13.14M

Category:

history

Мы тоже победили

1. МЫ ТО ЖЕ ПОБЕДИЛИ

Детство, ставшее подвигом
МЫ
ТО
ЖЕ
ПОБЕДИЛИ

2. Роберт Рождественский

Война всегда оставляет след в сердце… Поэту
Роберту Рождественскому на начало ВОВ было всего
9 лет.
И война часто проявлялась в его стихах, неизменно
напоминая об отношении к ней, которое Роберт
впитал из детства: про доблесть героев, про честь и
честность, мужество, отвагу и конечно же память...
Когда началась Великая Отечественная война, родной
отец Роберта ушёл на фронт сразу же. Он погиб на
войне в 1945 году. Мать будущего поэта тоже
покинула дом, но чуть позже, призванная в качестве
медика. Роберт очень волновался за родителей,
оказавшихся на фронте, и его переживания вылились
в первое опубликованное им стихотворение «С
винтовкой мой папа уходит в поход…». Напечатанное
в газете «Омская правда».
Помните!
Через века, через года, —
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда, —
помните!
Люди!
Покуда сердца стучатся, —
помните!
Какою
ценой
завоевано счастье, —
пожалуйста, помните!
А мы не стали памяти перечить
И, вспомнив дни далекие, когда
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная, не детская беда.
Была зима и жесткой и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе – детство и война.
И нас большая Родина хранила,
И нам Отчизна матерью была.
Она детей от смерти заслонила,
Своих детей для жизни сберегла.
Года пройдут, но эти дни и ночи
Придут не раз во сне тебе и мне.
И, пусть мы были маленькими очень,
Мы тоже победили в той войне.

3. Валентин Берестов

Утро 9 мая 1945 года Валентин Берестов встретил
стихами, как и полагается 15-летнему поэту. В
эвакуации он начал вести дневниковые записи. Это
воспоминания
о дне Победы: «Просыпаюсь в
четвертом часу от телефонного разговора: “Да, да,
и вас также... А мы кричали ура, костер зажгли и
прыгали через костер!”
Бегу на Красную площадь. Светает. Вывешивают
флаги. Горят все три огня светофоров…».
Он вернулся в Москву из ташкентской эвакуации. Ехал
один через всю страну, в полную неизвестность, не
имея за пазухой ничего, кроме тетрадки со стихами и
рекомендательной
записки
от
Надежды
Мандельштам.
Валю определили в интернат при школе в Горках. Он
мечтал стать археологом и, главное, чтобы отец
живым вернулся с фронта. И он вернулся!
Один лишь раз, и то
в начале детства,
Мой дядя, тот, погибший
на войне,
К нам заезжал. Но до сих пор
вглядеться
Могу в его глаза. Они во мне.
Пусть войны на земле совсем замрут
И никогда не запылают снова.
И в каждом доме будут счастье и уют,
И люди не останутся без крова!
Мужчина (отрывок)
Отца на фронт призвали.
И по такой причине
Я должен жить отныне,
Как следует мужчине.
Мать вечно на работе.
Квартира опустела.
Но в доме для мужчины
Всегда найдётся дело.
Полны водою вёдра.
Подметена квартира.
Посуду мыть несложно —
На ней ни капли жира.
С трёх карточек талоны
Стригут мне в гастрономе.
Кормилец и добытчик.
Мужчина. Старший в доме…

4. Евгений Евтушенко

О своём детстве Евтушенко говорил: "Всё
мое военное детство было в долг. Мне
давали в долг без отдачи хлеб, кров, деньги,
ласку, добрые советы и даже продуктовые
карточки. Никто не ждал, что я это верну,
да и я не обещал и обещать не мог. А вот
возвращаю, до сих пор возвращаю".
В эвакуации вместе со сверстниками Евгений
Евтушенко выступал в госпитале перед
ранеными бойцами с концертами:
В палате выключили радио,
и кто-то гладил мне вихор...
В зиминском госпитале раненым
давал концерт наш детский хор.
Настоящий, большой патриотизм - это
призыв к народам к соединению.
Потому что не было величавее цели, чем
братство народов.
Превыше всяких поз и битв –
«…народы распри позабыв…»...
И не иссякнет Русь, пока
Течет великая река
Из лиц Бессмертного полка...
На Красной площади стою,
Как будто тоже состою
Из лиц Бессмертного полка,
Планету спасших на века.
Хотят ли русские войны (отрывок)
Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
над ширью пашен и полей
и у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
что под березами лежат,
и пусть вам скажут их сыны,
хотят ли русские войны
Не только за свою страну
солдаты гибли в ту войну,
а чтобы люди всей земли
спокойно видеть сны могли.
Под шелест листьев и афиш
ты спишь, Нью-Йорк, ты спишь, Париж.
Пусть вам ответят ваши сны,
хотят ли русские войны…

