itog (1)

1. Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки руководителей и управленческих команд

профессиональных образовательных организаций
«Управление кадровым потенциалом профессиональной образовательной организации»
«Проект допущен к итоговой аттестации»
Руководитель Программы
Мельниченко Л.Н. ________________
Выпускной проект ПОО ГБПОУ МО «Балашихинский техникум»
"Создание модели ценностно-ориентированного
взаимодействия в инклюзивной среде посредством развития
организационной культуры БПОО"
Модератор:
Абрамова И.В.
подпись___________
Участники команды:
Шакарянц И.А.
подпись___________
Гринева Р.Н.
подпись___________
Москва, 2018

2. Содержание презентации

Термины, определения, используемые сокращения……………………………………………………………….
Титульная информация о проекте…………………………………………………………………………………………….
Предпосылки реализации проекта (актуальность проекта) ………………………………………..............
Целеполагание проекта (цели создания проекта , прогнозируемые долгосрочные результаты
реализации проекта /целевые показатели результата)………………………………………………..…………..
Реестр заинтересованных сторон проекта …………………………………………………………………..………....
Укрупненный план-график проекта (описание проектного решения, позволяющее запустить
изменения, описание необходимых изменений в основных процессах ПОО для запуска проекта и
после апробации проектного решения, план организационных
изменений)…………………………………………………………………………………………………………………………….....
Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные
точки)………………………………………………………………………………………………………..………….
Маркетинговый план проекта………………………………………………………………………..………………………...
Матрица распределения ответственности……………………………………………………….………………….…..
Реестр рисков и возможностей проекта………………………………………………….……….……………………...
Коммуникационная модель проекта………………………………………………………………………………..……..
Бюджет проекта (элемент ресурсной карты реализации проекта)………………………….................
Модель функционирования результатов проекта (описание целевого состояния ПОО в результате
внедрения проекта)…………………………………………………………….....................................
3
4
5-6
7-8
9
10-13
14-19
20
21
22
23-24
25-26
27-28
2

3. Термины, определения, используемые сокращения

Термин/сокращение
Определение термина/полное наименование
Название Проекта/Модель ценностно ориентированного взаимодействия
Создание модели ценностно-ориентированного взаимодействия в
инклюзивной среде посредством развития организационной
культуры БПОО
Продукты проекта/
1. Модель
2. Свод ценностей
3. Дизайн-проект
4. Сайт БПОО
5. Буклет БПОО
6.. Атрибуты
Информация о Проекте на сайте
БПОО/Организационная культура БПОО
как условие комфортной инклюзивной
среды
1 Модель ценностно-ориентированного взаимодействия
2.Свод ценностных ориентиров и приоритетов БПОО
3. Дизайн-проект корпоративной инфраструктуры БПОО
4. Сайт базовой профессиональной образовательной организации
5. Информационный буклет БПОО
6. Атрибуты, раздаточные материалы, стенды, роллаппы,
пресволлы и т.д.
Уважаемые коллеги ! БПОО «Балашихинский техникум» начала
внедрение проекта «Создание модели ценностноориентированного взаимодействия в инклюзивной среде
посредством развития организационной культуры БПОО»
3

4.

УТВЕРЖДЕН
Директор ГБПОУ МО «Балашихинский техникум»
_____________________________И.А. Шакарянц
25 января 2018 г.
Наименование проекта
(полное):
Создание модели ценностно-ориентированного взаимодействия в
инклюзивной среде посредством развития организационной культуры
БПОО
Наименование проекта
(сокращенное):
Ценности инклюзивного образования
Срок начала и окончания проекта
25.01.2018 – 25.01.2019
ФИО, должность
Куратор проекта
Функциональный заказчик
Руководитель проекта
УТВЕРЖДАЮ:
Шакарянц И.А., руководитель БПОО, директор ГБПОУ МО
«Балашихинский техникум»
Сторчак Л.Н. , начальник управления профессионального образования
министерства образования Московской области
Гринева Р.Н., заместитель директора по учебной работе
4

5. Предпосылки реализации проекта (актуальность проекта)

