Что такое экономика?

1. Тема урока: Что такое экономика

2. Кого могут волновать экономические проблемы?

• Всех, кто занимается экономической
деятельностью

3. Субъекты экономическое деятельности

• Производители товаров и услуг: работники
заводов, электростанций, строительных
организаций, ресторанов, больниц, транспорта
• Занятых в торговле
• Занятых в сфере денежного обращения:
работников банков, валютных бирж
• Государство
• Потребителей товаров и услуг

4.

Экономика изучается как
наука
Система
хозяйствования
Хозяйственная
деятельность людей
связанная с
производством
жизненных благ

5.

Термин «ЭКОНОМИКА» появился
путем соединения двух слов:
«oikos» - дом
«nomos» - закон,
т.е. «экономика» - в буквальном
переводе с древнегреческого означает
«домоводство, законы
ведения домашнего
хозяйства».

6.

В экономической жизни взаимодействуют
три основных группы
семья
Хозяйственная
деятельность фирм
и государства
осуществляется
фирма
государство
Ради
удовлетворения
нужд человека и его
семьи

7.

В IV веке до н.э. древнегреческий
ученый Ксенофонт
написал книгу «Ойкономия»
(от слов «ойкос» – дом, хозяйство и
«номос» – правило, закон),
где изложил разумные правила
ведения домашнего хозяйства и
земледелия.

8.

Аристотель (384 – 322 до н.э.)
(древнегреческий философ)
Задача экономики – изучение
потребностей людей с целью их
наилучшего удовлетворения

9.

В Древней Греции сложилась
и другая наука о
хозяйствовании.
Аристотель назвал ее
хрематистика
(от слова хрема – имущество,
владение), то есть наука о
том, как нажить состояние,
обогатиться любыми
способами.

10.

Книга, сходная по
содержанию c
«Ойкономией»,
появилась в России
при Иване Грозном и
называлась
«Домострой».

11. Что такое потребность? Какие виды потребностей вы помните?

Материальные
Духовные
Социальные

12. Иерархия потребностей по А.Маслоу

Духовные потребности
Вторичные
Престижные потребности
(приобретенные)
Социальные потребности
Экзистенциальные потребности
Первичные
Физиологические потребности
(врожденные)

13. От чего зависит набор и характер потребностей людей?

• Климатических условий
• Обычаев
• Уровня жизни в конкретной стране
• Степени развития науки и производства

14. Как изменяются потребности?

• Изменяются со
временем
• Всегда растут
быстрее, чем
возможность их
удовлетворения
Общие
закономерности

15. Есть ли границы потребностей?

Общество
постоянно
развивается
Возникновение
новых
потребностей
Возможность влиять
на сознание
людей посредством
рекламы

16.

17. Все ли потребности и всегда можно удовлетворить?

Ограниченное
количество
ресурсов
Неограниченные
потребности
Проблема
Ограниченности
ресурсов

18. Ресурсы (от фр. ressourse – вспомогательное средство ) - все компоненты природы, которые использует человек в своей

хозяйственной
деятельности

19. В чем разница между «ограниченностью ресурсов» и «бедностью»?

• Ограниченность ресурсов – недостаточность
имеющихся в распоряжении людей ресурсов для
производства благ, способных удовлетворить
возрастающие потребности человека и общества

20.

Природные ресурсы
Какие виды еще природных ресурсов выделяют в географии
исчерпаемые
неисчерпаемые
Нефть, газ,
уголь,
плодородная почва,
чистая вода
Энергия ветра,
солнца

21. Природопользование – деятельность людей, направленная на использование природных ресурсов и учет природных условий для развития

хозяйства

22.

Природопользование
рациональное
нерациональное
Создание баланса
между хозяйственной
деятельностью и развитием
природной среды
Приводит к истощению
природных ресурсов,
загрязнению
окружающей среды

23. Где можно наблюдать последствия нерационального природопользования?

24. Ограниченность трудовых (людских) ресурсов связана с

• Демографическая ситуация
• Географические условия региона
• Политическая нестабильность в стране
• Экономическая неразвитость региона

25. Рассмотрите карты на стр. 9

• Как зависит зона расселения людей от
природных условий в различных регионах
России?

26.

Экономика есть искусство
удовлетворять
безграничные потребности
при помощи ограниченных
ресурсов
Лоренс Питер

27. Экономика – наука, изучающая, каким образом общество и его члены распоряжаются ресурсами для удовлетворения своих потребностей

28. Домашняя работа

• §1 пересказ
• № 10,11 письменно

29.

Экономика
обозначает науку,
которая исследует, как
люди используют
имеющиеся
ограниченные ресурсы
для удовлетворения
своих неограниченных
потребностей в
жизненных благах.
(C) ПТПЛ, 2004

30.

В экономической науке существует два раздела
Микроэкономика занимается
исследованием
общеэкономические
процессы, влияющие на
экономику страны в целом
Экономики
семьи
Экономики
фирмы
Экономики
региона
Экономики
рынков
Макроэкономика
исследует
факторов
производства
товаров
услуг

31.

Экономика изучается как
наука
хозяйство
наука, изучающая поведение
участников процесса
хозяйственной деятельности
способ организации
деятельности людей по
созданию благ, необходимых
им для потребления.

32.

Через две тысячи лет после
Ксенофонта и Аристотеля вновь
возникла наука о богатстве и
обогащении. Она получила название
«политическая экономия»
(наука о разумном ведении
государственного хозяйства).
Её создателем был Адам Смит.

33.

…Не мог он ямба от хорея,
Как мы ни бились, отличить.
Бранил Гомера, Феокрита;
Зато читал Адама Смита
И был глубокий эконом,
То есть умел судить о том,
Как государство богатеет,
И чем живет, и почему
Не нужно золота ему,
Когда простой продукт имеет.
А.С. Пушкин

34. Экономика

Отношения
людей

35. Экономика

36. Экономика

37. Экономика