5. Олжас Сулейменов. Казахстан

Родился в семье прямого потомка Олжабайбатыра — Омархана Сулейменулы, офицера
казахского
кавалерийского
полка,
репрессированного в 1937 году. Лев Гумилёв,
как он сообщил Олжасу, сидел с его отцом в
норильском лагере, где того расстреляли.
Вспоминая о начале 40-х, Олжас Омарханович
говорит о кодексе чести мальчишек того
времени: «Нельзя подводить, нельзя
клеветать друг на друга, нельзя не помочь.
Это все воспитывалось с детства в каждом
из нас».
Поэт чувствует себя собратом
талантливых людей разных народов,
высоких людей, которые творили часто
наперекор всем трудностям.
Я бываю Чоканом!
Конфуцием, Блоком,
Тагором!
…Так я буду стоять, пряча зубы,
У братских могил…
Я согласен быть Буддой,
Сэссю и язычником Савлом!
Так я буду молчать у подножия братских
могил…
Одна война закончилась
другой...(отрывок)
Всё реже в домик приходили письма,
Потом пришло одно.
В нём говорилось:
Мой дядя пал хорошей смертью
храбрых.
А я не понял,
И был счастлив я,
Увидев слово храбрый.
Дед не плакал.
Решил старик, застенчивый, угрюмый,
Проехать полстраны с голодным
внуком,
Чтоб разыскать
Могилу сына.
Дед не разрешал
Сынам своим лежать в чужой земле.

6. Чингиз Айтматов. Киргизия

Своя сторона войны сохранилась у Айтматова в
детских воспоминаниях: «О войне думалось. Правда
она представлялась как сплошная стрельба из
пулеметов и сплошные подвиги, враги падают
снопами, а нашим хоть бы что… Эта наивная детская
иллюзия претерпела жестокое крушение. Что ни день,
прибывают в сельсовет «черные бумаги» –
похоронные извещения с фронта… Текста несколько
строк. Тихо зачитываю, перевожу слова на киргизский
язык и умолкаю. Слышу тяжкий, опустошенный вздох,
будто каменистая осыпь зашуршала с горы и
поползла, покатилась вниз. Трудно поднять мне глаза,
хотя ни в чем не виноват. В такие минуты мне хочется
выскочить из дверей, схватить пулемет, да, именно
пулемет, и бежать с ним без передыху туда, на фронт,
откуда пришла эта бумага. Наконец ухожу,
подавленный горем близких мне людей. Ухожу,
перебросив через плечо сельсоветскую полевую
сумку. В ней еще есть другие «похоронки».
Как раз отсюда – из военного детства – собственный
айтматовский подход к военному рассказу. В возрасте
14 лет он стал секретарем аила, когда все мужчины
ушли на фронт.
.
У каждого солдата есть посмертное
поручение павших однополчан – сделать
жизнь такой, чтобы вспомнить о них, о
павших, с гордостью и с чистой
совестью. То же самое мы могли бы
сказать о себе, о неисчислимой народной
рати тыла военных лет.
«Солдатёнок». Рассказ о том, как
война воспринималась детьми. В
центре сюжета — сын солдата
Авалбек, который узнаёт в фильме
в роли артиллеристов своего отца
Токтосуна, хотя тот давно уже
погиб на фронте.
Материнское поле (отрывок)
- Скажи, земля родная, когда, в какие
времена так страдала, так мучилась
мать, чтобы только один раз, только
мельком увидеть своего сына?
– Не знаю, Толгонай. Такой войны, как в
твоё время, мир не знал.
– Так пусть я буду последней матерью,
которая так ждала сына. Не приведи бог
никому обнимать железные рельсы и
биться головой о шпалы.
***
На свете остаются жить только
добрые дела, всё остальное исчезает.
<…> Ведь добро не лежит на дороге, его
случайно не подберёшь. Добру человек у
человека учится.

7. Юрий Айдаш. Чувашия

Он родился 22 июня – день начала войны. И
эта дата связала его судьбу с военным
временем навсегда. Песни о Великой войне и
сейчас напоминают о прошлом. «Вставай,
страна огромная!» - пели дети, лишенные
счастливого детства. Ему пришлось расти без
отца, старших братьев. В годы Великой
Отечественной войны песни призывали
мужчин на борьбу с фашистами, женщин и
стариков вдохновляли на ударный труд во имя
победы. В книгу писателя «Пирĕн ăру юрри»
(Песни нашего поколения) включены стихи,
баллады и поэмы о военных и послевоенных
годах. В конце книги размещены пронизанные
болью тех лет воспоминания автора о своем
детстве.
Военные песни пели нам вместо
колыбельных. Великая Отечественная
оставила кровавый след в каждом роду…
Я не могу не писать об этих
исторических годах.
И с языка сорвется слово — Любви
Мой отец в лихом бою
За покой земли, за сына
Голову сложил свою...
Неугасший дым (отрывок)
Коль погубят род невзгоды,
Говорят, что дым угас.
Посему лихие годы
Вспоминаю каждый раз.
В те лета, когда росли мы,
Были песни слез полны.
Жизнь кромсал неумолимый,
Кровожадный меч войны…
Горький час поры жестокой,
Незаживший в сердце след...
В доме — пусто, одиноко.
Даже старой кошки нет…