В декабре 2016 г. при получении статуса БПОО был выявлен дефицит ценностей субъектов образовательной среды,
соответствующей философии инклюзивного образования.
Результаты мониторинга
70%
Стрессоустойчивость
Стремление к инновациям
Умение работать в коллективе
Инициативность
Толерантность
Самоконтроль
Конфликтность
Доброжелательность
Ответственность
Заинтересованность
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Педагоги
Студенты
Родители
Проведенные внутренние мониторинги показали, что основной участник проекта – коллектив Балашихинского
техникума столкнулся со следующими проблемами: невысокий уровень стрессоустойчивости педагогов в
сочетании с низкими показателями инициативности и стремления к инновациям не позволяет им эффективно
работать в коллективе. Показатель толерантности с тенденцией к заниженному и низкий уровень самоконтроля у
студентов провоцируют высокую конфликтность. Заниженный уровень доброжелательности у родителей и
недостаточно высокая ответственность указывают на низкую заинтересованность родителей в образовательном
процессе.
В связи с этим заинтересованные стороны: студенты, в том числе с инвалидностью и ОВЗ и их родители испытывают
эмоциональный дискомфорт, ограничение инклюзивного пространства рамками образовательного процесса.
5

6. Предпосылки реализации проекта (актуальность проекта)

Интрига:
С одной стороны, изменившиеся задачи
организации, связанные со статусом БПОО, с
другой
стороны,
незаинтересованность
педагогов в их решении, создает противоречие,
решение которого возможно посредством
совершенствования организационной культуры.
Выход:
Изменившиеся
задачи
Нежелание
педагогов
Совершенствовование
организационной
культуры
Проблема:
Родители
Мультисубъектность
инклюзивной
образовательной
среды
требует
взаимодействия
ценностных
полей
ее
субъектов. Решение мы видим в создании
модели
ценностно-ориентированного
взаимодействия,
что
позволит
создать
максимально комфортной среды для всех
субъектов инклюзивного образования.
Студенты
Педагоги
Педагоги
Родители
Студенты
6

7. Целеполагание проекта (цели создания проекта , прогнозируемые долгосрочные результаты реализации проекта /целевые показатели

результата))
Формальные
основания для
инициирования
проекта
Проект «Внедрение инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в
профессиональных образовательных организациях и образовательных
организациях высшего образования Московской области»
Стратегическая
цель
Обеспечение общедоступности среднего профессионального образования для
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, способствующее их
социализации и социальной адаптации.
Цель проекта
Увеличение количества обучающихся с инвалидностью и лиц ОВЗ до 8,7% от
общего контингента посредством создания ценностно-ориентированной модели
взаимодействия
Показатель
Показатели
проекта
и их значения
по годам
Ед.
измерения
Период, год
Базовое
значение
04.2018
09.2018
02.2019
Уровень удовлетворенности
заинтересованных сторон
условиями инклюзивной
среды
%
46
52
65
80
Уровень сплоченности коллектива
(индекс Сишора)
%
35
40
50
70
7

8. Целеполагание проекта (цели создания проекта , прогнозируемые долгосрочные результаты реализации проекта /целевые показатели

результата))
Показатели
проекта
и их значения
по годам
Результаты
проекта
(целевые
показатели
результата)
Базовое
значение
Период, год
Показатель
Ед.
измерения
Удельный вес
обучающихся с
инвалидностью и
лиц с ОВЗ от общего
контингента
%
6,8
6,8
8,7
8,7
Уровень
обеспечения
потребности в
образовательных
услугах лиц из числа
инвалидов и ЛОВЗ
%
100
100
100
100
04.2018
09.2018
02.2019
1. Комфортность инклюзивной среды, удовлетворяющая запросам заинтересованных
сторон.
2. Эффективно работающий сплоченный коллектив.
3. Обеспечение потребности в образовательных услугах всех нуждающихся инвалидов и
лиц с ОВЗ
4. Сохранение достигнутого показателя трудоустройства выпускников из числа инвалидов и
лиц с ОВЗ.
8

