МОЗГ. СОЗНАНИЕ

1. Философские и научные аспекты сознания. Мозг

2.

План:
1. Естественнонаучные данные о мозге человека;
2. Различие левого и правого полушария мозга;
3.Различие и работа мозга женщин и мужчин;
4.Развитие воззрений на мозг как орган сознания;
5. Связь мозга с сознанием;
6. Механизм сознания и абстракции;
7. Интересные факты о мозге;
8. Гигиена мозга;
9. Причины нарушения работы головного мозга;
10. Памятка для тех, кто заботится о своем здоровье;
Заключение.
Список использованной литературы.

3.

Актуальность исследования данной проблемы заключается в том, что решение
загадки о взаимосвязи мозга с сознанием могло бы перекинуть мост между двумя
основными видами научного познания и предоставить возможность для создания
единой картины мироздания, органично включающей человека и его духовный мир.
Возможно это высшая цель науки, достижение которой необходимо для
удовлетворения присущего человеку стремления к всеобъемлющему знанию.
Учитывая актуальность данной проблемы, целью исследования является раскрытие
специфики механизма взаимодействия человеческого мозга и сознания.

4.

Человеческий мозг - самая сложная,
непознанная, и творчески одаренная
система познания мира. Исследованиями
деятельности этой не познанной до конца
системы занимаются ученые: биологи,
нейрофизиологи, психологи.
Функции
мозга
включают
обработку
сенсорной информации, поступающую от
органов чувств, планирование, принятие
решений,
координацию,
управление
движениями,
положительные
и
отрицательные эмоции, внимание, память.
Мозг человека выполняет высшую функцию
— мышление. Одной из важнейших функций
мозга человека является восприятие и
генерация речи.

5.

Мозг человека требует постоянного развития, но каждое из его полушарий
нуждается в особом подходе. Левое и правое полушарие отвечают за совершенно
разные умения, навыки и чувства. К тому же, каждое из них обслуживает
противоположную сторону тела человека, правое – левую, а левое – правую.
Развитие той или иной части мозга предопределяет ваши навыки. Например,
чрезмерная чувствительность говорит о доминировании правого полушария
мозга, а логика – левого.

6.

Левое полушарие головного мозга.
Левое полушарие мозга является ответственным за вербальную информацию, оно
отвечает за языковые способности человека, контролирует речь, способность к
письму и чтению. Благодаря работе левого полушария человек способен
запоминать различные факты, события, даты, имена, их последовательность и то,
как они будут выглядеть в письменном виде. Левое полушарие несет
ответственность за аналитическое мышление человека, благодаря этому
полушарию развита логика и анализ фактов, а также осуществляются манипуляции
с числами и математическими формулами. Кроме того левое полушарие головного
мозга отвечает за последовательность процесса обработка информации (поэтапная
обработка).
Благодаря левому полушарию, вся получаемая человеком информация
обрабатывается, классифицируется, анализируется, левое полушарие устанавливает
причинно-следственные связи и формулирует выводы.

7.

Правое полушарие головного мозга .
Правое полушарие мозга несет ответственность за обработку так
называемой невербальной информации, то есть за обработку
информации, выражаемой в образах и символах, а не словах.
Правое полушарие является ответственным за воображение, с его
помощью человек способен фантазировать, мечтать, а также
сочинять, учить стихи и прозу. Здесь же располагаются способности
человека к инициативе и искусству (музыка, рисование и др.).
Правое полушарие несет ответственность за параллельную
обработку информации, то есть подобно компьютеру позволяет
человеку одновременно анализировать несколько различных
потоков информации, принимать решения и решать задачи,
рассматривая проблему одновременно в целом и с разных сторон.
Благодаря правому полушарию мозга мы устанавливаем
интуитивные связи между образами, понимаем разнообразные
метафоры и воспринимаем юмор. Правое полушарие позволяет
человеку распознавать сложные образы, которые невозможно
разложить на элементарные составляющие, например, процесс
распознавания лиц людей и эмоций, которые отображают эти лица.

8.

9.

10.