8. Флор Васильев. Удмуртия

Когда завершилась Великая Отечественна война, ему
было одиннадцать лет. Однако многие его стихи несут
на себе печать тех трагических событий.
Ромашки, наклонившиеся над дорожкой, гвоздики
вдоль дорог не интересовали героев стихотворения –
они ждали цветения картошки, потому что знали:
«Ведь за цветеньем – созреванья срок». А картошка –
это уже не похлёбка из крапивы. Картофель – второй
хлеб, говорят в народе. В те годы для голодных детей
он был, пожалуй, важнее хлеба. Ведь хлеб колхозники
сеяли, выращивали, жали, молотили и отправляли на
фронт, в города. И картошка на своём огороде
спасала их жизни. Так цветы картофеля в
стихотворении Флора Васильева стали своеобразным
метрономом:
В багровых зорях догорали дали,
И мы, вконец усталые, тогда,
По письмам с фронта
Дни свои считали,
А по цветам картофеля – года.
Мальчишки, мы тогда
До срока повзрослели,
Держались
Мужикам воюющим под стать.
Трудились день за днём,
Неделя за неделей,
Стремясь
От матерей
В работе не отстать.
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!
Упал на холодную озимь
Подкошенный пулей
Солдат.
И неба свинцовую просинь
Окрасил багровый закат…
Он спит
Уже долгие годы.
Земля для него —
Словно пух.
Над ним пробиваются всходы,
Травой поднимается луг.
Лежит он
У края покоса,
Где синяя мята цветёт,
И прямо из сердца
Берёза
В высокое небо
Растёт.
Как эхо в сосняке,
В моем усталом сердце
Звучат
Военных лет
Глухие голоса.

9. Валентин Колумб. Марий Эл

К началу Великой Отечественной войны Валентину
исполнилось всего шесть лет. Отец и двоюродный
брат Володя ушли на фронт и не вернулись, погибли,
защищая Родину. Поэтому душа поэта навечно была
опалена неугасимым огнём памяти о минувшей войне.
Колумб из поколения детей войны, голодавших,
оборванных,
переболевших
всеми
хворями,
переживших мыслимые и немыслимые невзгоды. Из
поколения тех, кто, живя в постоянной тревоге за
ушедших на фронт отцов и братьев, из последних сил
старался заменить их в работе. Из поколения тех, кто
не только свято верил в победу, но и считал, что
хорошая учеба – это тоже удар по врагу. Из поколения
тех, кто по зову сердца, велению совести
восстанавливал разрушенные войной хозяйство
страны, поднимал целину, трудился на комсомольских
стройках. Все это и составило суть поэзии Валентина
Колумба.
Время ждет слова поэтов,
в особенности – молодых .
Когда фашист
По свету горе сеял,
Грозила миру
Смертная беда,
По всем углам плодилась
Крысой серой
Голодная и голая нужда.
И только хлеб был,
Хлеб в глазах ребёнка,
И только холод выл
Со всех сторон.
Нашёл мальчишка
Сирого цыплёнка,
Такого же худого, как и он.
И словно сразу
Стал сильнее втрое,
«Не плачь!» - как взрослый,
Мудро он вздохнул,
Пригрел у сердца
Существо живое,
Как будто силы новые вдохнул…

