Similar presentations:
b14d3113d61e4cb0bfedf395cf92f263
1.
2.
Безопасность в классе1. Строго следуй указаниям твоего учителя.
2. Убери длинные волосы назад, завяжи их
или заколи. Длинную одежду заправь
в брюки или юбку.
3. Работай тихо и осторожно, не мешай
работать другим ребятам.
4. Инструменты и приспособления храни на
рабочем месте в специальных футлярах.
5. Бери инструменты только с разрешения
учителя.
6. Убирай за собой и приводи рабочее место
в порядок после окончания работы.
3.
4.
Русские художники любили рисовать разноцветные платки,которые подчеркивали женскую красоту.
5.
Василий Суриков«Сибирская красавица»
6.
Молодых МарияСтаниславовна
«Бабушкин сундук»
7.
Сычков Федот Васильевич. «Собираются в гости»8.
Кустодиев.«Купчиха с зеркалом»
9.
Посмотрите на репродукцию картины художника В. Сурикова«Взятие снежного городка». Эта игра заключается в том, что
через стену снежной крепости должен грудью пробиться конь с
всадником, которому препятствует не только высокая стена
крепости, но и люди, криком и хворостинами старающиеся
испугать коня и заставить его свернуть в сторону. Всюду шум,
улыбки, весела. И разноцветными пятнами в разных местах
картины мелькают женские платки.
10.
Платок – это украшение, которое создают люди, нодля начала они придумывают, какой рисунок будет у
данного платка.
11.
Русские шали. Как часто они согревали в XIX веке красавиц,которым в своих прозрачных нарядах было легко простудиться,
или же украшали плечи простых крестьянских женщин и
девушек.
12.
Одним из трофеев в 1799 году молодой Бонапарт вывез сВостока именно кашемировые шали. Они тогда стоили
достаточно дорого. Особенное предпочтение у дам имели
индийские шали. Но и турецкие не уступали им в красоте и в
цене. Затем появились английские и французские.
13.
В 1806 году в России начали производство своих русскихшалей. Сначала шали в России производили по принципу
восточных – кашмирских, персидских и турецких. Они были
больших размеров из шерсти тибетских коз.
14.
Шали, производившиеся в России, отличались высокимсовершенством и славились на мировом рынке.
15.
Русские шали не имели лицевой и изнаночной стороны, онибыли одинаковы с обеих сторон. Как хочешь, так и повязывай.
Цветовая гамма была разнообразна – яркая, красочная, с
богатым растительным миром – здесь были розы, маки, сирень,
флоксы.
16.
Благодаря применению новой технологии русские шали сталироскошным дополнением к наряду светских дам. Искусству
носить шаль, драпироваться в неё и даже танцевать с шалью
учили девочек в аристократических семьях с ранних лет.
17.
Шали выполнялись длительный срок – от шести месяцев до2,5 лет и стоили очень дорого. Крепостные мастерицы у
помещицы В.А. Елисеевой трудились до 10 лет, после чего
получали свободу с небольшим капиталом, да и не нужны они
были, проработав такой срок работницы теряли зрение.
18.
Абрам Ефимович АрхиповФ.А. Малявин. Картина: Крестьянки.
19.
Сохранилось таких шалей на сегодняшний день мало, но еслипосмотреть на картины русских живописцев, мы всё же сможем
представить ту красоту, которую создавали русские женщинымастерицы.
Милеева Л.Ф. Рязанские девочки.
20.
Такие дорогие шали могли быть доступны не многим. Поэтомубольшее распространение получили шали шёлковые,
шерстяные, батистовые, окрашенные в разные цвета, с
набивным рисунком. Постепенно шали превратились из
предметов роскоши в неотъемлемую часть наряда. И надевали
шаль все – от аристократок до горожанок, купчих и крестьянских
женщин.
21.
Православная традиция всегда требовала, чтобы платокобязательно покрывал голову женщины, когда она появлялась
на людях.
Девушки так и делали (выйти простоволосой не то что из дому,
даже из своей горницы считалось недопустимым), а замужние
надевали платок поверх головного убора.
22.
Проходит время, сменяются столетия - мода меняется всебыстрее и быстрее, заимствуя детали и элементы прошлых лет.
Поэтому и сейчас в вашем гардеробе русская шаль не будет
лишней. Она не подвержена влиянию времени. Это классический
предмет женского гардероба.
23.
- Какой платок можно назвать праздничным?– Какой платок можно носить в будни?
– Какой платок ближе женщине, когда у нее горе?
Кустодиев Б.М.
«Купчиха»
24.
Издавна, женщины собираясь на гулянья, надевали яркий,красивый платок. Так же они водили хороводы.
На шелка легли узоры, всей земли:
Небеса, поля и горы зацвели.
Яркой выдумкой, и цветом, и каймой,
Ткань соперничает с летом и зимой
И равнины из сатины на показ,
Пламя клена и рябины манят глаз.
Если мы платок расстелим на поля,
То еще красивей станет вся земля!
25.
26.
Симметричный – точная закономерность расположенияпредметов или частей художественного целого.
27.
Мотив - частоповторяющийся элемент
оформления. Мотив может
быть цветочным,
листьевым, пейзажным,
городским, даже
портретным.
Акцент - наиболее яркая
часть изображения. Чаще
всего акцент бывает в
центре картины, и он
подчеркивается особой
освещенностью,
выделением нужных
фигур.
28.
29.
Асимметричный – рисунок при складывании платка несоответствует.
30.
31.
32.
33.
Композиция – особый художественный мир со своимусловным порядком, а иногда с собственной архитектурой и
конкретными, легко узнаваемыми персонажами, которые
соотносятся друг с другом совсем не так, как в реальной
действительности.
34.
35.
36.
Сегодня вы попробуете нарисовать вариант росписиженского платка с помощью красок.
37.
Линия может быть плавной, спокойной, вертикальной игоризонтальной, сплошной и прерывистой, прямой и
волнистой, пересекающейся и параллельной, легкой и
тяжелой.
Вот как много определений у линии! Используя разные виды
линий, вы можете придумать свой рисунок, а линия поможет
вам передать его особенности.
38.
Рисовать будем в три этапа.1. Набросок подмалевок.
2. Прорисовка деталей.
3. Украшение рисунка, соединение всех
элементов.
39.
Контраст может появится в сочетание широких линий приизображении цветка и тонких линий для показа его лепестков,
прожилок листиков.
Умело используя контраст, вы сможете решить нужные задачи.
Вот еще несколько правил использования линий.
1. Толстые, жирные линии утяжеляют форму, создают
впечатление массивности.
2. Вертикальные линии создают ощущение устойчивости.
3. Горизонтальные линии передают ощущение покоя.
4. Диагональные линии создают ощущение динамики.
5. Кривые линии передают ощущение замкнутости или
певучести.
40.
41.
42.
43.
Сделай свой эскиз платка для мамы.44.
45.
46.
47.
48.
— С каким видом изобразительнойдеятельности вы сегодня познакомились?
— В каких случаях надо использовать
холодные тона в рисовании?
— В каких случаях надо использовать
теплые тона в рисовании?
— Как вы использовали ритм в узоре
платка?
— Какие виды линий вы использовали?
— В чем заключались задачи братьевМастеров при создании такой работы?
— Каковы особенности акварельных
рисунков?
49.
50.
51.
52.
53.
Ресурсы интернета: http://mylitta.ru/710-russian-shawls-scarfs.htmlОформление: Елены Берюховой