Различия и работа мозга женщин и мужчин.
Факт№1. Известно, что женщины в своих вербальных способностях превосходят
мужчин. Именно дамам свойственна повышенная говорливость, что мужчины
нередко именуют болтливостью.
Факт №2. Мальчики в школе допускают больше ошибок в диктантах, нежели
девочки. На факультетах иностранных языков преобладает женский пол. Исходя
из этого, можно утверждать, что языковые способности, а также способности к
чтению, письму и речи изначально более развиты у женщин. Этим дамы обязаны
работе некоторых участков левого полушария мозга.

11.

Факт №3. Мужчины легче ориентируются на местности. К примеру, более
вероятно, что женщина заблудится в лесу, нежели мужчина. Все дело в том, что дама
по ходу своего продвижения в лесной зоне больше обращала внимание на цветы,
птиц, красивые деревья или отвлекалась на разговоры, в то время как мужчина
логически запоминал маршрут следования.
Факт №4. Среди политиков, инженеров, технологов преобладает мужской пол.
Не так давно это объяснялось половой дискриминацией – якобы испокон веков
женщине отводилась роль матери и домохозяйки, а к профессиональной
деятельности ее просто не допускали.

12.

Факт №5. Всем известна фраза «женская интуиция». Именно
женщины обладают сверхчутьем на происходящие события. Мужчины
склонны руководствоваться логикой и делать прогнозы на основе
анализа фактов.
Факт №6. Женщины более склонны к образности, нередко делают
намеки и недоумевают, почему мужчины «такие непонятливые». Все
дело опять же в разнице работы мозга у обоих полов.

13.

Сознание человека – это его жизнь, которая состоит из
бесконечной смены впечатлений, мыслей и воспоминаний.
Основным вопросом является взаимосвязь сознания и мозга.
Данная проблема находится на стыке естественнонаучного и
гуманитарного знания, поскольку сознание возникает на
основе происходящих в мозге процессов, но его содержание в
значительной мере определяется социальным опытом.

14.

Сознание
Это особое состояние,
свойственное только
человеку, в котором
ему одновременно
доступен и мир, и он
сам.
Мгновенно
связывает,
соотносит то, что
человек увидел,
услышал, и то,
что
он
почувствовал,
подумал,
пережил.

15.

Проблема сознания – одна из самых трудных и
загадочных.
Познать, описать
сознание очень
трудно, так как оно не
существует как
отдельный предмет
или вещь.
Сознание не
воспринимается
чувствами, т.е. невидимо,
неосязаемо, не имеет
массы и формы, не
располагается в
пространстве.

16.

Многие философы определяют
сознание как
Чудо из чудес
мироздания
Великий
благостный дар
человеку
Лишь в сознании человек дан сам себе как «я»,
устремлённое к вершинам духовного бытия,
возвышенной любви и дружбы, сострадания и
радости.

17.

Человек наблюдает внешний мир, мысленно играет с его
образами, и при этом делает правильные или ошибочные или
новые умозаключения, которые представимы в образах, и
могут быть материализованы, например, высказаны или
записаны на бумаге.

18.

Мозг - это инструмент, похожий на компьютер по принципу работы, но не
по характеру обрабатываемой информации. Он обрабатывает, хранит и в
нужное время воспроизводит нервные сигналы для того, чтобы мы могли
"вспомнить" какие-то усилия мышц, движения глаз и сигналы на сетчатке,
соответствующие образам из внешнего мира. Мозг обеспечивает нашу
возможность пошевелить правильно голосовыми связками, языком,
мышцами глаз и рук. Но при этом мозг не хранит и не обрабатывает
образов из внешнего мира.

19.

Чтобы отличить мозг, как биологическое устройство, от
сознания, как способности воспринимать и сопоставлять образы
внешнего мира, лучше не приписывать мозгу функций сознания.
Мозг не имеет мышления, не хранит изображения лиц наших
знакомых, не делает логических выводов о том, о чём мы
рассуждаем.

20.

Можно подумать, что "периферийные устройства" человека очень
медленные, но мозг всё же быстрее их. На самом деле самые
быстрые нейроны откликаются на входной сигнал примерно за
0.001 секунды, а типичное "время узнавания" для человека около
0.2 секунд. Любой промконтроллер и игровая приставка
превосходят живой мозг по быстроте реакции и скорости обработки
данных.

21.

