природа и предметы, созданные человеком

1.

Природа и предметы,
созданные человеком.
Наше отношение
к миру.
Окружающий мир
2 класс

2.

3.

Посмотрите на рисунок.
Какие предметы создала природа,
а какие создал человек?
Прочитайте тему урока на стр. 14.
Какие учебные задачи поставим
перед собой?

4.

Ребята, посмотрите вокруг.
Как много объектов нас
окружает!
Что мы отнесём к природе?
А что к природе не относится?

5.

Природа – это весь многообразный
мир, который окружает человека и
существует без его участия.
К живой природе мы относим
животных, растения, грибы, бактерии.
К неживой – камни, воду, воздух.

6.

Рассмотрите фотографии
на стр. 14 – 15 учебника.
Назовите то, что относится
к живой природе.
Назовите то, что создано
человеком.
Что такое рукотворный мир?

7.

Физкультминутка.
Игра «Топай – хлопай».
Если предмет относится к природе – вы хлопаете.
Если предмет создан человеком – хлопаете.
Цветок
Машина
Дерево
Компьютер
Рыбы
Велосипед
Трава
Парта
Камень

8.

Природа прекрасна!
В каждом крае есть памятники культуры – дворцы,
храмы, музеи и многое другое. К ним необходимо
относиться бережно!
Рассмотрите рисунки на стр. 16 – 17.
Как нужно относиться к себе, к окружающим нас
людям, к природе, к тому, что создано людьми?

9.

Какой вывод можно
сделать из всего
сказанного?
Прочитайте, какой
вывод сделала
мудрая черепаха.

10.

Ответьте на вопросы.
1. Что такое природа?
2. Приведи примеры предметов, созданных
человеком.
3. Какое отношение к окружающему миру
можно назвать хорошим, а какое – плохим?
Прочитайте ещё раз задачи урока.
Всё ли мы выполнили?

11.

Прочитайте ещё раз задачи урока.
Всё ли мы выполнили?
Домашнее задание: прочитать стр. 14 – 16.
Отвечать на вопросы в рамке на стр. 17.