Основы безопасности и защиты Родины

1.

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ И ЗАЩИТЫ РОДИНЫ
Модуль 7
Безопасность в природной среде
11 класс
Урок 7.1.
Безопасность в природной среде

2.

Безопасность в природной среде
2
Модуль 7. Безопасность в природной среде, 11 класс
Урок 7.1. Безопасность в природной среде
Цель: Сформировать у слушателей знания и навыки безопасного поведения в
природной среде, умение распознавать потенциальные опасности и правильно
действовать в чрезвычайных ситуациях природного характера.
Задачи:
Обучающая: Ознакомить слушателей с видами природных чрезвычайных
ситуаций, опасностями, связанными с дикими животными, змеями, насекомыми,
ядовитыми растениями и грибами, а также с общими правилами безопасного
поведения в природной среде.
Развивающая: Развить умение анализировать ситуацию, принимать решения в
условиях природных опасностей, применять полученные знания на практике.
Воспитательная: Воспитать ответственное отношение к собственной
2
безопасности и безопасности окружающих, бережное отношение к природе.

3.

Безопасность в природной среде
3
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемые колеги! Сегодня у нас особенный день – мы начинаем изучение нового предмета «Основы
безопасности и защиты Родины», сокращенно ОБЗР в 11 классе. Этот важный курс был введен в школьную
программу с 1 сентября 2024 года, и мы с вами одни из первых, кто приступает к его изучению.
ОБЗР – это не просто очередной школьный предмет. Это курс, который даст вам жизненно необходимые
знания и навыки. Мы будем учиться защищать себя, своих близких и нашу Родину в самых разных
ситуациях.
Сегодня мы начнем с темы, которая касается каждого из нас – «Правила безопасного поведения в
природной среде». Природа прекрасна, но она может быть и опасной, если не знать ее законов и не уметь
правильно себя вести.
На этом уроке мы познакомимся с различными природными опасностями – от чрезвычайных ситуаций
до встреч с дикими животными и ядовитыми растениями. Вы узнаете, как подготовиться к походу, что
делать при встрече с медведем или змеей, как оказать первую помощь при укусах насекомых и отравлении
ядовитыми грибами.
Эти знания могут однажды спасти вашу жизнь или жизнь ваших близких. Более того, умение правильно
вести себя в природе – это часть нашей ответственности перед Родиной. Сохраняя природу и заботясь о
3
своей безопасности, мы заботимся о наших детях, о будущем нашей страны.

4.

4
Безопасность в природной среде
Природные чрезвычайные ситуации и их классификация
Природные чрезвычайные ситуации (ЧС) – это природные явления или процессы, которые могут
привести к значительным негативным последствиям для жизни и здоровья людей, разрушению или
повреждению объектов экономики и инфраструктуры, а также к деградации естественной среды.
К таким ситуациям относятся землетрясения, ураганы, наводнения, лесные пожары, а также другие
явления, которые происходят в результате биологических процессов.
Виды природных чрезвычайных ситуаций
Геологические
Гидрологические
Метеорологические
Биологические
Природные пожары
4

5.

5
Безопасность в природной среде
Источники опасности в природной среде
Насекомые и
паукообразные
Дикие
животные
Природные
явления
Змеи
Ядовитые грибы
и растения
Рельеф
местности
5

6.

Безопасность в природной среде
6
Основные правила безопасного поведения в лесу
1.Изучите карту.
Перед походом ознакомьтесь с картой
запомните. основные ориентиры.
местности и
2. Возьмите необходимое. Соберите аптечку, запас воды и еды, средства связи
и навигации
3. Не ходите в одиночку.
Отправляйтесь в лес группой и держитесь вместе.
4. Следите за направлениями. Используйте компас или природные ориентиры,
чтобы не заблудиться.
6

7.

7
Безопасность в природной среде
Основные правила безопасного поведения в горах
Подготовка
Во время похода
• Перед походом в горы важно
тщательно подготовиться.
• Изучите
маршрут,
проверьте
прогноз
погоды
и
подберите
соответствующее снаряжение.
• Не забудьте сообщить кому-нибудь
о своих планах и ожидаемом
времени возвращения.
• Двигайтесь медленно и осторожно,
особенно на крутых склонах.
• Следите за погодой - в горах она
может меняться очень быстро.
• Пейте достаточно воды, чтобы
избежать обезвоживания.
• При признаках горной болезни
немедленно спускайтесь вниз.
7

8.

