Образовательный проект школы «Пробы»

1.

Образовательный проект школы
«Пробы»

2. «Пробы»

Цель: создать пространство для формирования и
развития компетенций 4К: критического мышления,
креативности, коммуникации и кооперации
Интеграция в методическом, тематическом и
организационном аспектах (годовая концепция,
межпредмет)
Выбор: роли в группе, членов команды, деятельности
• Развитие функциональной грамотности

3.

Предметы
«Пробы -5»
• История
• Труд (технология)
• Картография с основами
топографии
• Информационная грамотность
• Музыка
• Изо
«Пробы -6»
• Литература
• ОДНКР
• Информационная грамотность
• Музыка
• Труд (технология)
• Английский язык

4. Годовая концепция «Пробы - 5» «Я- путешественник»

Общим годовым проектом в 5 классе является концепция “Я путешественник”. Дети в течение года
совершают своеобразное путешествие по Древним цивилизациям. Через проектно-исследовательскую
деятельность изучают их культуру, быт, традиции. Знакомятся с первыми научными знаниями в области
математики, медицины, астрономии. Узнают о достижениях в области литературы, музыки,
архитектуры, искусства - всего того, что составило основу мировой культуры и современной
цивилизации. Создают интерактивную карту своих путешествий, наносят на нее ссылки, загружают
фото и видео материалы результатов своих путешествий и открытий. Из культурных “артефактов”,
созданных на проектных днях, создают музей Древнего мира.
Отчетными формами проекта являются общешкольные конференции, на которых ребята защищают
результаты своей работы.

5. Годовая концепция «Пробы - 6» «Город Личности»

Общей концепцией проекта в 6 классе является построение «города Личности». Город Личности
выступает как пространство самореализации и самоопределения. Ребята делают чертежи города, строят
макеты зданий, сочиняют гимн, самостоятельно выбирают форму правления, мэра и депутатов своего
города, создают собственную валюту. В течение года город оживает. Его жителями становятся сами
шестиклассники. Открываются театр, кафе, банк, различные культурные объекты. Ребята готовят
экскурсии, в том числе на иностранном языке, и сами становятся экскурсоводами. При реализации
проекта каждый может выбрать для себя роль, направление деятельности и степень погружения в проект.
Отчетными формами проекта являются общешкольные конференции, на которых ребята защищают
результаты своей работы.

6.

Проект «Пробы-5»

7.

Проект «Пробы-5»

8.

Проект «Пробы-5»

9.

Проект «Пробы-5»

10.

Проект «Пробы-6»

11. Проект «Пробы-6»

12.

Общешкольные конференции