4.91M

Презентация _Электронное портфолио ученика 8 класса

1.

Портфолио (в широком смысле этого слова) - это способ
фиксирования, накопления и оценки индивидуальных
достижений школьников.
Он относится к ряду «аутентичных» (то есть истинных)
индивидуализированных оценок и ориентирован не только
на процесс оценивания, но и самооценивания.
Основной целью аутентичного оценивания является
оказание помощи учащимся в развитии их способностей
анализировать собственную деятельность, сопоставлять её с
общепринятыми стандартами и на основе этого
пересматривать, совершенствовать, перенаправлять свою
энергию, проявлять инициативу для достижения
собственного прогресса
Портфолио не только является современной формой
оценивания, но и помогает решать важные
педагогические задачи:
─поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;
─поощрять их активность и самостоятельность,
─расширять возможности обучения и самообучения;
─развивать навыки рефлексивной и оценочной
деятельности учащихся;
─формировать умение учиться - ставить цели, планировать
и организовывать собственную учебную деятельность.
И как результат - способствовать повышению качества
.
1
образования
в целом.

2.

Портфолио ученика ЭЭЛ № 65
Автор ________________________
учащийся _____ класса __________
Классный
руководитель__________________
2024
2

3.

Имя: _________________
Отчество: _____________
Фотография
Фамилия: _____________
Возраст: _______ лет
Рост: __________ см
Цвет волос: ____________
Цвет глаз: _____________
3

4.

Фамилия, имя: _____________
Дата рождения: ____________
Домашний адрес:
_________________________
Школа: __________________
Класс: ___________________
К завершению учебного года я
хочу:
_________________________
_________________________
(например: улучшить свои
знания по математике)
Через несколько лет я хочу:
_________________________
( например: хочу окончить
школу с хорошими
результатами)
Моя главная мечта: ______
(например: после окончания
школы поступить в ВУЗ)
Мои друзья: _______________
Мои увлечения: ____________
Фотография
4

5.

Цели, самоанализ, результаты психологических диагностик,
автобиография. Включает в себя личные данные учащегося, ведущего
портфолио.
Рекомендации для написания автобиографии
Автобиография начинается со слов «Я, фамилия, имя, отчество...».
Далее информация о себе излагается в свободной форме, но при
этом следует учесть несколько требований:
─ автобиография должна быть немногословной, но вместе с тем
развернутой, отражающей основные события вашей жизни;
─ важно, чтобы информация, указанная в автобиографии, помогала
вам представить свою жизнь в максимально выгодном свете, не
искажая при этом реальных фактов и событий;
─ при описании конкретных событий из своей жизни не забудьте
указать ваше отношение к ним и, что более важно, аналитические
выводы, которые были сделаны после этого события;
─ текст автобиографии и ее оформление должны быть максимально
удобными для чтения. Записи выполняются крупным шрифтом.
5

6.

1. Целеустремлённость
2. Коммуникабельность
3. Настойчивость
4. Любознательность
5. Дружелюбие
6. Доброта
.
6

7.

Я родился: _____________
Место рождения:
город _________________
______________________
Рост при
рождении: _______ см
Фотография
Вес при
рождении: _______ гр.
7

8.

Фотография семьи, генеалогическое древо
(желательно с указанием родства)
8

9.

Фотография
Фотография
Я думаю, что дружба это –
когда тебя понимают и
помогают в трудную
минуту
Мне кажется, что
настоящий друг это –
тот, на которого
можно всегда
положиться
Ради дружбы я могу –
пойти на уступки
Мои лучшие друзья:
____________________
9
____________________

10.

Фотография
Мой детский сад № ________
Мои воспитатели:
________________________
________________________
________________________
________________________
Мои первые друзья:
________________________
________________________
________________________
10
________________________

11.

Моя школа:
______________________
______________________
Мой первый учитель:
______________________
______________________
Мои друзья:
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Фотография
11

12.

Фотография
Фотография
Фотография
12

13.

Я – староста класса
Фотография
подпись
Фотография
подпись
Фотография
подпись
13

14.

Фотография
Фотография
Фотография
Фотография
Фотография
Перечень работ или их фотографии
14

15.

Похвальный
лист
Диплом
Сертификат
Диплом
Благодарность
Грамота
Ведомость
оценок
15

16.

Фотография
на
1 сентября
Фотография
окончание 5 класса
16

17.

Чего хочу
добиться?
Что собираюсь
для этого сделать?
Результат
В I четверти
Во II четверти
В III четверти
К концу года
17

18.

.
Небольшое сообщение
18

19.

Например:
После школы я люблю:
смотреть телевизор, посещать кружки и секции.
Мой любимый вид спорта:
волейбол, бег, лыжи.
Мои любимые игры:
волейбол, лапта, баскетбол.
Мои любимые книги: Гарри Поттер.
Мои любимые сайты:
http://www. ……, http://www. …….
Мои любимые телепередачи:
«Своя игра», «Что? Где? Когда?».
Моя компьютерная грамотность:
умею многое, но многого ещё нужно достичь.
19

20.

Конкурс
«______»
«Неделя русского
языка»
«Ученическая
конференция»
«Посвящение в
первоклассники»
«Масленица»
«Новогодний
бал»
17.09.2025
Попова Е.Г.
20

21.

Участие в общественной жизни класса и школы:
№
Название
Содержание
Уровень
Результат
Дата
Подпись
Достижения в системе дополнительного образования
и иных образовательных учреждениях:
№
Название
Сфера
учёбы
Учреждение
Результат
Дата
Подпись
Дата
Подпись
Спортивные достижения:
№
Название
Уровень
Результат
Творческие работы, рефераты, проекты:
№
Название
Область
знаний
Количество
страниц
Результат
Дата
Подпись
21

Презентация _Электронное портфолио ученика 8 класса

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.