10. Рустем Кутуй. Татарстан

По биографии Рустема Кутуя можно изучать
историю страны. Отец дважды был
репрессирован, потом ушел на фронт, дошел
до Польши, здесь его настигла болезнь, и он
скончался уже после победы. В Польше и
похоронен. А сын жил жизнью мальчишки из
центра Казани, где в чести было прыгать с
высокого берега Казанки у еврейского
базарчика, ловить лягушек, сидеть на заборе.
Здесь был свой кодекс чести — не бить
лежачего. Не делать подлостей, защищать
слабых. Этот кодекс остался с ним на всю
жизнь.
Военное детство — одна из тем Рустема
Кутуя-прозаика. У него есть пронзительный
рассказ о том, как играли мальчишки, чьи
отцы были на фронте. Надо было сидеть
на заборе и считать мужчин в шляпах. Если
насчитаешь в день пятьдесят, значит,
сегодня похоронку не принесут. Но если
увидишь мужчину в черной шляпе…
Герой рассказа насчитал сорок девять
шляп, но пятидесятым был мужчина в
черной шляпе
Мои погодки, мальчики,
С сердцами, как с заплатами,
Мои погодки стриженные
Под лесенку, под кое-как,
на нашем детстве трижды
проклятье горькое.
Повесть «Узелки на древе» (отрывок)
На войне мы часто вспоминаем о доме
вслух. А мне почему-то снятся
подсолнухи…Я мало жил в деревне и
поэтому удивляюсь своим снам.
Хорошо бы нам с тобой побродить
когда-нибудь в таком поле. И ничего
вокруг нет.
Я даже улыбаюсь себе, когда
укладываюсь спать: «Ну пойдем,
отдохнем в подсолнухи…». И еще вот
коптилка похожа на новогоднюю свечку.
Как хорошо мы всегда наряжали елку. И
обязательно у нас были свечи. Вот
напишу тебе письмо и тоже упаду на
сено рядом с Сашей, и будем мы видеть
с ним одинаковые сны.

11. Фарит Вахитов. Башкортостан

В годы войны он бел еще сосем ребенком.
Когда началась война ему было всего лишь
восемь лет. Но детская память сохранила
воспоминания этих суровых лет. Война не
отпускала писателя-публициста. Правду о ней
он собирал по крупицам. Один из источников
— фронтовые письма, которых за долгие годы
он разыскал более четырех тысяч. На их
основе было выпущено три тома «Писем
огненных лет». Фарит Вахитов – автор книг
«Триумф и трагедия генерала Шаймуратова»,
«Люди подвига», «Иду за тобой, юнга»
Книгу Фарита Вахитова «Люди подвига»
называют «Энциклопедией судеб» героев
Великой Отечественной войны .
Кропотливая работа над книгой длилась не
один десяток лет. В неё вошли 26 очерков о
героях Великой Отечественной, которые до
недавнего времени считались без вести
пропавшими и чьи имена едва не забыли.
«Кто за Родину умирает,
о тех слава не умолкает»
«Брат выражал свои мысли
четверостишиями. Какие-то из
них я помню наизусть. Он
просил в них маму желать
счастья оставшимся детям,
значит, чувствовал, что не
вернется. Мать плакала и ждала
его, но он остался лежать на
поле боя в Чехословакии».
Автобиографический очерк «Дети
эпохи суровой» (отрывок)
В школе учебников, тетрадей нет. Мой
друг Анвар из жестянки вырезал перо!
Из печной сажи я растворил чернила.
Привязав то перо к красивой палочке, мы
писали меж строк книги – вечного
«Капитала». Может, поэтому у меня
сохраняется вкус к политическим
занятиям? За отличную учебу на Новый
год мне подарили две тетради и один
карандаш, но их отобрал парень
постарше.
...Первое настоящее осознание войны
пришло летом 42-го. Говаривали, что
Сталинград не отдадим – не может
быть, чтоб отдали!..

12. Владимир Короткевич. Белоруссия

В годы Великой Отечественной войны, на Урале, жил
в эвакуации 11-летний мальчишка. Ставший
впоследствии классиком белорусской литературы.
Писатель Владимир Короткевич назвал её «горькой
памятью» нашей земли. «Да и как же иначе, – пишет
он, – если каждый четвёртый житель Белоруссии
погиб в последнюю войну. А сколько по земле
братских могил. Первой приняла она удары врага и
героически сражалась с ним».
Повесть «Литья каштанов» (отрывок)
«Делай неожиданное, делай, как
не бывает, делай, как не делает
никто, – и тогда победишь».
Владимир Короткевич издаёт повесть,
посвящённую тематике Великой
Отечественной войны. “Листья каштанов”
имеют автобиографический оттенок, где
писатель изображает волнующие и страшные
события освобождения Киева и последующие
за этим месяцы. Горьки и печальны
размышления автора о поколении,
обожжённом войной.
Существует лишь одна
граница, по одно сторону
которой – люди, по другую
– нелюди.
Василько размышлял о том, что
его друзья погибли, потому что
хотели бороться с
несправедливостью, пусть даже
по-детски. Он сожалел, что
такие чистые, верные и добрые
ребята не смогли дожить до
мирного времени, ради которого
они так стремились сражаться.
А они ведь и погибли только
потому, что — пусть по-детски
— собирались на войну с ней,
чтобы она хотя бы на минуту
быстрее исчезла с земли.

