Как сделать хорошую презентацию на научную тематику?

1. Как сделать хорошую презентацию на научную тематику

Выполнил:
Драч Константин,
студент III курса ММФ,
группа М-131

2. Как сделать хорошую презентацию: она должна быть

Читабельная
Постепенная
Простая
Логичная
Ясная

3. Сделай её читабельной

4. Сделай её читабельной: текст

Это шрифт Arial 12
Это шрифт Arial 18
• Это шрифт Arial 24
• Это шрифт Arial 32
• Это шрифт Arial 36
• Это шрифт Arial 44

5. Сделай её читабельной: текст

Это шрифт Arial 12
Это шрифт Arial 18
Слишком мелко!
• Это шрифт Arial 24
• Это шрифт Arial 32
• Это шрифт Arial 36
• Это шрифт Arial 44

6. Сделай её читабельной: как оценить

• Посмотри на презентацию с 2 метров
2м

7. Сделай её простой

8. Сделай её простой: текст

• Слишком много цветов
• Слишком Много Шрифтов и Стилей
• Помни о правиле 6 x 7:
– Не более 6 строчек на одном слайде
– Не более 7 слов на одной строчке

9. Сделай её простой: текст (пример 1)

Теорема Пифагора:
Если рассмотреть прямоугольный
треугольник ABC с катетами AC и BC
и гипотенузой AB, то квадрат длины
гипотенузы будет равен сумме
Слишком
квадратов длин катетов, или в
буквенном детально!
выражении a2+b2=c2, где
a,b – длины BC и AC соответственно,
c – длина гипотенузы AB.

10. Сделай её простой: текст (пример 1)

Теорема Пифагора:
Для любого прямоугольного ∆ABC
( С=90 )
2,
BC2+AC2=ABНамного
где AB, BC – длины катетов, AC –
проще
длина гипотенузы .

11. (пример 2) Количество туристов (тыс. чел)

Турция
Болгария
Украина
Январь
11,532 234 14,123 654
3,034 564
Февраль
1,078 456 12,345 567
16,128 234
Март
17,234 778
6,567 123
16,034 786
Апрель
16,098 897 10,870 954
7,940 096
8,036 897 10,345 394
Слишком
детально!
14,856 456
16,184 345
0,678 095
4,123 656
8,890 345 15,347 934
18,885 786
8,674 234 18,107 110
17,230 095
Сентябрь
4,032 045 18,923 239
9,950 498
Октябрь
2,608 096
9,945 890
5,596 096
Ноябрь
5,864 034
0,478 023
6,678 125
Декабрь
12,234 123
9,532 111
3,045 654
Май
Июнь
Июль
Август

12. (пример 2) Количество туристов

Тыс. чел
Турция
Болгария
Украина
Январь
11
14
3
Февраль
1
12
16
Март
17
6
16
Апрель
16
10
7
Май
Намного
проще
8
10
14
16
0
4
8
15
18
8
18
17
Сентябрь
4
18
9
Октябрь
2
9
5
Ноябрь
5
0
6
Декабрь
12
9
3
Июнь
Июль
Август

13. (пример 2) Количество туристов

50
Украина
45
Болгария
40
Турция
35
30
Слишком
детально!
25
20
15
10
5
0Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь

14. (пример 2) Количество туристов

Намного
проще

15. Сделай её простой: рисунки

• Рисунки могут отвлечь слушателей
• Рисунки не должны заменять собой суть

16. Сделай её простой: звуки

• Звуковые эффекты также могут отвлечь
• Их надо использовать только в случае
необходимости

17. Сделай её простой: перемещение текста

• Такое перемещение раздражает, а не
привлекает
• «Появление» и «Исчезновение» лучше

18. Сделай её простой: анимация

2м
Сильно
отвлекает!

19. Сделай её простой: анимация

2м
Просто и по сути

20. Сделай её понятной

21. Сделай её понятной: Большие Буквы

• ТЕКСТ, НАПЕЧАТАННЫЙ
БОЛЬШИМИ БУКВАМИ, СЛОЖНО
ЧИТАТЬ
• Заглавные и строчные буквы читать
намного проще

22. Сделай её понятной: шрифты

Шрифты без
засечек (San Serif)
Z
чётче
Шрифты с
засечками (Serif)
Z
отвлекают

23. Сделай её понятной: шрифты

• Шрифты с засечками сложнее читать на
экране
• Шрифты без засечек – проще и яснее
• Курсив сложнее читать на экране
• Обычные или жирные шрифты – проще
и понятней
• Подчеркивание обозначает гиперссылку
• Вместо этого, используй цвета для
выделения

24. Сделай её понятной: нумерация

Используй нумерацию для списков с
логическим следованием
Например:
Как поместить слона в холодильник?
1. Открыть дверь холодильника
2. Поместить слона внутрь
3. Закрыть дверь

25. Сделай её понятной: нумерация

Как поместить жирафа в холодильник?
1. Открыть дверь холодильника
2. Высунуть слона
3. Поместить туда жирафа
4. Закрыть дверь

26. Сделай её понятной: использование точек

Используй жирные точки для списка
без:
• Приоритета
• Логического следования
• Иерархии, и т.д.

