Основные понятия теории межкультурной коммуникации. Лекция 1

1. ЛЕКЦИЯ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕОРИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Ст. преподаватель
Сланова Тамара Вахтанговна

2. Роль межкультурной коммуникации в обществе

Развитие культурного сотрудничества в наши дни
связано с многочисленными факторами: процессами
глобализации, интеграции, влиянием культурной,
гуманитарной составляющей на современную жизнь,
систему международных отношений. Активное
культурное взаимодействие стало реальностью,
поэтому данные процессы привлекают внимание
многих специалистов гуманитарного знания, а также
бизнесменов и политиков, дипломатов и ученых, для
которых межкультурная коммуникация представляет
и теоретический, и практический интерес.
2

3. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ

Слово «культура» (восходит к лат. culto — возделываю, почитаю) изначально
обозначало возделывание, обрабатывание, уход, воспитание, образование,
развитие.
До Цицерона слово «cultura» ассоциировалось с возделыванием земли, с
сельскохозяйственными работами. Однако, в своих знаменитых «Тускуланских
беседах» Цицерон совершил настоящий интеллектуальный прорыв, употребив
это слово в совершенно новом, метафорическом значении. Он назвал философию
«культурой души» («cultura animae»), тем самым, он утверждал, что подобно
тому, как фермер ухаживает за почвой, стремясь к богатому урожаю, так и
человек, занимающийся философией, взращивает и совершенствует свой
внутренний мир, свой разум и дух.
древнеримский общественный деятель,
оратор, философ Марк Туллий Цицерон
(106—43 до н. э.)
3

4. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ

Культура — это комплекс, включающий знания,
верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а
также иные способности и навыки, усвоенные
человеком как членом общества.
Эдуард Тейлор (1832—1917), английский
этнограф, один из основателей
антропологии.
4

5. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ

Культура — это комплекс, включающий знания, верования,
искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные
способности и навыки, усвоенные человеком как членом
общества
К основным элементам культуры относят язык, ценности и
нормы.

6.

ПОНЯТИЕ КОММУНИКАЦИИ
Коммуникация (от лат. commumicatio — общение, сообщение;
communico — делаю общим) — общение, обмен мыслями и
информацией в форме речевых или письменных сигналов, процесс
передачи информации от человека к человеку. Главный и
единственный субъект коммуникации — человек.
«Культура — это коммуникация, а коммуникация — это
культура". Э. Холл
Эдвард Холл
американский антрополог и
кросс-культурный исследователь
6

7.

ФОРМУЛА КОММУНИКАЦИИ ГАРОЛЬДА ЛАССУЭЛА
Коммуникационный процесс — это процесс передачи
информации от одного человека к другому или между
группами людей (группами и социальными институтами и т.
п.) по разным каналам и при помощи различных
коммуникативных средств.
Гарольд Лассуэл
американский социолог и политолог
7

8.

НАПРАВЛЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ КОММУНИКАЦИИ И КУЛЬТУРЫ
традиционный подход - межкультурная коммуникация рассматривается как социальная
наука с преимущественно количественной методикой исследований;
интерпретативный подход (этнография) и качественный метод анализа - связывает
коммуникацию с оперированием субъективными, имеющими ценность для личности,
значениями, которые сами становятся реальностью в языковой форме. Так как
коммуникаторы являются личностями со своими ценностями, то все коммуникации по сути
своей интерпретативны.
критический подход (роль контекста, истории, изменение коммуникантов) - нацелен на
поиск истины через оспаривание и критику предлагаемой информации. Главное в этом
подходе — анализ того, что собеседник предлагает, и выяснение того, улучшит это
положение либо усугубит.
диалектический подход , характеризующийся следующими чертами: диалектика культуры и
индивида, личности и контекста, различий и сходств, статики и динамики, историзма и
настоящего — прошлого — будущего, диалектика преимуществ.
8

9.

ПРИНЦИП РАВЕНСТВА КУЛЬТУР
Каждая культура есть сфера самобытного культурного
творчества и ее вклад в мировую культурную
сокровищницу уникален.
ЕВРОПОЦЕНТРИЗМ
Европоцентризм
—
культурфилософская
и
мировоззренческая установка, согласно которой Европа
с присущими ей культурой и духовным укладом
является центром мировой цивилизации.

10.

ПОНЯТИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Термин «межкультурная коммуникация» относится к
обмену знаниями, идеями, мыслями, концептами и
эмоциями между людьми из разных культур.
10

11. СТАНОВЛЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ КАК НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Клод Шеннон (1916—2001)
американский инженер,
криптоаналитик и математик,
основатель теории информации
Норберт Винер (1894—1964),
американский ученый, математик и
философ, основоположник кибернетики
и теории искусственного интеллекта.
Андрей Марков (1856—1922),
русский математик, академик
Ральф Хартли (1888—1970),
американский ученыйэлектронщик
11

12.

