Маркетинговый_план_онлайн_курса_«маркетинг_для_начинающих»

1. Разработка маркетингового плана онлайн-курса «маркетинг для начинающих»

481 – группа
Вдовин М.
Тарасков В.
Холиков А.

2. Введение

Для разработки маркетингового плана, необходимо выполнить этапы:
1. Аналитический (исследовать курсы которые уже есть (в университетах на онлайнплатформах) определить чем они привлекают студентов);
2. Продуктивно-производственный (определить содержание и формат курса(лекции,
практикумы, задания, тесты);
3. Реализации (выбрать платформу (Moodle, Telegram-бот) и определить цену (или
бесплатный формат));
4. Убеждения и стимулирования (решить как привлечь студентов: реклама в соцсетях,
приглашение известных спикеров, бонусы за прохождение);
5. Управления и контроля (как оценивать успех курса(количество участников,
завершивших обучение, уровень удовлетворенности)).

3. Аналитика

Параметр
Stepik: «Основы интернетмаркетинга»
Skillbox: «Введение в маркетинг»
Яндекс Практикум: «Управление
маркетингом для
предпринимателей»
Целевая аудитория
Начинающие специалисты,
руководители
Абсолютные новички, студенты
Владельцы малого и среднего бизнеса
Глубина материала
Наиболее глубокий, 8 модулей, 146
шагов
Поверхностный, обзорный
Прикладной, сфокусированный на
управлении
Структура
Классическая академическая: модули,
уроки, тесты
Мотивационно-обзорная,
вдохновляющая
Практико-ориентированная,
«шпаргалки»
Формат контента
Видео уроки + тексты
Только видео уроки (22 шт.)
Только текст/схемы/таблицы (без
видео)
Проверка знаний
Тесты и задания после каждой под
главы
Тесты в конце каждого модуля
Короткие тесты после теории, итоговый
тест
Интерактивность
Стандартные тесты
Презентаций, про ориентационный тест
Использование Yandex GPT для
конспектов
Сертификат
Да (обычный/с отличием)
Нет
Нет
Длительность
Неделя
1 Месяц
2-3 Недели
Удобство интерфейса
Удобный, структурированный
Интуитивно понятный
Удобный, современный
Ключевое преимущество
Системность, фундаментальность,
сертификат
Мотивация, знакомство с профессией
Практические шаблоны, AI-помощник

4. Углубленная аналитика онлайн курсов

Stepik: «Основы интернет-маркетинга»
Целевая аудитория: широкая аудитория — от новичков до руководителей,
желающих получить структурные знания.
Сильные стороны:
• Высокий рейтинг (4.4 на основе 900+ отзывов) — подтверждает
качество.
• Детальная программа: охватывает SEO, SMM, контекст, PR, emailмаркетинг, веб-аналитику.
• Продуманная методика: введение → видео уроки → тесты →
итоговые задания.
• Наличие сертификата — важен для портфолио и мотивации.
Интерфейс и нюансы:
• Чистый, не перегруженный интерфейс, ориентированный на
обучение.
• Прогресс-бар (0/146) мотивирует отслеживать прогресс.
• Древовидное меню для удобной навигации.
• Сочетание видео и текста — подходит для разных типов восприятия.

5. Углубленная аналитика онлайн курсов

Stepik / Skillbox: «Основы интернет-маркетинга» / «Введение в
маркетинг»
Целевая аудитория: студенты и новички, ищущие профессию, хотят
понять «своё/не своё».
Сильные стороны:
• Яркий заголовок: «Первый шаг к маркетингу».
• Преподаватели — топ-практики (директора, CEO), что усиливает
доверие.
• Уникальное предложение: про ориентационный тест «Какой я
маркетолог» в конце.
• Возможность скачать презентации — даёт осязаемую пользу.
Интерфейс и нюансы:
• Современный, коммерческий интерфейс, похожий на лендинг.
• Курс построен по принципу «истории успеха» (блоки «Одна задача из
жизни...»), что вдохновляет.
Минус: отсутствие сертификата — важно для студенческой аудитории.

6. Углубленная аналитика онлайн курсов

Яндекс Практикум: «Практичный курс для бизнеса»
Целевая аудитория: предприниматели и владельцы бизнеса (не будущие
маркетологи).
Сильные стороны:
• Четкое позиционирование: не учит быть маркетологом, а учит управлять
маркетингом.
• Ориентация на практику: готовые шаблоны, чек-листы, договоры.
• Уникальная фишка: использование YandexGPT для конспектов и
объяснений.
• Самостоятельный темп, доступ к материалам навсегда.
Интерфейс и нюансы:
• Минималистичный текст-ориентированный интерфейс без видео.
• Короткие тесты сразу после теории.
• Нет сертификата — не критично для целевой аудитории (важны
инструменты).

7. Продуктивно-производственная

В нашем курсе мы будем заимствовать сильные стороны
конкурентов и улучшать:
• От Stepik: глубина и структура. Семь модулей,
охватывающих все ключевые направления digital-маркетинга.
• От Skillbox: мотивация и профориентация. Яркие примеры,
интервью с практиками и финальный тест на
профориентацию.
• От Яндекс.Практикума: прикладные инструменты. В
каждом модуле — готовые шаблоны и чек-листы, которые
можно сразу использовать.