"Периферийные устройства" человека адекватно быстры и
подробны. Они работают именно в таком темпе, который
соответствует входным способностям мозга. Благодаря высокой
детальности "наблюдения" и "исполнения", и благодаря очень
хорошей настройке на физические свойства внешнего мира,
наши "внешние устройства" решают большую часть, если не
99%, проблемы сознания. Именно конструкция рецепторных и
эффекторных нейронов обеспечивает плавное "побитовое"
обучение, которое при традиционном вычислительном подходе к
приёму "данных" от датчиков оказывается невозможным.

22.

Сознание – не только чудо мироздания, но
и тяжёлый крест.
Подавляющее число
мыслителей всерьёз полагают,
что сознание – это «проклятый
дар» Божий человеку и без него
человек был бы счастливее.
Эвальд Васильевич
Ильенков
1924-1979
Советский философ
В сознании дано не только всё
знание о мире, но и вся боль
мира.

23.

Древнегреческие философы.
Парменид
540-450 до
н.э.
Эпикур
342-271 до
н.э.
Сознание находится в грудной клетке, а
не в голове.

24. Сознание – тяжёлый крест.

Чтобы снять боль
(душевную или
физическую), стараются
на время погасить
сознание
Именно в силу наличия у
человека сознания он способен
к душевному страданию,
поэтому многие философы
были уверены, что если бы не
было сознания, люди были бы
счастливее.
Именно в сознании человека возникают вопросы:
зачем я живу в этом мире? Почему и зачем в мире
существуют страдания и зло? Зачем человеку дана
смерть? и т.д.

25. Представления о сознании в истории философии.

Каждая эпоха имела свои
представления о том, что такое
сознание.
В итоге то, что называлось
сознанием в одной эпохе,
могло не признаваться в
качестве такового в другой.

26. Материалистическая трактовка сознания.

Сознание
Вторично
Особое свойство
материи –
инструмент мозга,
его функция.

27. Сознание – продукт развития общества.

Человек не стал бы человеком, если бы его далёкие
предки не изменили типа своего общения с природой,
характерного для представителей животного мира.
Животное
приспосабливается к
изменениям в
окружающей среде.
Человек
приспосабливает
природу в процессе труда
для удовлетворения своих
потребностей.

28.

Человек приобретает сознание только в контакте с
другими людьми, с носителями сознания, с носителями
языка, с носителями культуры данного конкретного
общества.
Сознание
Это не только продукт развития
отдельного человека, но в
значительно большей мере –
это продукт развития культуры,
среды, в которой растёт,
развивается и взрослеет
конкретный человек.

29.

Интересные факты о мозге.
1.В 2015 году четвертый по мощности суперкомпьютер в мире в течение 40
минут имитировал только одну секунду активности мозга человека. По
мнению американского изобретателя Рэймонда Курцвейла, только в 2023 году
персональные
компьютеры
достигнут вычислительной мощности
человеческого мозга.
2. При просыпании мозг создает электрическое поле в 23 ватта, что
является достаточным, чтобы зажечь лампочку.

30.

3.Мозг составляет всего 2% тела, но он использует 17%
энергии тела и 20% кислорода и крови.
4.В среднем мозг человека весит 1300 гр. Максимальный вес мозга
равен 2040 гр. Минимальный вес мозга равен 1096 гр. Мозг А.
Эйнштейна весил 1230 гр, Ленина – 1 340, Циолковского – 1 372.

31.

5.По мнению учёных, мозг воспринимает отказ, как физическую боль.
6. Мозг человека продолжает развиваться до 50 лет. Физические
тренировки помогают держать мозг в тонусе и после пятидесяти.
Регулярная спортивная нагрузка способствует увеличению количества
капилляров в мозгу, что соответственно улучшает доступ кислорода и
глюкозы. Бывшие спортсмены с возрастом гораздо реже остальных
сталкиваются с болезнями головного мозга, склерозом и шизофренией.
7.Занятие незнакомой деятельностью — лучший способ развития
мозга. Общение с теми, кто превосходит вас по интеллекту, также
является сильнодействующим средством развития мозга.

32.