13. Худайберды Тухтабаев. Узбекистан

Тухтабаев, будучи сам ребенком во время войны,
смог передать в своих произведениях не только
историческую правду, но и глубокое понимание
человеческих чувств и переживаний, связанных с этим
трагическим периодом.
В его произведениях часто затрагивается тема
эвакуации детей из прифронтовых зон в Узбекистан, а
также повседневная жизнь в тылу, где люди работали
на износ, чтобы поддержать фронт.
Война показана через призму детских судеб, их
потерь, страхов, но и надежд на возвращение отцов и
братьев с фронта.
Худайберды Тухтабаев в своих
произведениях обращался к теме Великой
Отечественной войны, отражая ее влияние
на узбекскую землю и людей. В его
творчестве война предстает не только как
военный конфликт, но и как трагедия,
затронувшая жизни простых людей, в том
числе детей. Писатель показывает, как
война меняет судьбы, ломает характеры,
но и как люди находят в себе силы
выстоять, сохранить человечность и веру
в лучшее.
Знайте, брат, средь дальних стран
Ждёт жена вас, Санамхон.
Бейте, брат, врагов смелей —
Возвращайтесь поскорей.
Мне бы, брат, луною стать —
Поле боя освещать.
Бейте, бейте, брат, врагов —
Ждёт вас, брат, родимый кров.
Роман "Свет в заброшенном
доме"(отрывок)
Никогда не думал, что это так страшно, когда
плачут сразу тысячи человек!
Мне показалось, что рыдает весь мир, земля и
небо, деревья и травы льют слёзы горя и
тоски. Плакал Усман, ревел Аман, рыдала с
визгом Рабия…
– О-о, бо-оже мо-ой!..
– Чтоб от меча святого подох тот гирман!
– Бедные наши джигиты!..
– Сы-ын мой!
Мама молчит. Не плачет, не кричит, вся какаято одеревеневшая, равнодушная. Весь день она
была сама не своя, я-то видел. Она была как
каменная и во время митинга, и когда
новобранцев сажали в машины. Всю обратную
дорогу тоже молчала, точно её постигла
какая-то страшная болезнь, отняла язык.

14. Анатолий Приставкин

Когда война началась, Анатолию было всего девять
лет. Отца забрали на фронт, а вскоре умерла мать от
туберкулеза. На протяжении всего времени войны
мальчик вел жизнь бродяги.
Десятилетний мальчишка стал беспризорником,
сполна хлебнул горя, голода и одиночества, со
временем же, если бы выжил, должен был бы
вырасти вором и бандитом. О том времени Анатолий
Игнатьевич скажет: «Мы были детьми войны и в этой
пестрой среде чувствовали себя как мальки в воде.
Мы всё умели, всё понимали и, в общем-то, ничего не
боялись».
Судьба, однако, смилостивилась над будущим
писателем, и в 1944 году вернувшийся с фронта отец
разыскал мальчика в детском доме.
Беспризорное детство — как
квинтэссенция трагедии народа — и стало
главной темой зрелого творчества
Анатолия Приставкина, высшим взлетом
которого явилась повесть «Ночевала тучка
золотая».
«Я люблю детей. И не только
своих. Верую, что наши дети
будут иными, лучше нас. Что
они сохранят нравственную
чистоту, доброту, обретут
правду, найдут общий язык».
«Меня создала война».
«Плохих народов не бывает,
бывают лишь плохие люди».
Повесть «Ночевала тучка золотая»
(отрывки)
«Я думаю, что все люди — братья», —
скажет Сашка, и они поплывут далекодалеко, туда, где горы сходят в море и
люди никогда не слышали о войне, где брат
убивает брата.
Нам было страшно не оттого, что мы
могли погибнуть. Так бывает жутко
загнанному зверьку, которого настигло
неведомое механическое чудовище, не
выпуская из коридора света! Мы как
маленькие зверята, шкурой чувствовали,
что загнаны в эту ночь, в эту кукурузу, в
эти взрывы и пожары

