенко. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 380-399 с.
Дополнительная:
- Губин В.А., Кособуцкий А.О., Петимко А.И. Психологическое обеспечение служебной
деятельности: учебное пособие. СПб.: СПВИ ВНГ РФ, 2014. 134 с.
Сборник
методических
рекомендаций по
организации ВПР в
ВНГ РФ

3.

Учебные вопросы:
1. Психологическое сопровождение служебно – боевой деятельности.
2. Психологическое сопровождение боевой службы.

4.

Учебный вопрос №1.
1. Психологическое сопровождение СБД

5.

Психологическое сопровождение СБД:
это комплекс мероприятий по социально-психологическому изучению
и углубленному психологическому
и психофизиологическому
обследованию военнослужащих, оказанию им психологической
помощи и психологической поддержки в процессе военнопрофессиональной деятельности, а также коррекции нарушенных
функциональных состояний, проводимых с целью повышения
эффективности СБД с учетом личностных психофизиологических
особенностей и состояния здоровья военнослужащих.

6.

Главной задачей психологического сопровождения является повышение
эффективности
СБД
и
сохранение
психического
здоровья
военнослужащих. Объектом психологического сопровождения является
конкретный человек, субъектом – его функциональное состояние,
психическая сфера и особенности организации взаимодействия с военнопрофессиональной средой.

7.

Основными целями психологического сопровождения являются:
1. оказание помощи военнослужащим в реализации своих
способностей;
2. развитие профессионально важных и коррекция негативных качеств
военнослужащих для повышения эффективности выполнения СБЗ и
сохранения психического здоровья.

8.

Основными направлениями психологического сопровождения
являются:
-оценка индивидуальных психологических особенностей военнослужащих;
-углубленное изучение военнослужащих с признаками затрудненной военнопрофессиональной адаптации;
-психологическая помощь лицам с признаками затрудненной адаптации,
находящимся в дезадаптивных состояниях, связанных с недостаточным
развитием профессионально важных качеств;
-психологическая поддержка при возникновении кризисных ситуаций в
процессе прохождения военной службы;
-психологическая коррекция неадекватных типов реагирования на
возникающие трудности;
-психологическая подготовка личного состава, развитие профессионально
важных качеств, необходимых для успешного овладения военнопрофессиональной деятельностью;
-разработка практических рекомендаций и предложений по индивидуальновоспитательной работе с военнослужащими.

9.

Психологическое сопровождение СБД включает:
- обеспечение адаптации к условиям военной службы и обучения,
социально-психологической адаптации, обусловленной вхождением в
воинский коллектив;
- психофизиологической адаптации, обусловленной изменениями
требований деятельности к функциональным особенностям организма
состоянию здоровья военнослужащих.
Организую обсуждение каждого положения приказа. Особое внимание
обратить на приведение конкретных примеров из войсковой практики.
Подвожу итог учебного вопроса. Отвечаю на возникшие вопросы.

10.

Учебный вопрос №2
Психологическое сопровождение боевой (внутренней
службы).

11.

1. За психологическое сопровождение караулов (войсковых
нарядов) отвечает командир воинской части, непосредственно
организует – заместитель командира по ВПР, привлекая
должностных лиц управления, подразделений.
Для несения службы в караулах, войсковых нарядах (в
дополнение к ст. 150 Устава гарнизонной, комендантской и
караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации) не
допускаются военнослужащие, получившие известие об утрате
родных или близких, имеющие признаки НПН, психоэмоционального напряжения, состоящие в ГППВ и имеющие
соответствующие рекомендации, выражающие неприязненные
чувства к сослуживцам. Данные военнослужащие, при
необходимости, направляются на консультации к медицинским
специалистам.

12.

На этапе несения службы основная роль в организации
психологического
сопровождения
отводится
должностным лицам караула (войскового наряда) и
офицерам, назначенным для проверки несения службы.
На данном этапе проводится мониторинг моральнопсихологического климата в карауле (войсковом наряде),
осуществляется контроль актуального психологического
состояния военнослужащих, выявляются возможные
причины отклоняющегося поведения, межличностных
конфликтов.

13.

На этапе окончания несения службы должностные лица
караула (войскового наряда) и лица, назначенные для
проверки, докладывают результаты изучения моральнопсихологического климата, психологического состояния
личного состава по команде.
Информация анализируется, прогнозируются
последствия воздействия психотравмирующих факторов
служебной деятельности на личный состав, выявляются
лица, нуждающиеся в психореабилитации,
определяются мероприятия по преодолению
психологической усталости военнослужащих.

14.

Задание на самостоятельную работу