8.Число нейронов в мозге-100 млрд..;
9.Число нейронов в коре полушарий- 12 млн.;
10.Длина нервов в полушариях-500 тыс. км.;
11.Длина кровеносных сосудов полушарий-560км.;
12.Вода составляет 84 % массы головного мозга;
13.Количество крови, протекающей через сосуды мозга в 1 мин- ¾ литра;
14.Мозг потребляет кислорода в 20 раз больше, чем мышца.

33.

15.Головной мозг располагается в мозговой части черепа.
16.Головной мозг, как и спинной, покрыт тремя оболочками. Внутри мозга
находятся полости (желудочки) мозга.
17.От него отходят 12 пар черепно-мозговых нервов.
18.Существуют значительные индивидуальные различия массы головного
мозга людей.
19. Некоторые авторы считают, что средняя масса головного мозга человека
равна 1450 м.
20.Масса головного мозга гориллы составляет 400 г, шимпанзе - 375 г, быка
- 500 г, лошади 650 г, дельфина афалины - 1700 г, слона - 6000 г, китов:
финвала — 7200 г, кашалота - 9200 г.
21.Но по отношению к массе тела мозг человека весит больше.

34.

22.Масса спинного мозга животных составляет 23-47 % от массы головного, а у
человека лишь 2 % от головного.
23.Непосредственной связи умственного развития с массой головного мозга не
существует.
24.Масса головного мозга многих одаренных людей превышала среднюю массу,
например у Тургенева - 2012 г, Бехтерева - 1720 г, Павлова - 1653 г, Менделеева 1571 г.
25.Однако масса его у других одаренных людей была и значительно меньше
средней, например у А. Франса- 1017 г.
26.Самый тяжелый мозг из всех до настоящего времени изученных оказался у
идиота - 2850 г.
27. Однако есть и предел массы головного мозга, ниже которого умственные
способности резко падают.
28.Для взрослого мужчины она равна 1000 г, а для взрослой женщины - 900 г.

35.

1. Наша краткосрочная память может запоминать
одновременно только семь объектов.
Люди имеют три формы памяти: сенсорную, долгосрочную и
краткосрочную. Краткосрочная память может одновременно
удерживать в мозгу только пять - девять объектов. Средний
человек способен одновременно удерживать в памяти семь
объектов. Однако можно натренировать человека
обрабатывать большее количество предметов, чем девять,
если научить его объединять объекты в группы. Кстати,
большинство телефонных номеров состоят из 7 цифр.
2. Шартрез - самый видимый цвет.
Желто-зеленый, шартрез, находится четко посередине частот
видимого спектра. Но мозг не получает информации о
цветах, он получает информацию о разнице светлого и
темного, и информацию о разнице между цветами. В итоге
рецепторам мозга легче всего "увидеть" именно цвет
шартрез. Кстати, этот цвет часто используется психологами,
экстрасенсами, художниками, как успокаивающий и
одновременно самый заметный для человека.

36.

3. Ваше подсознание умнее Вас.
Или, по крайней мере, мощнее. В одном из проводимых
исследований людям демонстрировалась сложная картинка.
Людям нужно было моментально, не думая, указать на то,
что исследователи имели в виду. Большинство испытуемых
с задачей справилась моментально. Другой группе
предложили сначала подумать и именно обдуманно указать
на нужный сектор на рисунке. И что? Полный провал, при
том, что на решение задачи давалось несколько часов.
4. Умственная работа не утомляет мозг.
Обнаружено, что состав крови, протекающий через мозг
неизменен на протяжение его активной деятельности,
сколько бы она не продолжалась. При этом кровь, которую
берут из вены человека, проработавшего целый день,
содержит определенный процент «токсинов утомления».
Психиатры установили, что чувство утомления мозга
обуславливается нашим психическим и эмоциональным
состоянием.

37.

5. Молитва благотворно влияет на деятельность мозга.
Во время молитвы восприятие информации человеком идет,
минуя мыслительные процессы и анализ, т.е. человек уходит от
реальности. В этом состоянии (как и при медитациях) в мозге
возникают дельта-волны, которые обычно фиксируются у
младенцев в первые шесть месяцев его жизни. Возможно,
именно этот факт влияет на то, что люди, регулярно
отправляющие религиозные обряды, болеют реже и
выздоравливают быстрее.
6. Регулярная работа мозга позволяет предотвратить его
заболевание.
Исследования показывают, что регулярная работа мозга
позволяет предотвратить развитие тяжелого заболевания синдрома Альцгеймера. Интеллектуальная активность
вызывает производство дополнительной ткани,
компенсирующей заболевшую. При этом изучение чего-то
нового, как и занятия непривычным видом деятельности –
наилучший способ развивать мозг. Также благотворно на
деятельность мозга влияет общение с теми, кто превосходит
Вас по интеллекту.

