Презентация по Всеобщей истории 9 класс _Научные открытия и технические изобретения в XIX — начале ХХ в._

1. Научные открытия и технические изобретения в XIX — начале ХХ в.

2. Научные открытия и технические изобретения

Причины развития науки и техники:
накопились знания в науках — физике, химии, биологии, астрономии
развитие современной промышленности
военные конфликты
развитие образования

3. Научные открытия и технические изобретения

С. Морзе – азбука Морзе (проводной
телеграф)
А. Белл смог передать по проводам
человеческий голос — и появился телефон.
А. С. Попов создал радио, позволяющее
передавать сигнал без проводов и
практически на любое расстояние.
Таким образом, в XIX веке наука стала
непосредственно влиять на все стороны
жизни людей.

4. Революция в физике

Майкл Фарадей и Джеймс Максвелл- электричество (создание
электродвигателя)
Генрих Герц - доказал существование электромагнитных волн
Вильгельм Рентген- рентгеновское излучение
Антуан Беккерель -открыл радиоактивный распад
Пьер и Мария Кюри- обнаружили существование в природе радиоактивных
элементов
Эрнест Резерфорд- создал модель атома, доказал, что он состоит из
положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов.
Альберт Эйнштейн- обнаружил, что при околосветовых скоростях законы
ньютоновской механики просто перестают действовать, создал теорию
относительности.

5. Достижения естествознания и медицины

Луи Пастер- основал новую науку — микробиологию.
Пастеризация — сохранения продуктов путём
термической обработки.
Л. Пастер разработал научный метод, раскрывший
суть формирования иммунитета (иммунизация).
Д. И. Менделеев — создание периодической
системы элементов
Чарлз Дарвин- теории эволюции и естественного
отбора

6. Развитие философии, социологии и психологии

Георг Гегель- сформулировал законы диалектики
В отдельные дисциплины выделились
политология (наука о политической деятельности
и взаимоотношениях по поводу политической
власти) и социология (наука о закономерностях
развития функционирования человеческого
общества) (Огюст Конт, Макс Вебер, Герберт
Спенсер, Торстейн Веблен)
Жан-Франсуа Шампольон- расшифровал
иероглифическую письменность
Генрих Шлиман -много лет посвятил поискам
легендарной Трои.
Эжен Дюбуа- обнаружил остатки древнейшего
человека — питекантропа.

7. Распространение образования

Почти до середины 19 столетия большая часть населения мира оставалась неграмотной.
во второй половине XIX века начался постепенный переход ко всеобщему образованию.
В 1830 году английский парламент принял закон, обязывающий местные власти финансировать
деятельность школ(начальное образование стало бесплатным).
В 1870 году в Великобритании был принят закон об обязательном образовании детей до 12 лет, следом
аналогичные законы были приняты во Франции и Германии.
К концу XIX века количество грамотных мужчин в разных странах Западной Европы достигало 70–90 %.
Важным достижением стало то, что впервые в истории общество признало право женщин на
полноценное образование наравне с мужчинами.
Изменилось и содержание учебных программ.
Открывались новые университеты.

8. Влияние технического прогресса на условия труда и повседневную жизнь людей

С развитием науки и техники всё больше менялась повседневная
жизнь людей, прежде всего в городах.
К началу XX века стали привычным явлением автомобили
Развитие транспорта сильно изменило психологию людей.
XIX век открыл эпоху массового туризма.
В быт стали входить механические, а затем и электрические
приборы, существенно облегчившие домашний труд.
В 1869 году в США приступили к изготовлению пылесосов. В начале
XX века в продажу стали поступать швейные и стиральные машины и
даже холодильники. В некоторых домах появились телефоны.
Изменения коснулись и условий труда людей

9. ДЗ

§5 пересказать, ответить устно на
вопросы первой рубрики (стр. 47),
готовиться к историческому диктанту.