Искусство. Сущность и виды искусства. (Обществоведение 10 класс)

1.

Обществоведение 10 класс
Искусство
Марков И.В. , учитель истории и обществоведения
ГУО «СШ № 52 г. Гомеля»

2.

План урока
1.Сущность и виды искусства.
2.Воздействие искусства на
духовный мир человека.
3.Эстетическое отношение к миру.
4. Сферы эстетической
деятельности.
5.Итоги.

3.

Музыку я разъял как труп. Поверил
Я алгеброй гармонию. Тогда
Уже дерзнул, в науке искушенный,
Предаться неге творческой мечты…
А. С. Пушкин
«Маленькие трагедии.
Моцарт и Сальери»

4.

Искусство – мастерство, умение
(в широком смысле. с. 197)

5.

Искусство:
-творчество
по законам
с. 197
красоты
(в узком смысле)
Мадонна Литта
Леонардо
да Винчи

6.

Специфика искусства:
-выражает действительность в художественнообразной форме
Марк Шагал
«Над городом»
Художественный образ с. 197.

7.

Художественный образ —
это созданное автором
и доступное восприятию
с помощью органов чувств
явление, которое выражает
те или иные стороны
жизни исходя из
субъективных позиций
его создателя.
«Глаз как шар»
Одилон Редон

8.

Искусство:
1. Род человеческой
деятельности;
2. Выраженный в различных
художественно-образных
формах отображения
действительности.

9.

Виды искусства

10.

11.

Виды искусства:
1. Исторически сложившиеся
2. Устойчивые формы творческой
деятельности,
3. Различающиеся по способам
материального воплощения
художественных образов: скульптура,
живопись, графика, киноискусство,
литература, музыка, архитектура,
прикладное искусство.
с. 198

12.

-Как вы думаете, какие виды искусства
возникли раньше других?
-Как вы думаете, какие виды искусства
важнее других?

13.

2.Воздействие искусства на духовный мир человека.

14.

Аристотель
Способность
искусства оказывать
воздействие на
духовный мир
человека основана
на подражании
действительности
Особая роль в
литературе
принадлежит трагедии.
Цель трагедии –
катарсис (очищение
души через
сопереживание героям)

15.

Благодаря искусству
-возможность как бы прожить
множество разных жизней
-извлечь уроки для самого себя
-перенестись в мир образов, которые
побуждают к размышлениям, рождают
переживания, воспоминания и
предчувствия
-приобщиться к опыту, накопленному
человечеством

16.

3.Эстетическое отношение к миру.
с. 200
Эстетикой называют одну из философских
дисциплин, которая изучает отношение
человека к миру на основании представлений
о прекрасном и безобразном,
возвышенном и низменном,
трагическое и комическое
и т. д.
эстетические категории

17.

Прекрасное — это центральное понятие в
эстетике. Все другие её понятия так или
иначе соотносятся с прекрасным.
Прекрасное – явления,
обладающие высшим
совершенством,
бесспорной эстетической
ценностью.

18.

• «Предчувствие
Гражданской
войны»
• Сальвадор
Дали
Безобразное становится предметом художественного
изображения точно так же, как и другие стороны жизни.

19.

• Трагическими предстают события на полотне Карла Брюллова
«Последний день Помпеи»

20.

21.

Эстетическое отношение к миру
это его чувственное восприятие,
связанное с потребностью людей
строить жизнь в соответствии с
законами красоты, стремлением
сделать жизнь прекрасной.

22.

Сфера эстетического
включает в себя:
Эстетическое
сознание
Эстетическая
деятельность
Эстетический вкус с. 200

23.

Эстетический вкус — это способность
человека на основании возникающего
чувства удовольствия или
неудовольствия отличать прекрасное от
безобразного в искусстве и
действительности, давать эстетическую
оценку различным явлениям, предметам,
событиям.

24.

Хороший вкус предполагает скромность.

25.

Эстетическая деятельность — это
духовная деятельность человека, которая
предполагает прежде всего создание
произведений искусства, их восприятие
и суждение о них.
Д/З: вопрос № 5 – таблица
Итоги

26.

Виды искусства

27.

Художественный
образ
это созданное автором
и доступное восприятию
с помощью органов чувств
явление, которое выражает
те или иные стороны
жизни исходя из
субъективных позиций
его создателя.
«Глаз как шар»
Одилон Редон

28.

Эстетика
называют одну из философских
дисциплин, которая изучает отношение
человека к миру на основании
представлений о прекрасном и безобразном,
возвышенном и низменном и т. д.
(эстетические категории).

29.

Трагическое

30.

Комическое

31.

• Царица
Нефертити
Прекрасное

32.

Домашнее задание
§ 23, вопросы, таблица
Рассуждение по высказыванию
Л. Н. Толстого на с. 197