38.

7. Человеческий мозг воспринимает наши тени как
физическое продолжение тел.
Мозг, определяя положение тела в пространстве при его
взаимодействии с окружающим миром, использует визуальные
намеки, которые он получает не только от конечностей, но и от
тени. Отбрасываемая тень дает дополнительную информацию о
положении тела по отношению к предметам, и воспринимается
нашим мозгом, как его продолжение.
8. Для полноценной работы мозга нужно выпивать
достаточное количество жидкости.
Мозг, как и весь наш организм, состоит приблизительно на 75%
из воды. Поэтому, чтобы держать его в здоровом и рабочем
состоянии, нужно выпивать положенное Вашему организму
количество воды. Тем же, кто пытается похудеть с помощью
таблеток и чая, выгоняющих из организма воду, следует быть
готовым к тому, что одновременно с потерей веса они потеряют
и в работоспособности мозга. Поэтому им стоит поступать, как
положено – принимать любые таблетки по назначению врача.

39.

9. Мозг просыпается дольше тела.
Интеллектуальные способности человека сразу после
пробуждения ниже, чем после бессонной ночи или в
состоянии средней тяжести опьянения.
10. Мозгу легче понимать речь мужчин, чем женщин.
Мужские и женские голоса действуют на разные участки
мозга. Женские голоса – более музыкальные, звучат на более
высоких частотах, диапазон частот при этом шире, чем у
мужских голосов. Человеческому мозгу приходится
«расшифровывать» смысл того, что говорит женщина,
используя свои дополнительные ресурсы. Кстати, люди,
страдающие слуховыми галлюцинациями, чаще слышат
именно мужскую речь.

40.

Гигиена мозга:

41. Причины нарушения работы головного мозга:

Травмы;
Недостаточный сон;
Неправильное питание;
Несоблюдение правил гигиены;
Нервные срывы;
Нездоровый образ жизни и т.д.

42. Памятка для тех, кто заботится о своем здоровье:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Хорошо высыпайся и планируй свой день;
Начинай день с улыбки и зарядки;
Полноценно питайся;
Следи за своими эмоциями, сдерживай свой гнев, не давай
волю нервам;
Внимательно слушай собеседника;
Относись к людям так, как бы ты хотел, чтобы они
относились к тебе;
Читай много хороших книг;
Чаще общайся с природой, она — кладовая здоровья;
Если что-то тебя беспокоит, сообщи родителям или
близким тебе людям.

43.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
В настоящее время существует множество философских и научных
подходов к постижению человека и его сознания, опирающихся на
различные методологические установки. Любые точки зрения имеют свое
право на существование. Проблема человека, особенно его сознания,
является самой сложной в человеческом знании. Достоевский справедливо
писал: «Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и если будешь разгадывать
всю жизнь, то не говори, что потерял время». Всякий взявшийся за
раскрытие тайны человеческого бытия рискует быть подвергнутым
нелицеприятной критике за односторонность подхода или порочность
методологии. Критике же подвергают те, кто имеет свою точку зрения на
антропологию. Следовательно, и критики обычно страдают узостью
взглядов на эту предельно широкую проблему.

44.

ЛИТЕРАТУРА.
Алексеев, П.В. Философия / П.В. Алексеев, А.В.Панин. – М., 1996.
Алексеев, П.В. Становление человека / П.В. Алексеев. – М., 1984.
Введение в философию. – М., 1989.
Общество и сознание. – М.: Изд-во «Прогресс», 1984.
Павлов, И.П. Полное собрание трудов: в 9 т. Т. 3 / И.П. Павлов. – СПб.:
Изд-во АНСССР, 1951.
Павловские среды. – Т. 3. – СПб.: Изд-во АНСССР, 1949.
Пригожин, И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М., 1986.
Проблема сознания в современной западной философии. – М., 1989.