Культурный синдром — концепция, введённая американским учёным Гарри Триандисом в
кросс-культурной психологии. Это набор ценностей, установок, убеждений, самоопределений,
норм, стереотипов, ассоциаций и моделей поведения, которыми одна культурная группа
отличается от другой. Основная задача концепции — определение типа культуры, к которому
принадлежит та или иная группа.
«Простота-сложность»
Сложность культуры определяется количеством различных элементов, среди которых Триандис
выделял структуру социальных отношений, разграничение объектов и событий среды, среду
обитания и историю общества. Например, группы, где основой стали рыболовство, охота и
собирательство, относятся к простым культурам, индустриальные группы — к сложным.
Гарри Триандис (1926 —2019)
американский психолог,
специалист в области кросскультурной психологии
«Индивидуализм-коллективизм»
Синдром выявляется через отношение личности к коллективу и особенности её самоопределения
в нём. Особенности коллективистских культур: индивиды считают себя неотъемлемой частью
группы, ставят интересы и цели коллектива выше своих собственных. Особенности
индивидуалистских культур: личность действует независимо от коллектива, иногда вступая в
конфликт с другими членами группы ради достижения своих целей, которые стоят в приоритете
над целями коллектива.
«Открытость-закрытость»
Синдром определяется через степень открытости отношения людей к групповым нормам. В
рыхлых (открытых) культурах допускается несоответствие поведения человека групповым
нормам, что в жёстких (закрытых) культурах недопустимо и наказуемо.
12

13. ЗАРОЖДЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ КАК НАУЧНОЙ И УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В США И ЕВРОПЕ

В 1946 г. Правительство США приняло Акт о службе за границей и создало
Институт зарубежной службы (Foreign Service Institute — FSI) для
подготовки американских граждан к службе за рубежом.
Задачи:
— подготовить дипломатов, политиков, военных специалистов, волонтеров
корпуса мира к более эффективной деятельности за рубежом;
— помочь
иностранным
адаптироваться в США;
студентам
и
стажерам
более
успешно
— способствовать разрешению межрасовых и межэтнических конфликтов
на территории США.
13

14. ИНТЕГРИРУЮЩИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПО МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

«Межкультурная коммуникация: дискурсивный подход» (2001). Р.
Сколлон, С. Сколлон.
«Межкультурная коммуникация понимается как весь
спектр коммуникации или коммуникаций через границы
групп или дискурсивных систем, начиная от наиболее
широко включающих в себя групп — культурных групп до
коммуникации между мужчинами и женщинами или
коллегами разных возрастов».
14

15.

15

16.

И. И. Халеева рассматривает межкультурную
коммуникацию как процесс общения (вербального и
невербального)
между
коммуникантами,
являющимися носителями разных культур и
языков.
При этом автор подчёркивает необходимость не только
принадлежности
коммуникантов
к
разным
лингвоэтнокультурам, но и осознания различности их
культур.
Халеева И.И (1946 – 2025)
советский и российский лингвист
16

17.

Основные черты межкультурной коммуникации как научного направления
•Объект исследования в науке о межкультурной коммуникации — процесс естественной коммуникации в естественных
условиях между представителями различных культур. Этот объект размещается на стыке нескольких фундаментальных наук:
культурологии, лингвистики, психологии, социологии, этнологии.
•Предмет исследования — анализ типов взаимодействия между представителями различных культур, изучение факторов,
оказывающих положительное или отрицательное влияние на результат коммуникативного взаимодействия.
МКК связана со следующими науками:
•теорией коммуникации: на стыке этих наук рассматриваются особенности взаимодействия людей в межкультурном контексте;
•лингвистикой: связь между языком и реальностью, роль языка в процессе коммуникации;
•антропологией: роль культуры в коммуникации, невербальные аспекты коммуникации;
•психологией: влияние стереотипов на мышление и (само)восприятие коммуникантов, личностные характеристики
коммуникантов;
•социологией: влияние социального статуса коммуникантов на их общение.
17

18. ТЕОРИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ

—
теория коммуникативного приспособления (Ховард Джайлз);
—
теория аккультурации;
—
теория межкультурной адаптации;
—
теория управления идентичностью (Уильям Купач, Тадасу Тодд Имаури);
—
теория «фейса» (Стелл Тинг-Туми) и др.
18

19.

Особое внимание уделялось изучению невербального аспекта коммуникации. Основоположники теории МКК
создали три новых направления научного исследования.
• Проксемика, занимающаяся изучением пространственного поведения человека и животных. Ею занимался
Эдвард Холл. Он выделил четыре дистантные зоны (интимную, личную, социальную и публичную), подчеркивая,
что границы зон варьируют в разных культурах и что нарушение этих границ критично для коммуникативного
процесса.
• Кинесика — она занимается изучением коммуникации посредством жестов, мимики и поз («язык тела»). Рэй
Бердвистелл (Ray Birdwhistell), основатель направления, полагал, что всякое движение тела имеет значение, а
система «языка тела» имеет грамматику по типу грамматики естественного языка. Минимальной единицей такого
языка является «кинесема». Кинесика стала частью лингвистической и антропологической теорий.
• Лингвист Джордж Трейджер (George L. Trager) создал паралингвистистику — направление, занимающееся
изучением того, как влияют на конечный смысл высказывания просодические компоненты.
19

20. Задание

21.

Сделайте презентацию по одной из теорий, созданных и (или) развиваемых в рамках межкультурной
коммуникации. Неполный список
таких теорий приведен выше; информацию о некоторых других теориях вы можете найти в интернете
(например, здесь: http://www.uky.edu/~drlane/capstone/intercultural/). Презентация должна включать не
менее 15 слайдов и содержать следующую информацию:
• автор(ы) теории, время ее создания;
• связь с другими науками (теорией коммуникации, культурологией, психологией и т. д.), а также
другими подразделами теории МКК;
• содержание выбранной теории
• области практического применения теории;
• список литературы.