27. Сделай её понятной: цвета

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета

28. Сделай её понятной: контраст

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
высокий контраст
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета
низкий контраст

29. Сделай её понятной: контраст

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета
Это светлый на темном

30. Сделай её понятной: контраст

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета
Это темный на светлом

31. Сделай её понятной: сочетание цветов

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета
Эти цвета не сочетаются

32. Сделай её понятной: сочетание цветов

• Используй контрастные цвета
• Что лучше: темный на светлом или
светлый на темном?
• Используй сочетающиеся цвета
Эти цвета сочетаются

33. Сделай её понятной: размер

• Размер определяется важностью

34. Сделай её понятной: размер

• Размер определяется
важностью

35. Сделай её понятной: размещение

• Размещение рисунков направляет и
фокусирует внимание

36. Сделай её понятной: размещение

• Размещение рисунков направляет и
фокусирует внимание

37. Показывай постепенно

38. Пример 1: Замечательные точки треугольника

B
O – центр описанной
окружности
M – центр масс
(пересечение медиан)
H – ортоцентр
(пересечение высот)
I – инцентр
(пересечение
биссектрис)
Слишком много и
I
O
!
M сразу
H
A
C
OMH – прямая и
OM:MH = 1:2

39. Пример 1: Замечательные точки треугольника

B
O – центр описанной
окружности
M – центр масс
(пересечение медиан)
A
H – ортоцентр
Постепенно:
I
(пересечение высот)
O
M H
доступно
с
I–и
инцентр
(пересечение
акцентами
биссектрис)
C
OMH – прямая и
OM:MH = 1:2

40. Пример 2: Высокие технологии

Мышь
Ошибка
ввода/вывода
ЦП
Жесткий диск
Не ясно и без
акцентов! Отладчик
Функциональная
кнопка
ПО
Дисковод
Интерфейс
пользователя
Система
резервной копии

41. Пример 2: Высокие технологии

Мышь
Ошибка
ввода/вывода
ЦП
Жесткий диск
Постепенно:
ясно и с Отладчик
акцентамиСистема
Функциональная
кнопка
ПО
Дисковод
Интерфейс
пользователя
резервной копии

42. Будь логичным

43. Будь логичным

• Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать
важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не
отвлекая его!

44. Будь логичным

Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
Эта галочка привлекает внимание

45. Будь логичным

Различия привлекают внимание
Различия могут подчеркивать важность
o Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
Такие отличия отвлекают!

46. Будь логичным

• Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
Это указывает на важность

47. Будь логичным

• Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
Различия, которые сбивают
с толку

48. Будь логичным

• Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
Такая неожиданность
привлекает внимание

49. Будь логичным

• Различия привлекают внимание
• Различия могут подчеркивать важность
• Используй неожиданности для
привлечения внимания, но не отвлекая
его!
А такие - отвлекают

50. Итого:

• Читабельная
• Простая
• Понятная
• Постепенная
• Логичная

51. И в заключение:

52. Что включать в научную презентацию:

• Формулировка идеи презентации, того,
о чем будет идти речь
– (основных результатов, ключевых
моментов)
• Последовательное и логическое
раскрытие всех пунктов
– Используя иллюстрации, таблицы,
анимацию и т.д.
• Суммирование сказанного и краткие
итоги

53. Что НЕ включать в научную презентацию:

• Второстепенные и вспомогательные
результаты
• Длинные и подробные
доказательства
• Длинные и подробные вычисления
• Длинные и подробные изложения
теорий
• Важно – донеси идею, а не детали!

54. Во время создания презентации:

• Используй:
– Текст для помощи во время выступления
– Картинки для упрощения сложных концепций
– Анимацию для демонстрации сложных отношений
– Визуальные эффекты для привлечения внимания,
но не отвлекая его
– Звуки с случае острой необходимости
• Думай о людях, сидящих в конце комнаты:
будет ли им всё видно?

55. Во время презентации:

• Говори «с чувством, с толком, с
расстановкой»
• Адресуй свои слова всем сидящим в
комнате, а не одному-двум
• Поддерживай зрительную связь со
своей аудиторией
• Задавай вопросы сидящим
– (если приемлемо)
• Не читай слайды слово в слово! Просто
опирайся и ссылайся на них

56. Финальные замечания:

• Отрепетируй свое выступление
несколько раз (перед учителями,
друзьями, родными)
– Узнай их мнение
• Следи за временем, отведенным для
презентации
– Не проматывай слайды и не заканчивай
на полуслове, если ты не успел
• Оставь время для вопросов

57. Спасибо за внимание!