Similar presentations:
Строение и функции головного мозга
1. Строение и функции головного мозга.
2. И.П.Павлов И.М.Сеченов
3. «Мозг-центр всех центров и главный орган ума» Гиппократ
4. Проблема: можно ли утверждать, что чем больше мозг (голова), тем умнее человек?
5.
Масса головного мозга разных организмов4700 г.
355 г.
1,6 г.
0,02 г.
1400 г.
1700 г.
6.
Иван Сергеевич Тургеневмасса мозга – 2012 г.
Владимир Ильич Ленин
масса мозга – 1340г.
Менделеев Дмитрий Иванович
масса мозга – 1571г.
Самый большой мозг 2850 г. принадлежал
пациенту психиатрической лечебницы.
7. Составляет около 2% от общего веса тела, но он использует более 20% энергии организма и 20% потребляемого кислорода.
Головной мозг человекаСоставляет около 2% от общего
веса тела,
но он использует более 20% энергии
организма и 20% потребляемого
кислорода.
8.
Внутри мозга имеются4 желудочка
От головного мозга отходят 12 пар черепно-мозговых
нервов
9. Оболочки головного мозга и желудочки
10. Отделы головного мозга.
11. Головной мозг
ЗаднийПередний
•Промежуточный
•Продолговатый
•Большие
полушария
•Мост
•Мозжечок
Средний
12. Продолговатый мозг
Продолговатый мозг - жизненноважный отдел ЦНС,
представляющий собой
продолжение спинного мозга,
имеет длину 2,5—3 см.
Продолговатый мозг выполняет
рефлекторную и проводниковую
функции: регулирует
пищеварение, дыхание,
сердечнососудистую
деятельность, жевание,
глотание, а также такие
защитные рефлексы, как
кашель, чихание, рвота.
Продолговатый мозг
13. Рефлексы продолговатого мозга.
1. Глотательный рефлекс.Сделайте в быстром темпе
подряд несколько глотательных
движений.
2. Получите мигательный рефлекс.
Мигательный рефлекс
заключается в непроизвольном
смыкании век при прикосновении
к зрачку или склере глаза.
14. Мозжечок
Строение.Имеет два
полушария и
кору из серого
вещества.
15. Работа мозжечка.
1. Роль мозжечка впротиводействии
случайным
движениям,
возникающим в
силу инерции.
2. Пальценосовая
проба.
16. Нарушение работы мозжечка.
17. Варолиев мост (от имени Констанзо Варолия)
Связывает продолговатый и средниймозг с другими отделами головного
мозга, через него проходят сигналы
от слуховых рецепторов и от
органов равновесия, т. е. мост
выполняет проводниковую
функцию.
Здесь же находятся центры,
связанные с мимикой,
жевательными функциями.
18. Варолиев мост
В ядрах находятся центры движения глазных яблок имимики.
Через мост проходят нервные пути от мозжечка и
спинного мозга в высшие отделы головного мозга.
19. Средний мозг.
Строение.Он образован
ножками мозга и
четверохолмием.
Ножки - это
проводящие пути,
которые
связывают
полушария
конечного мозга с
нижними этажами
нервной системы.
Средний
мозг
20. Работа среднего мозга.
Промежуточный мозгТаламус
В таламус сходится вся информация от
органов чувств. Отсеивается малозначащие
сведения и активизируют кору при получении
важных для организма событий.
Гипоталамус
Центры жажды, голода, поддержания
постоянства внутренней среды
организма.
Гипофиз
Железа внутренней секреции, тесно
связана с гипоталамусом.
21.
Большие полушария мозгаСамые глубокие борозды делят полушария на доли:
лобную, теменную, височную и затылочную.
В нейронах коры происходит анализ нервных импульсов от
органов чувств.
22. Большие полушария мозга
Правое и левое полушария функционально различны. Вполушариях образуются временные связи, благодаря
которым накапливается индивидуальный опыт.
23. Большие полушария мозга
Причины нарушения работыголовного мозга.
• Травмы
• Недостаточный сон
• Неправильное питание
• Несоблюдение правил гигиены
• Нервные срывы
• Нездоровый образ жизни и т.д.
24. Причины нарушения работы головного мозга.
Памятка для тех,кто заботитсяо своем здоровье.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Хорошо высыпайся и планируй свой день.
Начинай день с улыбки и зарядки
Полноценно питайся
Следи за своими эмоциями, сдерживай свой гнев, не
давай волю нервам.
Внимательно слушай собеседника
Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы они
относились к тебе
Читай много хороших книг
Чаще общайся с природой, она — кладовая здоровья
Если что-то тебя беспокоит, сообщи родителям или
близким тебе людям.
25. Памятка для тех, кто заботитсяо своем здоровье.
Поставь диагноз.У больного,
страдающего
гипертонией,
нарушена
координация
движений.
При этом
его умственные
способности не
пострадали.
Поражение какого
отдела головного
мозга привело к
такому результату?
26. Поставь диагноз.
В клинике лежитчеловек, у которого в
одном из отделов
опухоль. Лицо этого
человек не может
выражать эмоции.
Поражение какого
отдела головного
мозга привело к такому
результату?
27. Поставь диагноз.
Поставь диагнозУ ребенка высокая
температура и кашель,
сопровождающийся рвотой.
Родители обратились к врачу
с подозрением на пищевое
отравление. А после
обследования больного врач
диагностировал
респираторное заболевание.
Почему сильный кашель у
ребенка часто сопровождается
рвотой?
28. Поставь диагноз
В клинике лежитчеловек, у которого в
одном из отделов
опухоль. Человек хочет
стоять, но не может
сохранить равновесие.
Поражение какого
отдела головного мозга
привело к такому
результату?
29. Поставь диагноз
Компьютерные томографы.30. Компьютерные томографы.
Томограмма головного мозга.31. Томограмма головного мозга.
« Мозгчеловека
самый
сложный
объект во
Вселенной,
чем больше
мы понимаем
как он устроен,
тем лучше мы
можем
заботиться о
нём»
biology