4 урок. Популяция

1.

Фамилия Имя ____________________ Класс ______ Дата ___________
биология
Лабораторная работа
«Сравнение видов по морфологическому
критерию»
Цель: систематизировать знания о критериях вида, конкретизировать
знания о виде на основе изучения признаков морфологического
критерия.
Материалы: гербарные материалы или фотографии (изображения)
растений (животных) разных видов одного рода
Задание 1
1.
2.
3.
4.
Выберите один верный ответ.
Критерий вида - это
популяционная структура вида
способность организмов к самовоспроизведению
совокупность признаков, характерных для данного вида
способность вида к изменчивости
Ответ:
Выберите верные характеристики и примеры
морфологического критерия.
Характеризует особенности процессов жизнедеятельности.
Характеризует особенности внешнего и внутреннего строения.
Строение тела, количество конечностей, глаз и хромосом в клетках
паукообразных – морфологический критерий.
Рост, вес, окрас животного – морфологический критерий.
Является главным и основным критерием вида.
Из-за наличия видов-двойников по одному морфологическому
критерию нельзя судить о виде.
Ответ:
Задание 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Задание 3
Выберите три предложения, в которых даны
описания морфологического критерия вида
растения Ромашка аптечная.
1. Ромашка аптечная — сорное однолетнее, зимующее растение.
2. Высота растения до 40 см. 3. Корень стержневой с небольшими
боковыми ответвлениями. 4. Плод —цилиндрическая семянка.
5. Цветет в июне — августе, плодоносит в июле — октябре.
6. Распространено по всей России.
Ответ:
1

2.

Фамилия Имя ___________________________________ Класс _________ Дата _____________
Задание 4
Сравните растения рода Клевер по
морфологическому критерию. Сделайте вывод.
Вид
Клевер ползучий
Клевер луговой
Стебель
Тип корневой
системы
Тип листа
Соцветие
Окраска цветка
Плод
Черты сходства:
Черты отличия:
Почему растения двух видов имеют сходные черты?
2