Технология коллективно-творческого дела

1. ТЕХНОЛОГИЯ КОЛЛЕКТИВНО-ТВОРЧЕСКОГО ДЕЛА

Работу выполнили
студенты 3-ого курса ИИиП МПГУ
Девушкина Марина
Догоров Егор

2.

Игорь Петрович Иванов (1923-1992) –
доктор педагогических наук, академик
Российской
профессор
академии
ЛГПИ
им.
образования,
А.И.
Герцена,
лауреат премии имени А.С. Макаренко.
Именно
он
изобрёл
методику
(коллективно-творческих дел).
КТД

3.

Основными задачами КТД сейчас, в новых условиях, являются:
• Формирование и развитие коллектива;
• Развитие личности каждого ребенка, его способностей, индивидуальности;
• Развитие творчества как коллективного, так и индивидуального.
• Обучение правилам и формам совместной работы.
• Реализация коммуникационных потребностей детей.

4.

Виды КТД:
• трудовые
• познавательные
• художественные
• спортивные
• общественно-политические
• организаторские
В процессе КТД развиваются все стороны личности:
• познавательно-мировоззренческая (знания, взгляды, убеждения, идеалы)
• эмоционально-волевая (чувства, стремления, интересы, потребности)
• действенная (умения, навыки, привычки, способности, черты характера)

5.

Этапы организации КТД:
1.
Предварительная работа коллектива (воспитатель увлекает воспитанников
перспективной интересного и полезного дела);
2.
Коллективное планирование
3.
Коллективная подготовка КТД
4.
Проведение КТД
5.
Коллективное проведение итогов КТД
6.
Ближайшее последствие КТД

6.

Существует три основных типа КТД:
• БТД требует предварительной подготовки, как от организаторов данного
дела, так и от его участников. Как правило, организаторы дают задание
участникам.
• МТД не требует предварительной подготовки от участников – все задания,
которые дают им организаторы, должны быть выполнимы непосредственно
при проведении дела.
• Представление вообще не подразумевает выдачи участникам заданий.
Участников представления правильнее называть зрителями.

7.

Пять условий педагогического успеха:
1.
Общая забота
2.
Коммунистическое товарищество
3.
Единство мыслей и действий, воли и чувств
4.
Единый коллектив
5.
Творчество, а не шаблон

8.

Список использованной литературы:
1.
Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел. — М.: Педагогика, 1989.
2.
Иванов И. П. Разговор с классным руководителем // Вожатый. — 1957. — № 9.
3.
Иванова Л. А.
Будущее в настоящем — жизнь и творчество Игоря Петровича
Иванова. — Санкт-Петербург, 1998.
Спасибо за внимание!