15. Альберт Лиханов

Альберт Анатольевич писал в предисловии к
одной из своих книг: «Люди не выбирают
родителей, люди не выбирают детства…
Наше детство пришлось на войну, и нас
прозвали детьми войны». Ему было хорошо
известно о жизни людей в те нелёгкие
военные годы, которые тенью легли на
детство таких же мальчишек, как он.
Страшные, долгие, нелёгкие четыре года. Это
проводы отца на фронт, работа матери в
госпитале, общение с бабушкой, Марией
Васильевной.
Как и герои его будущих книг, голодал, ходил
на занятия в холодную нетопленую школу,
помогал взрослым, писал письма на фронт и
ждал возвращения отца. Всё это и многое –
многое другое и станет тем богатым
писательским
основанием
для
многочисленных произведений, читая которые
мы задумываемся и о своём прошлом, и о
настоящем, и о будущем.
На войне было трудно всем: солдатам и
генералам, мужчинам и женщинам. Но
детям было всего трудней
«Это человек,
который не просто
писал о мире, он
его менял»
Да, войны кончаются рано
или поздно. ... Мы-то это
помним. Не забыли бы вы,
новые люди.
«Посвящаю детям минувшей войны, их
лишениям и вовсе не детским
страданиям. Посвящаю нынешним
взрослым, кто не разучился поверять
свою жизнь истинами военного детства.
Да светят всегда и не истают в нашей
памяти те высокие правила и
неумирающие примеры — ведь взрослые
всего лишь бывшие дети», — так
однажды напишет А. Лиханов к
«Последним холодам». И посвящение это
прозвучит как заклинание.
«В мире, где много недетских испытаний,
малая душа всегда ищет путеводную
нить, которая ведет к истине, к свету. И
нить эта соткана бывает из слов, а
слова эти — всегда книги.»- эта мысль,
содержащаяся в описании повести
«Русские мальчики», подчеркивает роль
книг и слова в жизни детей, особенно во
время войны.

16. Василий Белов

Василий Иванович не был непосредственным
участником событий Великой Отечественной
войны, но он знает о ней не понаслышке. Был
ребенком, семья жила в тылу. Голодали.
Мальчик испытал и нужду, и тяжелый труд. В
1943 году отец погиб под Смоленском, на
руках у матери осталось пятеро детей.
Василий Иванович это через всю жизнь
перенес, отразил в своих произведениях. А в
голодные послевоенные годы мама исполнила
его детскую мечту – за полпуда ржи купила
сыну старую гармонь.
Тема войны стала одной из ключевых в его
творчестве. Война в его произведениях – это
не повествование о кровавых сражениях.
Суровое детство, безотцовщина, горькая доля
вдов и матерей, разрушенные семьи, отчаянье
и вера – такой показывает нам войну Василий
Белов.
«Я ещё не умел тогда плакать от того
горя, которое было постоянным
и непрерывающимся» .
(рассказ «Калорийная булочка»)
Забвение таких исконных понятий,
как «земля», «родина», «дом»,
«семья», – предупреждает автор, –
ведет к необратимым последствиям:
человек превращается в «перекатиполе», в маргинала, не способного
различать добро и зло, прекрасное и
безобразное.
Рассказ «Вор» (отрывок)
В моей памяти ясно всплыли эпизоды
того военного года. Война для нас,
ребятишек, была чем-то неосязаемым,
призрачным. Мы не считали войной то,
что поголовно бегали голодными и
холодными, что в деревнях совсем не
стало весёлых праздников, что отцы и
братья один за другим далеко где-то
складывали свои головы.
Отголосит один дом, отголосит другой –
и снова всё идёт своим чередом.
«Война совсем доконала мою родную
деревню. Всего в нашем колхозе «Родима»
погибло на фронтах 316 мужчин. С войны
в Тимониху не вернулось ни одного
мужчины, а Тимониха типична
для здешних мест», - вспоминает В. И.
Белов в документальной
повести «Раздумья на Родине».

17. Юрий Кузнецов

О тец, подполковник Поликарп Ефимович Кузнецов,
погиб на Сапун-горе в 1944 году в битве за
освобождение Севастополя. Эта смерть оказала
влияние на творчество сына: воспоминания об отце и
о войне стали важнейшими мотивами его поэзии.
Через село, где поэт жил в раннем детстве,
прогремела война.
В стихотворении Юрия Кузнецова «Бабьи слезы»
поднимается тема матерей, потерявших своих
сыновей на безжалостной, кровожадной войне:
Тут услышишь про такую мать,
Что по коже побегут морозы .
Мать, потерявшую своего ребенка, можно узнать по
взгляду – в нем нет жизни, ведь ее смысл погиб. Лишь
одно утешение остается – погиб не просто так, он
защищал дом, мать, Родину.
Самая важная часть стихотворения находится в конце:
Эх, моя Россия! Божья мать!
Дай тебе я вытру бабьи слезы
Что нам смерть! На кабы и авось
Столько раз воскресало славянство.
Наше знамя пробито насквозь,
И ревет в его дырах пространство.
Что на могиле мне твоей сказать?
Что не имел ты права умирать?
Оставил нас одних на целом свете.
Взгляни на мать – она сплошной рубец.
Такая рана видит даже ветер!
На эту боль нет старости, отец.
Возвращение
Шёл отец, шёл отец невредим
Через минное поле.
Превратился в клубящийся дым –
Ни могилы, ни боли.
Мама, мама, война не вернёт…
Не гляди на дорогу,
Столб крутящейся пыли идёт
Через поле к порогу.
Словно машет из пыли рука.
Светят очи живые.
Шевелятся открытки на дне сундука –
Фронтовые.
Всякий раз, когда мать его ждёт, Через поле и пашню
Столб клубящейся пыли бредёт,
Одинокий и страшный.

