Ваш ребёнок идёт в школу. Советы и рекомендации родителям будущих первоклассников

1.

2.

Давайте познакомимся

3.

Воронкова
Татьяна
Юрьевна
Учитель начальных классов
Педагогический стаж-24 года
Кв. категория-высшая
Почта voronkova2305@mail.ru
Тел.+7(915)444-72-93

4.

Учебники
Учебники и тетради на печатной
основе выдаются школьникам
бесплатно из библиотечного фонда
школы.

5.

Что необходимо ученику 1 класса?
1. Ранец среднего размера, который даст возможность сохранить осанку
ребёнка.
2. Обложки для книг
3. Обложки для тетрадей
4. Тетради в клетку (крупная -1шт. и обычная-2шт.)
5. Тетради в косую узкую линию — 2шт.
6. Папка для тетрадей
7. Числовой веер
8. Буквенные вееры-2шт. (гласные и согласные)
9. Подставка для книг (крепится на парту)
10. Пенал (мягкий, на молнии).
11.Линейка - 20 см
12. Шариковые ручки с синим-2шт., с зеленым-1шт. стержнями.
13. Простые карандаши-2шт., ластик
14. Точилка для карандашей
15. Цветные карандаши
16. Сменная обувь (со светлой подошвой)
-

6.

Что необходимо к урокам технологии, ИЗО и
физкультуры
Папка для технологии:
1. Ножницы с тупыми концами
2. Клей – карандаш, ПВА
3. Цветная бумага двусторонняя
4. Цветной и белый картон
5. Пластилин, коврик для лепки
6. Гербарий (сухие листья, цветы)
7. Шишки еловые, сосновые
Папка для ИЗО:
1. Листы для рисования в папке
2. Непроливайка
3. Кисти-3шт
4.Акварель, гуашь
Для уроков физической
культуры:
Спортивная форма и обувь
(белая футболка и чёрные
спортивные штаны или
шорты)
Все вещи
первоклассника
подписать!

7.

Леворукий ребёнок
Специальные учебные
принадлежности для леворуких
детей (обратить внимание)

8.

9.

Единых требований к школьной форме нет.
Придерживаемся делового стиля (темный низ
(желательно синего цвета) и светлый верх.
Девочкам: сарафан, юбка или брюки
Мальчикам: брюки, жилет, костюм
Блузы, колготки и сорочки однотонные,
пастельных тонов.
Волосы у девочек должны быть убраны в
прическу (если позволяет длина).
Сменную обувь: со светлой подошвой, можно
сандалии (в школе жарко).

10.

11.

Как изменится распорядок дня ребёнка –
первоклассника?
Особенно тяжёлым для ребёнка будет первый месяц обучения. Это очень
напряжённый период. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется
учёбе, школе, школьным делам и заботам. Это не только новые условия
жизни и деятельности ребёнка – это новые контакты, новые отношения,
новые обязанности. В школе объём нагрузок, связанных с длительной
неподвижностью, сильно возрастает по сравнению с предшествующим
периодом жизни ребёнка.
Первое время ребёнок будет забывать, что делал в школе. Не
раздражайтесь, ведь он не только привыкает новому месту работы, но и
получает огромный объём информации, который нередко не успевает
перерабатывать. Постоянно интересуйтесь его делами в школе. Если
ребёнок увидит, что вас интересует его учёба, то он постарается запомнить
больше и все рассказать вам.
Обязательно проверяйте портфель ребёнка, помогайте ему наводить
порядок в нём.
Постарайтесь меньше его ругать, больше помогать.

12.

Требования учителя к ребёнку
Ребёнку надо внимательно слушать учителя на уроке и
всё запоминать. Если он что-то хочет спросить, то
должен поднять руку. Нельзя кричать с места, вставать
без разрешения учителя и выходить из класса. Ребёнку
следует помнить, что учитель даёт задание всему классу
и не может повторять только ему. Научите ребёнка
слушать и слышать вас, выполнять ваши просьбы.
Таким образом вы будете учить его работать в
коллективе своих сверстников, слушать, когда говорят
всему классу и выполнять задания вместе со всеми.
Развитие коммуникативности-умение общаться со
взрослыми
и
сверстниками-является
одним
из
необходимых условий успешной учебной деятельности.