9. Реестр заинтересованных сторон проекта

№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
Представитель интересов
(ФИО, должность)
Ожидание от реализации проекта
(программы)
Руководство ПОО
Шакарянц И.А., директор ГБПОУ
МО «Балашихинский техникум»
Формирование и развитие человеческих
ресурсов ПОО
Проектная команда
Гринева Р.Н., заместитель
директора по учебной работе
Достижение целей проекта и высоких
показателей его эффективности
Педагогический
коллектив
Еремина Г.В., председатель Совета
трудового коллектива
Улучшение психологического климата в
инклюзивной среде
Студенты
Гусев Е.Н., председатель
Студенческого совета
Создание комфортной образовательной
среды
Родительская
общественность
Алексеева Л.А., председатель
Родительского комитета
Получение качественного образования
детей
Гатаулин Р.М., председатель
Совета директоров
промышленных предприятий ГО
Балашиха
Соответствие профессиональной
подготовки выпускников запросам
современного рынка труда
Зубова А.Н., начальник
Управления по образованию ГО
Балашиха
Увеличение охвата профессиональным
образованием выпускников школ из
числа инвалидов и лиц с ОВЗ
Орган или организация
6.
Работодатели
7.
Общеобразовательные
учреждения
9

10. Укрупненный план-график проекта (описание проектного решения, позволяющее запустить изменения, описание необходимых изменений в

основных процессах ПОО для запуска проекта и после
апробации проектного решения, план организационных изменений)
№
1.
Наименование
Организационное направление
Длитель Дата Дата
ность, начал оконч
дн.
а
ания 1
51
1.1 Создание команды проекта
2
1.2 Разработка и согласование локальных
актов, регламентирующих работу
проекта
1.3 Корректировка проекта
14
2.
358
Маркетинговое направление
2.1 Разработка и реализация медиаплана
проекта
2.2 Трансляция опыта успешного
функционирования модели с целью
привлечения стейкхолдеров
2.3 Исследование актуальности
создаваемой модели и ее
соответствия нравственным
ориентирам современного общества
7
358
86
98
2018 г
2
3
4
5
6
7
2019
г
8
9
10 11 12 1
25.01. 27.06.
2018 2018
25.01. 31.01.
2018 2018
01.02. 07.03.
2018 2018
20.06.
2018
31.01.
2018
31.01.
2018
01.11.
2018
27.06.
2018
25.01.
2019
25.01.
2019
25.01.
2019
15.02. 20.06.
2018 2018
10

11. Укрупненный план-график проекта (описание проектного решения, позволяющее запустить изменения, описание необходимых изменений в

основных процессах ПОО для запуска проекта и после
апробации проектного решения, план организационных изменений)
Длите Дата
Дата
2019
2018
№
Наименование
льнос нача оконч 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
ть, дн.
ла
ания
Операционное направление
01.03. 31.12.
3.
305
2018 2018
Создание модели, выработка механизмов ее
01.04. 30.09.2
3.1 функционирования
150
2018 018
Проведение консультаций, тематических
семинаров, курсов повышения квалификации,
01.03. 31.12.2
3.2
305
гостевой обмен опытом субъектов
2018 018
инклюзивной среды
Реализация системы психологопедагогического сопровождения для
01.03. 31.12.2
3.3 выработки толерантности и снижения
305
2018 018
конфликтности субъектов инклюзивной среды
Оптимизация организационной структуры
01.05. 30.06.2
3.4
60
БПОО
2018 018
Разработка дизайн-проекта корпоративной
20.032 20.05.2
3.5 инфраструктуры БПОО
60
018
018
Апробация модели, внесение корректив по
01.10. 31.12.2
3.6 результатам практического применения
90
2018 018
Создание методических рекомендаций по
01.12. 25.01.2
3.7 основному продукту проекта
55
2018 018
11

12. Укрупненный план-график проекта (описание проектного решения, позволяющее запустить изменения, описание необходимых изменений в

