Экономическая жизнь общества

1.

ТЕМА:
Экономическая жизнь общества
ПЛАН: 1. Экономика в жизни общества
2. Потребности и ресурсы
3. Экономический выбор

2.

Экономика в жизни общества

3.

ЭКОНОМИКА
это хозяйственная
деятельность, включающая
производство, распределение,
обмен и потребление
различных товаров
и услуг
это наука, которая
изучает и прогнозирует
различные
экономические процессы
и явления

4.

Прочитайте примеры и определите, какие из них иллюстрируют
экономику как хозяйство, а какие экономику как науку:
• открытие сети ресторанов быстрого обслуживания
• изучение спроса на образовательные услуги
• производство автомобилей
• оптовая продажа обуви
• изучение роли государства в экономике
• организация туристической поездки
• объяснение причин роста цен на молочную
продукцию

5.

РОЛЬ ЭКОНОМИКИ В
ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
• повышение уровня и качества
жизни общества
• создание рабочих мест, развитие
бизнеса
• обновление и развитие инфраструктуры
• внедрение новых технологий и инноваций, которые
облегчают труд человека на производстве и в быту
• улучшение социальной защиты населения государством

6.

Потребности и ресурсы

7.

Потребность
– это нужда в чём-либо необходимом для поддержания
жизнедеятельности и развития личности, группы людей и
общества в целом
свободные
люди получают от природы
экономические
люди производят сами

8.

товары
это предметы
(мебель, бытовая техника,
автомобиль и др.)
услуги
это деятельность
(стрижка волос в салоне
красоты, ремонт бытовой
техники, организация
туристической поездки и др.)

9.

Ресурсы
производства
РЕСУРСЫ
– это всё то, что необходимо для создания товаров и услуг
Что включают в себя?
Природные ресурсы
• вода, лес, полезные ископаемые (нефть, газ, уголь и др.) и земля
Капитал
• деньги, здания, машины и оборудование
Труд
• физические и умственные усилия человека
Предпринимательские
способности
• умение организовать производство (объединить все ресурсы и
направить их на создание нового товара или услуги) и принимать риски
Информация
• знания о рынке, технологиях и потребительских предпочтениях

10.

Экономический выбор

11.

Ограниченность ресурсов –
недостаточность ресурсов для
производства благ, способных
удовлетворить возрастающие
потребности общества

12.

семьи
как распределить имеющийся
доход, сколько потратить на
питание, чтобы осталось немного
денег на ремонт в квартире
фирма
какой товар и в каком
количестве производить,
чтобы его покупали
куда израсходовать
государственный бюджет: на
строительство школ или
повышение пенсий
Выбор такого варианта использования ограниченных ресурсов, который принесёт
больше пользы или выгоды называется рациональным

13.

Альтернативная стоимость упущенная польза или
выгода, которую мы могли бы
получить от самого лучшего
из невыбранных вариантов

14.

Проверим знания

15.

Экономика - это область знаний, которая изучает
1) законы развития и функционирования общества в целом
2) общественные отношения, возникшие по поводу власти
3) способы распределения ограниченных ресурсов
4) правильное и достойное поведение человека в обществе
Ответ _________________
Понятие «экономика» употребляется в различных значениях. Какой из примеров
иллюстрирует экономику как хозяйство?
1) изучение рынка труда
2) производство новой модели компьютера
3) прогнозирование спроса на молочную продукцию
4) выявление законов развития рынка
Ответ _________________

16.

Существует несколько значений понятия «экономика». Что из перечисленного
иллюстрирует экономику как науку?
1) оказание населению банковских услуг
2) изучение роли государства в экономике
3) продажа продукции фермерских хозяйств
4) продажа акций предприятий на бирже
Ответ _________________
Учащийся 8 класса сделал на уроке сообщение о наиболее востребованных товарах и
услугах, представленных на местном потребительском рынке. Сравните два вида
экономического продукта: товар и услуга.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во
вторую колонку – порядковые номера черт различия.
1) результат хозяйственной деятельности
2) блага в вещественной форме
3) блага в форме деятельности
4) обмен осуществляется через куплю-продажу
Черты
сходства
Черты
различия

17.

Любой продукт, предназначенный для продажи или обмена на рынке, называют
1) деньгами
2) ресурсом
3) ценой
4) товаром
Ответ _________________
Верны ли следующие суждения об экономических благах?
А. Экономические блага специально производятся для удовлетворения потребностей
отдельных людей и общества в целом.
Б. Ограниченность экономических благ заставляет людей рационально хозяйствовать
и делать экономический выбор.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________

18.

Установите соответствие между примерами и видами экономического
продукта: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОДУКТА
А) стрижка волос в салоне красоты
1) товар
Б) стиральная машинка
2) услуга
В) организация туристической поездки
Г) гоночный автомобиль
Д) пара обуви
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

19.

Верны ли следующие суждения о роли экономики в жизни общества?
А. Экономика обеспечивает удовлетворение потребностей людей.
Б. Экономика, прежде всего, закрепляет и обеспечивает равенство прав граждан.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________
Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Проблема ограниченности ресурсов проявляется в принципиальной невозможности
одновременного удовлетворения всех потребностей всех людей.
Б. Ограниченность ресурсов порождает проблему экономического выбора.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Ответ _________________