13.

Почему учителя не ставят отметок в
1 классе, ведь родители хотели бы знать об
успеваемости своего ребенка?
В 1 классе обучение безоценочное

14.

Группа продленного дня
до 15:30
до 18:30

15.

Питание в школе
Завтраки (бесплатные)
Обеды (платные)
Заказ обеда за три дня на
сайте мос.ру

16.

Домашние задания в 1 классе
Домашних заданий в 1 классе нет. Если вы хотите
сформировать у своего ребенка качественные
навыки
письма,
чтения,
счета,
то
не
отказывайтесь от тренировочных упражнений,
которые рекомендует учитель.

17.

Служба сопровождения в
школе:
• педагог-психолог;
• социальный педагог;
• логопед;
• дефектолог.

18.

Как в школе организована внеурочная
деятельность учащихся?
В соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная
образовательная программа начального общего образования
реализуется образовательным учреждением, в том числе, и через
внеурочную деятельность. Под внеурочной деятельностью в рамках
реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную
деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классноурочной, и направленную на достижение планируемых результатов
освоения основной образовательной программы начального общего
образования.

19.

Личное дело
фотография ребенка 3 х 4;
СНИЛС (копия);
свидетельство о рождении (копия);
паспорт одного из родителей (копия)

20.

21.

Подготовка к письму
Обязательно развивайте мелкую моторику:
занятия на развитие ловкости кистей и
пальчиков. Это необходимо как для развития
умения писать, так и для развития речи (оба
эти центра «сцеплены» в структуре детского
мозга). То есть необходимо побольше рисовать,
лепить, работать с конструктором и мелкими
предметами.
Помните! Все знания должны проходить
через руки!

22.

Подготовка к чтению
Чтение является для ребёнка самым трудным мыслительным
процессом. Дети не видят смысла в том, чтобы проводить время за
книгой. Всегда можно найти другое занятие: побегать, поиграть,
посмотреть телевизор. Но эти занятия не заменяют умственного,
вдумчивого чтения.
Теперь потребность к чтению у ребёнка придется воспитывать. Очень
полезны разного рода игровые книжки: объёмные, с окошечками, с
игрушками, книжки-раскраски, в которых под большим рисунком
размещён коротенький текст. Берите для чтения книжки яркие, с
крупными буквами, где много картинок и, самое главное, яркий
сюжет. Рассмотрев картинки и прочитав подписи к ним, ребёнок
обычно доволен тем, что он сам прочитал целую книгу.
Радуйтесь каждому прочитанному слову, не акцентируйте внимание
на ошибках, постарайтесь их поправлять незаметно. Ему должно
нравиться то, что он делает, - и тогда все пойдет само собой.

23.

Очень важно читать каждый день
своему ребёнку!
Во-первых, у ребёнка возникает потребность
ежедневно получать информацию.
Во-вторых, усиливается эмоциональное восприятие
ребёнком текста, так как он видит вашу мимику, выражение
глаз, слышит ваш голос.
В-третьих, развивается внимание.
Помните! Лучшее понимание текста детьми достигается
при быстром чтении, потому что ребёнок воспринимает
информацию на уровне мысли. Ухудшается понимание
текста при низкой скорости чтения.
Распространенная ошибка родителей заключается в том,
что они часто заставляют ребенка читать сложный для его
возраста текст.
Очень важно после прочтения текста побеседовать по
нему!

24.

Телефон
+7(915)444-72-93
Эл.почта
voronkova2305@mail.ru
Воронкова
Татьяна Юрьевна

25.

Спасибо
за внимание!