18. Василий Аксенов

Своё детство русский писатель, драматург,
сценарист и переводчик провёл в Казани. В
1937 году обоих его родителей арестовали и
отправили в колонию, из-за чего Василию
пришлось провести несколько лет в детском
доме. Однако позже его забрала к себе тётя, с
которой он и прожил всю войну.
Сражений в Казани не было, но вскоре
наступил голод. В «Зенице ока» Аксенов
писал: «С каждой продажи она получала
десять процентов денег и покупала для нас
то кирпич хлеба, то сумочку картошки, то
вязку лука. А мы, дети, сидели на
подоконнике и ждали, когда она появится.
Уже по тому, как она передвигала свои
опухшие ноги, мы понимали, будем ли
ужинать».
Воспоминания о детстве Василий Аксенов
хранил в памяти всю жизнь. Порой они
прорывались наружу, в его прозу или в
устные рассказы.
Прошел еще год войны. Вдруг
показалось, что выжили. Вечно
сосущее чувство голода стало
отступать по мере проникновения в
мизерные пайки кое-каких лендлизовских продуктов, в частности,
яичного порошка и сала лярд.
В начале войны (отрывок)
Первый год войны. Наш 10-3 класс (десятый
третий) школы №1, а школу все знали, как
"Школьный дворец", как и все другие классы
этой школы, занимался в других
помещениях города, так как здание нашей
школы было занято под госпиталь. Причём
сначала в этом госпитале лечили наших
раненых красноармейцев, а позже там, в
здании нашей школы №1 расположился
немецкий госпиталь. В нём наши врачи и
наши медсёстры лечили пленных немецких
солдат. Как мне потом рассказывали наши
родные и знакомые люди, перед пленными
немецкими солдатами выступали
школьники младших классов с танцами,
песнями и другой самодеятельностью,
скрашивая их скуку и досуг вдалеке от их
родины, и желая им скорейшего
выздоровления.

19. Василий Аксенов

20. Иосиф Бродский

Когда началась война, Бродскому было чуть
больше
года.
Немцы
стремительно
продвигались вглубь страны, пытаясь во что
бы то ни стало овладеть ее стратегическими
центрами. В сентябре 1941 года решалась
судьба Ленинграда и его жителей...
Началась 900-дневная блокада. В разговоре с
Соломоном Волковым поэт вспоминает о том
времени:
"Мать тащит меня на саночках по улицам,
заваленным снегом. Вечер, лучи прожекторов
шарят по небу. Мать протаскивает меня
мимо пустой булочной. Это около СпасоПреображенского собора, недалеко от
нашего дома. Это и есть детство".
Ненадолго маленького Иосифа вывозили в
Череповец, остальное время он с матерью
провел в осажденном Ленинграде. Отец
Бродского — военный корреспондент —
участвовал в прорыве блокады.
Военная тема отражена в воспоминаниях
– Бродский написал небольшую книгу,
которую назвал «Полторы комнаты».
Нас было трое в этих наших полутора
комнатах: отец, мать и я. Семья, обычная
советская семья того времени. Время
было послевоенное, и очень немногие
могли позволить себе иметь больше чем
одного ребенка. У некоторых не было
возможности даже иметь отца невредимого и присутствующего…
Втроем мы пережили войну.
Трофейное (отрывок)
Если кто-то и извлек выгоду из
войны, то это мы -- ее дети.
Помимо того, что мы выжили, мы
приобрели богатый материал для
романтических фантазий. В придачу
к обычному детскому рациону,
состоящему из Дюма и Жюля Верна,
в нашем распоряжении оказалась
всяческая военная бронзулетка - что
всегда пользуется большим успехом у
мальчишек. В нашем случае успех
был тем более велик, что наша
страна выиграла войну.