основных процессах ПОО для запуска проекта и после
апробации проектного решения, план организационных изменений)
№
4.
Наименование
Ресурсное обеспечение
Совершенствование системы
4.1 стимулирования деятельности педагогов,
работающих с инвалидами и лицами с ОВЗ
Обеспечение единого информационного
пространства путем запуска
4.2
информационнно-технологической
платформы
Развитие возможностей сайта БПОО
4.4
4.5
Привлечение специалистов сопровождения
Длител Дата Дата
ьность, нача оконч
дн.
ла
ания 1
25.01. 25.01.
365
2018 2019
60
01.06. 30.09.
2018 2018
145
01.10. 25.01.
2018 2019
365
325
25.01.
2018
01.03.
2018
2018 г
2
3
4 5 6
7
8
2019
г
9 10 11 12 1
25.01.
2019
25.01.
2019
12

13. Укрупненный план-график проекта (описание проектного решения, позволяющее запустить изменения, описание необходимых изменений в

основных процессах ПОО для запуска проекта и
после апробации проектного решения, план организационных изменений)
№
5.
5.1
5.2
Наименование
Аналитическое направление
Мониторинг всех субъектов инклюзивной
среды
Оценка результатов реализации проекта,
составление аналитического отчета и
определение перспектив дальнейшего
развития инклюзивной среды
Итого:
Длите Дата Дата
льност нача оконч
ь, дн.
ла
ания 1
25.01 25.01.
365
.2018 2019
25.01. 25.01.
365
2018 2019
25
01.01. 25.01.
2019 2019
365
25.01 25.01.
.2018 2019
2018 г
2019
г
2
3
4 5 6
7
8
9 10 11 12 1
13

14. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/п
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длител
ьность,
дней
Начало
Окончание
Вид документа
и/или
результат
Ответственный
исполнитель
Организационное направление
1. Создание команды проекта,
распределение командных
ролей
5
25.01.2018 31.01.2018 Команда проекта
Куратор
проекта
2. Разработка и согласование
Приказа о создании
проектной группы
2
01.02.2018 02.02.2018 Приказ о создании
проектной группы
Руководитель
проекта
3
Разработка и согласование
Положения о команде
проекта
10
05.02.2018 16.02.2018 Положение о команде
проекта
Руководитель
проекта
4. Создание свода ценностных
ориентиров и приоритетов
педагогического коллектива
БПОО
7
5. Разработка Положения о
корпоративной
инфраструктуре БПОО
5
01.03.2018 07.03.2018 Положения о
корпоративной
инфраструктуре БПОО
Администратор
проекта
6. Корректировка проекта
7
20.06.2018 27.06.2018 Скорректированный план
проекта
Руководитель
проекта
19.02.
2018
28.02.2018 Свод ценностных
Администратор
ориентиров и приоритетов
проекта
педагогического
коллектива БПОО
14

15. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/п
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длитель
ность,
дней
Вид документа
и/или
результат
Ответственный
исполнитель
18
31.01.2018 16.02.2018 Медиаплан проекта
Администратор
проекта
Технический
исполнитель
Начало
Окончание
Маркетинговое направление
7
Разработка медиаплана
проекта
8
Размещение информации о
ходе проекта на сайте БПОО,
публикации в репортажи в
СМИ
12
Информирование
общественности о
01.02.2018 25.01.2018
ходе реализации
проекта
9
Конференция по итогам
апробации модели
1
03.12.2018 03.12.2018
Программа
конференции
Руководитель
проекта
10
Областной вебинар по
итогам реализации проекта
1
15.01.2019 15.02.2019
Приказ о проведении
вебинара
Руководитель
проекта
11
Мониторинг ценностных
ориентиров современного
общества
16.02.2018 20.06.2018
Результаты
мониторинга
Администратор
проекта
15

16. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/п
12
13
14
15
16
17
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длитель
ность,
дней
Нача
ло
Окон
чани
е
Операционное направление
Выработка механизмов
21
02.04. 28.04.
оптимального взаимодействия
2018 2018
субъектов инклюзивной среды
Создание ценностноориентированной модели
60
Организация на базе БПОО
методического объединения
специалистов по внедрению
инклюзивного образования
Практико-ориентированный семинар
для педагогов и мастеров ПО
«Комфорт инклюзивной среды как
фактор успешности студента»
Прохождение педагогами техникума
курсов повышения квалификации по
инклюзивному образованию
Образовательные визиты в рамках
деятельности БПОО
9
1
03.05. 28.09.
2018 2018
01.03. 25.01.
2018 2019
21.04. 21.04.
2018 2018
160
01.03. 31.12.
2018 2018
2
07.11. 08.11.
2018 2018
Вид документа
и/или
результат
Алгоритм
взаимодействия
субъектов
инклюзивной среды
Ценностноориентированнаая
модель
Положение о «Школе
специалистов
сопровождения»
Приказ о проведении
практикоориентированного
семинара
Свидетельства о
повышении
квалификации
Программа
образовательных
визитов
Ответственный
исполнитель
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Руководитель
проекта
Куратор
проекта
Руководитель
проекта
16

17. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/п
18
19
20
21
22
23
24
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длитель
ность,
дней
Нача
ло
Окон
чани
е
Операционное направление
Серия занятий с элементами тренинга
9
01.03. 31.12.
для педагогического коллектива
2018 2018
«Инклюзивная вселенная»
Серия занятий с элементами тренинга
9
01.03. 31.12.
для студентов из числа инвалидов и
2018 2018
лиц с ОВЗ «Радуга будущего»
Организация функционирования
9
01.03. 31.12.
родительской гостиной «Мой
2018 2018
неповторимый ребенок»
Реализация подпроекта деятельности
61
01.04. 30.06.
волонтеров «Под одним небом»
2018 2018
Реализация комплекса мероприятий
«Уроки доброты» для студентов
техникума
Анализ организационной структуры
БПОО
43
Оптимизация системы управления
БПОО
29
11
01.09. 31.10.
2018 2018
03.05. 18.05.
02018 2018
21.05. 30.06.
2018 2018
Вид документа
и/или
результат
Ответственный
исполнитель
Администратор
проекта
Программа занятий
Программа занятий
Программа занятий
Программа
деятельности
волонтеров
Программа
мероприятий
Отчет об анализе
организационной
системы БПОО
Отчет о проведении
оптимизации системы
управления БПОО
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Администратор
проекта
Куратор
проекта
17

18. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/
п
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длитель
ность,
дней
Нача
ло
Окон
чание
Операционное направление
20
Организация функционирования
9
01.03. 31.12.
родительской гостиной «Мой
2018
2018
неповторимый ребенок»
21
Реализация подпроекта деятельности
61
01.04. 30.06.
волонтеров «Под одним небом»
2018
2018
22 Реализация комплекса мероприятий «Уроки
43
01.09. 31.10.
доброты» для студентов техникума
2018
2018
23
24
25
Анализ организационной структуры БПОО
Оптимизация системы управления БПОО
Перераспределение должностных
обязанностей педагогов, реализующих
инклюзивные образовательные программы
26 Разработка дизайн-проекта корпоративной
структуры БПОО
11
29
03.05.
02018
21.05.
2018
45
20
02.07.
2018
03.05.
2018
18.05.
2018
30.06.
2018
31.08.
2018
31.05.
2018
Вид документа
и/или
результат
Должностные
инструкции
педагогов
Дизайн-проект
Фирменный
корпоративный
стиль
Сайт БПОО
Положение о
системе
дополнительного
образования
Функционирование
модели
Методические
рекомендации
Ответственный
исполнитель
Куратор
проекта
Руководитель
проекта
Технический
исполнитель
Технический
исполнитель
Куратор
проекта
Руководитель
проекта
Руководитель
проекта
18

19. Календарный план-график проекта (план реализации проекта, включающий этапы и контрольные точки)

№
п/
п
27
Наименование этапа,
мероприятия,
контрольной точки
Длитель
ность,
дней
Нача
ло
Окон
чание
Операционное направление
Реализация фирменного дизайна
65
01.06. 31.08.
инфраструктуры БПОО
2018
2018
28
Оформление сайта БПОО согласно
корпоративному стилю
29 Реформирование системы дополнительного
образования
43
55
30 Апробация модели, внесение корректив по
результатам практического применения
55
31
34
Создание методических рекомендаций по
основному продукту проекта
03.09.
2018
16.06.
2018
31.10.
2018
30.09.
2018
01.10.
2018
31.12.
2018
01.12.
2018
25.01.
2018
Вид документа
и/или
результат
Фирменный
корпоративный
стиль
Сайт БПОО
Положение о
системе
дополнительного
образования
Функционировани
е модели
Методические
рекомендации
Ответственный
исполнитель
Технический
исполнитель
Технический
исполнитель
Куратор
проекта
Руководитель
проекта
Руководитель
проекта
19