8
Безопасность в природной среде
Общие правила безопасного поведения на воде
ВЫБОР МЕСТА
Купайтесь только в специально отведенных
местах. Избегайте мест с быстрым течением,
водоворотами или неизвестной глубиной.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ
Не заплывайте за буйки, не ныряйте в
незнакомых местах. Не входите в воду в
состоянии алкогольного опьянения.
СПАСАТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
При отдыхе на лодке всегда надевайте
спасательный жилет. Имейте под рукой
спасательный круг или надувной матрас.
ВЗАИМОПОМОЩЬ
Не оставляйте без внимания тех, кто плохо
плавает. Научитесь оказывать первую помощь
при утоплении.
8

9.

9
Безопасность в природной среде
Общие правила безопасного поведения в походе
ПЛАНИРОВАНИЕ
Тщательно спланируйте маршрут, учитывая
физическую
подготовку
участников
и
сложность пути.
СНАРЯЖЕНИЕ
Подберите подходящее снаряжение и одежду.
Не забудьте про аптечку и средства связи.
ПИТАНИЕ И ВОДА
Возьмите достаточно еды и воды. Научитесь
находить и очищать воду в природных
условиях.
БДИТЕЛЬНОСТЬ
Будьте внимательны к окружающей среде,
погодным изменениям и своему самочувствию.
9

10.

Безопасность в природной среде
10
Особенности обеспечения безопасности в лыжном походе
ИЗУЧЕНИЕ МАРШРУТА
Ознакомьтесь с особенностями рельефа,
возможными лавиноопасными участками и
пунктами обогрева на маршруте.
ПОДГОТОВКА СНАРЯЖЕНИЯ
Проверьте исправность лыж, креплений и
палок. Подберите одежду, защищающую от
холода и ветра, но не стесняющую движений.
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Соблюдайте
дистанцию
при
спуске,
избегайте резких поворотов на большой
скорости. Научитесь правильно падать,
чтобы избежать травм.
КОНТРОЛЬ СОСТОЯНИЯ
Следите за самочувствием участников, не
допускайте переохлаждения. При первых
признаках обморожения немедленно примите
10
меры.

11.

Безопасность в природной среде
11
Ориентирование на местности: Традиционные методы
КОМПАС
Определяет стороны света, помогает держать
нужное направление. Научитесь правильно
использовать компас и учитывать магнитное
склонение.
КАРТА
Отображает местность, помогает планировать
маршрут. Важно уметь читать топографические
знаки и масштаб карты.
СОЛНЦЕ И ЗВЕЗДЫ
Природные ориентиры. Солнце встает на
востоке и садится на западе. Полярная
звезда всегда указывает на север.
ПРИРОДНЫЕ ПРИЗНАКИ
Мох на деревьях, муравейники, годовые кольца
пней могут указывать на стороны света.
11

12.

Безопасность в природной среде
12
СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА НАВИГАЦИИ
GPS-навигаторы
СМАРТФОНЫ с
приложениями
навигационными
Спутниковые системы навигации позволяют
точно определить ваше местоположение и
проложить
маршрут.
Они
работают
практически в любой точке планеты, но
требуют заряда батареи. Важно иметь
запасные батареи или портативное зарядное
устройство.
Современные смартфоны оснащены GPSмодулями и могут заменить отдельный
навигатор. Существует множество приложений
для навигации и ориентирования. Однако
помните, что в отдаленных районах может
отсутствовать сотовая связь, а батарея
телефона быстро разряжается.
12

13.

Безопасность в природной среде
Сравнение способов навигации
МЕТОД
ПРЕИМУЩЕСТВА
НЕДОСТАТКИ
Компас и карта
Не требуют батарей,
работают везде
Нужны навыки
использования
GPS-навигатор
Точное определение
координат
Зависимость от
батарей
Смартфон
Многофункциональность
Хрупкость, быстрый разряд
Природные
ориентиры
Всегда доступны
Не всегда достаточно
13
точны
13

14.

Безопасность в природной среде
14
Домашнее задание
Задание 1. Изучить и быть готовыми ответить на следующем уроке на вопросы:
1.
Виды природных чрезвычайных ситуаций.
2.
Источники опасности в природной среде.
3.
Основные правила безопасного поведения в лесу.
4.
Основные правила безопасного поведения в горах.
5.
Основные правила безопасного поведения на воде.
6.
Общие правила безопасного поведения в походе.
7.
Особенности обеспечения безопасности в лыжном походе
8.
Сравнение способов ориентирования на местности: традиционные методы ориентирования и
современные средства навигации
Задание 2. Выучить текст первого куплета и припева Гимна Российской Федерации и быть
готовыми прочитать его наизусть на следующих уроках.
Задание 3. На следующем уроке быть с тетрадями по предмету ОБЗР формата 48 или 96 листов,
с кратким конспектом темы урока 7.1.
14