8. Производственно-продуктивная

Основные отличия и преимущества
нашего курса от конкурентов
представлены в таблице:
Параметр
Конкуренты
Наш курс
Профориентация
Есть у SkillBox
Геймифицированный
тест + консультация с
карьерным
советником
Поддержка
Нет личного
контакта
Кураторы из числа
старшекурсников +
чат с участниками
Эксперты
Практики
Звезды маркетинга +
известные блогеры
Документы
Сертификат,
только у Stepik
Сертификат +
документ о
выполнении
финального проекта
Практика
Теория и
абстрактные
задачи
Реальный финальный
проект для портфолио
Модули курса:
1.Старт: почему маркетинг – это круто? (Интервью с молодыми
специалистами).
2.Основа: целевая аудитория и продукт (работа с кейсом).
3.Каналы: SMM, контекстная реклама, SEO (обзор с примерами).
4.Контент: как создавать публикации.
5.Аналитика: как читать цифры и делать выводы.
6.Карьера: составление первого резюме и портфолио.
7.Финальный проект: разработка мини-стратегии для реального
бренда.

9. Производственно-продуктивная

Формат: «Интерактивен и максимальная вовлеченность»
• Короткие видео лекции (5-10 минут) от ведущих экспертов рынка и харизматичных
преподавателей.
• Современные задания: не тесты, а кейсы из реальной жизни: «Придумай пост для
бренда», «Найди 3 ошибки в рекламе».
• Геймификация: баллы, уровни, бейджи за прохождение этапов. Рейтинговая таблица
лидеров.
• AI-помощник (как у Практикума): чат-бот, который отвечает на вопросы и помогает с
заданиями 24/7.
• Живые вебинары с экспертами: сессии «вопрос-ответ» и разборы лучших работ.

10. Реализация

Выбор платформы: Moodle.
• Решение: для размещения и управления курсом выбрана профессиональная система дистанционного
обучения Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment).
Почему Moodle, а не Telegram-бот?
• Полноценная образовательная экосистема: Moodle создана именно для обучения, а не для мессенджинга.
Это платформа с устоявшимися стандартами, которую используют ведущие университеты мира.
• Структура и глубина: в Moodle можно реализовать сложную многоуровневую структуру курса с модулями,
уроками, тестами, заданиями и итоговой аттестацией. Telegram-бот подходит лишь для микрообучения и
рассылок.
• Централизация всех материалов: все элементы курса (видео, текст, тесты, задания, глоссарий, форумы)
находятся в одном месте. В Telegram контент неизбежно дробится между чатами, каналами и ботами, что
усложняет навигацию.
• Система оценивания и аттестации: Moodle автоматически проверяет тесты, хранит все оценки студентов,
позволяет назначать дедлайны и выдает сертификаты только при выполнении всех условий. Это критически
важно для обеспечения ценности сертификата.
• Безопасность и контроль данных: Moodle развертывается на собственном сервере вуза, что гарантирует
защиту персональных данных студентов и академической информации.

11. Реализация

Выбор модели распространения:
• Ценовая политика: бесплатный формат.
• Модель: полностью бесплатный доступ для всех студентов университета.
Почему это стратегически верно:
• Снижение барьера входа: для студента 1-го курса любая плата – это серьезное препятствие. Бесплатный формат
гарантирует максимальный охват и вовлечение.
• Инвестиция в будущее: курс не является коммерческим проектом. Это инвестиция кафедры в привлечение
интереса к направлению, повышение качества подготовки студентов и усиление бренда кафедры маркетинга
внутри университета.
• Льготный доступ к ресурсам: так как курс является внутренним проектом вуза, мы можем использовать:
– бесплатные лицензии Moodle (как часть образовательной деятельности);
– внутренних экспертов (преподавателей, аспирантов);
– труды студентов (старшекурсники могут быть кураторами в рамках проектной деятельности).

12. Функция убеждения и стимулирования

Материальная поддержка
(уникальное предложение для
студентов):
• Проживание и питание: Организовать
коворкинг-зону с бесплатными кофе/снеками
на время интенсива (если курс очный модуль).
Для онлайн-формата — выдать сертификаты
на доставку еды (например, для финального
хакатона).
• Стипендия/грант: Выделить 3–5
стипендий за лучшие проекты на протяжении
курса.

13.

Функция убеждения и стимулирования
Геймификация и вовлечение:
• Игровые сессии: Викторины в формате
«Кто хочет стать маркетологом?» с
лидербордом. Победители получают мерч
(футболки, стикерпаки, Power Bank).
• Челендж-задания: Например, «Создай
вирусный пост за 24 часа». Лучшие работы
публикуются в соцсетях университета с
упоминанием автора.

14.

Функция убеждения и стимулирования
Социальные сети и партнёры:
• Тизер-кампания: Серия Stories в
Instagram/VK с отзывами прошлых
участников, видео-презентацией
преподавателей.
• Приглашённые спикеры: Раз в месяц —
вебинар с маркетологом из компанийпартнёров (например, из Сбера,
Яндекс.Маркета). Участники курса
получают приоритетный доступ.

15.

Функция управления и контроля
Критерии успеха курса:
• Коэффициент завершения работ : Не менее
70% студентов должны завершить курс.
• Удовлетворённость: NPS-опрос после
каждого модуля (цель — балл ≥ 8/10).
• Качество работ: Доля студентов, защитивших
итоговый проект на «хорошо» и «отлично» — ≥
80%.

16.

Функция управления и контроля
Пост-курсовая поддержка и мотивация:
• Стажировки: Партнёрство с 3–5 компаниями
(например, местные IT-стартапы). Топ-5
выпускников получают гарантированную
стажировку.
Призы:
• Памятные дипломы и мерч для всех
финишировавших.
• Грант на бесплатное обучение на продвинутом
курсе для топ-3 студентов.
• Комьюнити: Создать Telegram-чат
выпускников с вакансиями и советами от
преподавателей.

17.

Функция управления и контроля
Обратная связь:
• Через 3 месяца после курса — опрос о
карьерных успехах (устроился на практику,
применил знания в проектах). Это поможет
улучшить программу.