20. Маркетинговый план проекта

№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Наименование мероприятия
Исполнитель
Сроки
Бюджет
мероприятия
Разработка дизайн-проекта
Тарасова И.С.
31.05.2018
74.000
Реализация дизайн-проекта
Гринева Р.Н.
31.08.2018
103.000
Обновление сайта БПОО
Сулицкий Р.В.
31.10.2018
30.000
Реклама
Тарасова И.С.
25.01.2019
40.000
Страницы в социальных сетях
Алексеева Л.А.
25.01.2019
0
План продвижения проекта
Тарасова И.С.
15.04.2018
0
Старт продвижения
Тарасова И.С.
25.01.2018
5.000
Презентация проекта
Гринева Р.Н.
15.01.2019
15.000
Примечания
20

21. Матрица распределения ответственности

Результат
(документ, подтверждающий выполнения
контрольных событий)
Куратор
проекта
Шакарянц И.А
Роль в проекте / должность
Руководитель Администратор Технический
проекта
проекта
исполнитель
Гринева Р.Н.
Тарасова И.С.
Сулицкий Р.В.
Команда проекта
Нормативно-правовая база проекта
Медиаплан проекта
Алгоритм взаимодействия субъектов
инклюзивной среды
Ценностно-ориентированнаая модель
Положение о «Школе специалистов
сопровождения»
Дизайн-проект корпоративной
инфраструктуры
Отчет о проведении оптимизации системы
управления БПОО
Анализ результатов мониторинга субъектов
инклюзивной среды
Отчет о выполнении проекта
Методические рекомендации
Согласующий
С
Утверждающий
У
Ответственный за
результат
О
Участвующий
в достижении
результата
Уч
21

22. Реестр рисков и возможностей проекта

№
п/п
Наименование риска/возможности
2.
Вероятность уменьшения объемов
финансирования проекта
Дефицит специалистов сопровождения
инклюзивного образовательного процесса
3.
Низкий процент вовлеченности обучающихся в
Абилимпикс
1.
4.
5.
6.
7.
Высокий спрос на рынке образовательных услуг
Действия по предупреждению риска/
реализации возможности
Привлечение средств заинтересованных сторон
Создание на базе БПОО сетевой формы
взаимодействия специалистов сопровождения
инклюзивного образования с целью обмена
образовательными ресурсами.
Вовлечение обучающихся в Абилимпикс путем
поднятия имиджа движения за счет демонстрации
успешности лауреатов и победителей прошлых лет
Расширение спектра специальностей и профессий,
реализуемых в техникуме
Повышение конкурентоспособности ОО в статусе
БПОО
Вхождение в топ-20 лучших БПОО РФ
Инклюзивное образование - новая парадигма
государственной политики
Преференции и льготы ПОО и работодателей,
обеспечивающих качественное образование и
гарантированное трудоустройства инвалидов и лиц с
ОВЗ
Повышение квалификации и переподготовка
педагогических кадров на базе БПОО
Наличие компетенций по инклюзии:
подготовленность педагогического коллектива к
внедрению проекта
22

23. Коммуникационная модель проекта

№
п/п
1.
Какая
информация
передается
Инициация проекта
2.
Планирование
проекта
3.
Распространение
информации о
текущем состоянии
проекта
Кто передает
информацию
Руководитель
проекта
Администратор
проекта
Кому передается
информация
Проектная команда
Педагогический коллектив
Студенты
Родительская
общественность
Работодатели
Общеобразовательные
учреждения
Проектная команда
Когда
передает
информаци
ю
Как
передается
информация
Единоразов
о
Групповые
собрания
Единоразов
о
Оповещение
по e-mail
Ежемесячно
Личные
(понедельни
встречи
к)
Проектная команда
Администратор
проекта
Еженедельн
о (вторник)
Информирова
ние по e-mail
23