21. Владимир Войнович

Во время Великой Отечественной войны
Владимир Войнович был в эвакуации, жил в
Ставропольском крае, в Куйбышевской (ныне
Самарской) области, на Вологодчине, в
Запорожье, Крыму и в Москве. Работал
пастухом,
столяром,
слесарем,
авиамехаником,
инструктором
сельского
райисполкома.
В одном из интервью он вспоминал:
«Это было тяжелое детство.
- Вы таким его чувствовали?
- Нет, я его не чувствовал таким. Тяжести
не чувствовал. Но я же был лишен тех
радостей, которые имели другие: кого-то
водят учиться фигурному катанию, или в
шахматный кружок, или на скрипке играть. А
я пас телят, понимаете? Это работа
недетская совсем…»
«… я думал, что жизнь мне предстоит
даже сложнее, чем я рассчитывал, и
впоследствии оказался больше чем прав».
Самой светлой личностью минувшего
века был, на мой взгляд, польский
педагог, писатель и врач Януш Корчак,
который отказался покинуть обреченных
еврейских детей и вместе с ними принял
смерть в газовой камере фашистского
концлагеря Треблинка.
«Замысел» (отрывок)
«Утром я проснулся оттого, что меня ктото тряс за плечо. Я открыл глаза и увидел
военного, который говорил мне:
– Вова, вставай!
Я решил, что он мне приснился, и попытался
от него отвернуться, чтобы сменить этот
сон на другой. Но военный был настойчив, я в
конце концов пришел в себя и увидел, что
это мой папа.
– Вова, – сказал он. – Мы с тобой опять
расстаемся. И, может быть, надолго. Я
ухожу на войну.
И тут я понял, что война не такая уж
веселая штука, как казалось недавно. Я
прижался к отцу и сказал:
– Папа, не уходи. Не надо. Я не хочу больше
жить без тебя.
Я уткнулся лбом в пряжку его ремня и
заплакал…»

22. Геннадий Шпаликов

Киносценарист и поэт родился в семье
военного инженера. Зимой 1945-го родные
получили сообщение, что майор Федор
Григорьевич Шпаликов пропал без вести. Он
погиб в Познани. Геннадий поступил в
Суворовское училище. Есть у Геннадия
Шпаликова такие стихи:
А не то рвану по следу –
Кто меня вернет? –
И на валенках уеду
В сорок пятый год.
В сорок пятом угадаю,
Там, где – Боже мой! –
Будет мама молодая
И отец живой.
Не верю ни в бога, ни в черта,
Ни в благо, ни в сатану,
А верю я безотчетно
В нелепую эту страну.
«Он впитывал в себя дух времени»
Он остался в хрупком романтизме
военного детства, которое его
сформировало. Взрослым он
становиться не пожелал, не захотел
терять наивный чистый хрупкий
взгляд на мир.
Городок провинциальный,
Летняя жара,
На площадке танцевальной
Музыка с утра.
Рио-рита, рио-рита,
Вертится фокстрот,
На площадке танцевальной
Сорок первый год.
Ничего, что немцы в Польше,
Но сильна страна,
Через месяц - и не больше Кончится война.
Рио-рита, рио-рита,
Вертится фокстрот,
На площадке танцевальной
Сорок первый год.

23. Владимир Высотский

Имя Владимира Высоцкого, советского барда,
поэта и актёра, знакомо всем. Каждый хотя бы
раз слышал его песни или цитаты из его
стихотворений. Своё детство этому великому
творцу пришлось провести вместе с матерью в
деревне Воронцовка. Незадолго до начала
войны отца Владимира призвали в армию, так
что матери пришлось много работать, чтобы
содержать себя и сына. В это время
Высоцкому младшему приходилось буквально
жить в детском саду фабрики «Свобода».
После окончания военных действий отец
поэта так и не вернулся в семью – он нашёл
себе другую женщину и остался жить с ней.
Позже своей детской потере Высоцкий
посвятил песню «Баллада о детстве».
Дети бывших старшин да майоров
До ледовых широт поднялись,
Потому что из тех коридоров
Им казалось, сподручнее — вниз.
Он начал со стихов о войне.
Первая песня была – «На братских
могилах».
У меня в семье есть и погибшие, и
большие потери, и те, кого догнали
старые раны, кто погиб от них...У нашей
семьи было много друзей-военных, я в
детстве часами слушал их рассказы и
разговоры, многое из этого я в своих
песнях использовал...
Мы дети военных лет – для нас это
вообще никогда не забудется. Один
человек метко заметил, что мы
«довоёвываем» в своих песнях.
Братские могилы
На Братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают,
К ним кто-то приносит букеты цветов,
И Вечный огонь зажигают.
Здесь раньше — вставала земля на дыбы,
А нынче — гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы —
Все судьбы в единую слиты.
А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.
У Братских могил нет заплаканных вдов —
Сюда ходят люди покрепче,
На Братских могилах не ставят крестов…
Но разве от этого легче?!

24. МЫ ТО ЖЕ ПОБЕДИЛИ

Детство, ставшее подвигом
МЫ
ТО
ЖЕ
ПОБЕДИЛИ
Дети войны – и веет холодом,
Дети войны – и пахнет голодом,
Дети войны– и дыбом волосы –
На челках детских– седые полосы!
Земля омыта слезами детскими,
Детьми советскими и не советскими!
Какая разница, где был под немцами В Дахау, Лидице или в Освенциме?
Их кровь алеет на плацах маками,
Трава поникла – где дети плакали.
Дети войны – и боль отчаянна
И сколько надо им минут молчания…
Л. Голодяевская

English Русский Rules