24. Коммуникационная модель проекта

Когда
передает
информаци
ю
Как
передается
информация
Ежемесячно
(четверг)
Отчет по по
e-mail
Ежемесячно
(пятница)
Личные
встречи
№
п/п
Какая
информация
передается
Кто передает
информацию
Кому передается
информация
4.
Отчетность по
исполнению проекта
Проектная
команда
Руководитель проекта
5.
Статус проекта
Руководитель
проекта
Куратор проекта
Руководитель
проекта
Проектная команда
Педагогический коллектив
Студенты
Единоразов
Родительская общественность
о
Работодатели
Общеобразовательные
учреждения
6.
Завершение проекта и
его результаты
Пресс-релиз
24

25. Бюджет проекта (элемент ресурсной карты реализации проекта)

Бюджетные источники
финансирования, млн рублей
№
Наименование
п/
мероприятия (результата)
п
Федера
льный
бюдже
т
Консолидированные
бюджеты субъектов
Российской Федерации
Внебюд
жетные
Всего,
источни
млн
ки
рублей
финанси
рования
Всего
В т.ч. субсидии
из федерального
бюджета
0
0
0.04
0.04
Функциональное направление «Маркетинговое направление»
1.
Размещение информации о ходе проекта на сайте
БПОО, публикации в репортажи в СМИ (реклама)
0
Функциональное направление «Операционное направление»
2.
Организация на базе БПОО методического
объединения специалистов по внедрению
инклюзивного образования
0
0
0
0.045
0.045
3.
Прохождение педагогами техникума курсов
повышения квалификации по инклюзивному
образованию
0.17
0
0
0
0.17
4.
Образовательные визиты в рамках деятельности
БПОО
0
0
0
0.01
5.
Разработка дизайн-проекта корпоративной
структуры БПОО
0
0
0
0,074
0.01
0.074
25

26. Бюджет проекта (элемент ресурсной карты реализации проекта)

Бюджетные источники
финансирования, млн рублей
№
п/п
Наименование
мероприятия (результата)
Фед
ерал
ьны
й
бюд
жет
Консолидированные
бюджеты субъектов
Российской Федерации
Всего
В т.ч. субсидии
из федерального
бюджета
Внебюд
жетные
источни
ки
финанси
рования
Всего,
млн
рублей
6.
Реализация фирменного дизайна инфраструктуры
БПОО
0
0
0
0.103
0.103
7.
Серия занятий с элементами тренинга для студентов из
числа инвалидов и лиц с ОВЗ «Радуга будущего»
0
0.05
0.05
0
0.05
8.
Реализация комплекса мероприятий «Уроки доброты»
для студентов техникума
0
0
0
0.03
0.03
9.
Реформирование системы дополнительного
образования
0
0.02
0,02
0
0.02
10
Внесение поправок в коллективный договор, с целью
материального стимулирования педагогов работающих
с инвалидами и лицами с ОВЗ
0
0.2
0.2
0
0
11.
.
Наполнение контентом информационннотехнологической платформы
0
0
0
0.03
0.03
12.
Тестирование первого модуля информационннотехнологической платформы
0
0
0
0.01
0.01
Функциональное направление «Ресурсное обеспечение»
26

27. Модель функционирования результатов проекта (описание целевого состояния ПОО в результате внедрения проекта)

27

28. Модель функционирования результатов проекта (описание целевого состояния ПОО в результате внедрения проекта)

В ходе реализации проекта мы планируем добиться показателей
внутреннего мониторинга, указанных на диаграмме.
Реализация проекта восполнит дефицит ценностей субъектов
образовательной среды.
Отсутствие эмоционального дискомфорта, расширение инклюзивного
пространства за рамки образовательного процесса позволит добиться
максимальной комфортности среды для всех субъектов инклюзивного
образования.
В случае успешной реализации данного проекта возможна трансляция
использования модели на профессиональные образовательные
учреждения Московской области.
28