Попробуй сам: Мастер-классы от студентов СПБПУ

1. ПОПРОБУЙ САМ: МАСТЕР-КЛАССЫ ОТ СТУДЕНТОВ СПБПУ

Выполнили студенты Санкт-Петербургского
политехнического университета Петра Великого

2. КОМАНДА

3. АУДИТОРИЯ

Ученики
6-7 классов

4. АКТУАЛЬНОСТЬ

Этот проект стал площадкой как для школьников, которые в
дальнейшем будут осваивать новые знания, так и для студентов,
развивающих свои навыки коммуникации, лидерства и организации.
Также проект способствует укреплению репутации университета как
прогрессивного учебного заведения, ориентированного на развитие
студентов и привлечение талантливой молодежи.
Важное преимущество проекта – его экономичность: при минимальных
затратах он способен принести существенную пользу. Благодаря
неформальному формату, участники имеют возможность установить
более тесный контакт с потенциальными абитуриентами.

5. НАША ЦЕЛЬ -

НАША ЦЕЛЬ провести серию мастер-классов для школьников средних
классов.
В результате выполнения проекта мы достигли положительных
результатов. С помощью этого проекта мы поделились со
школьникам собственные знания, тем самым увеличили их
интерес к науке, а также расширили представление о
предлагаемых программах и возможностях обучения в нашем
университете.

6. ПОЭТОМУ МЫ …

1. Разработали мастер-классы, учитывая возраст и интересы
аудитории. То есть каждое мероприятие было сфокусировано
на темах, которые понятны и интересны школьникам.
2. Использовали практические задания, лабораторные
эксперименты и интерактивные элементы, что способствовало
не только получению школьниками теоретических знаний, но и
применению этих знаний на практике. Это повысило уровень
вовлеченности и интереса к обучению.
3. Собрали обратную связь от участников в процессе и по
окончании мастер-классов, что позволит в будущем
скорректировать содержание и формат мероприятия.

7. ПРЕСС-РЕЛИЗ

Работа над проектом «ПОПРОБУЙ САМ: МАСТЕР-КЛАССЫ ОТ СТУДЕНТОВ СПБПУ» завершена. Командная
работа оставила двойственное впечатление: с одной стороны, были ценные инициативы, с
другой — нехватка слаженности и дисциплины. Часть задач выполнялась без совместной
работы, с задержками, что потребовало времени больше, чем планировалось. Уверена,
что этот опыт станет полезным уроком для каждого из нас. В будущем важно заранее
усилить ответственность за сроки и активнее вовлекать участников в процесс, чтобы
избежать подобных ситуаций. Работа с заказчиком оставила исключительно приятные
впечатления. Заказчик показал высокий уровень вовлеченности и взаимного уважения,
значительно упростило реализацию проекта и помогло достичь хорошего результата.
Надеюсь, что в будущем разработанный нами проект будет активно реализовываться
заказчиком! – отмечает руководитель проекта.
Заказчик проекта оставил следующий комментарий о проделанной работе: от лица
заказчика подтверждаю успешную реализацию проекта «Попробуй сам! Мастер-классы от
студентов СПбПУ» командой студентов под руководством Илюшкиной Алины Сергеевны в
рамках учебного курса «Основы проектной деятельности» (ID заявка №7516). Работа
выполнена в полном соответствии с техническим заданием и установленными
требованиями. Все члены команды проявили исключительную компетентность, глубокую
ориентацию и внимательность, а также высокоразвитые коммуникативные навыки, что
позволило эффективно заинтересовать аудиторию. Мастер-классы отличались богатым
содержанием, четкой структурой и были адаптированы к специфике возрастной группы (67 классы).

8. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Наш проект представляет серию увлекательных и практикоориентированных мастер-классов по физике, разработанных
специально для школьников 6-7 классов. Проект нацелен на
пробуждение интереса к науке через активное
экспериментирование, самостоятельное исследование и
коллективное познание фундаментальных физических
законов и явлений. Ключевым приоритетом на всех этапах
является обеспечение абсолютной безопасности при
проведении экспериментов, что достигается через четкие
инструкции, качественное оборудование и постоянный
контроль со стороны ведущих.

9. АРТЕФАКТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10. Проведение мероприятия

Мы провели серию мастер-классов, в ходе которых участники
делились на команды, названные в честь известных ученых.
Каждая команда представляла одну из ключевых областей
физики, изучаемых в нашем университете. Это помогло
школьникам ближе познакомиться с выдающимися
исследователями и углубить понимание их научной
деятельности.
Далее команды принимали участие в физическом квизе, где
применяли как уже имеющиеся знания, так и новые,
полученные во время мастер-класса. В завершение все
участники были награждались грамотами, а также получали
памятные призы от нашего университета.

11. Полученные результаты

Участники активно работали в
командах и применяли свои знания
в викторине. Это помогло сделать
физику для них более понятной и
увлекательной. Интерактивный
формат вызвал живой отклик. В
дальнейшем можно добавить еще
больше практических
экспериментов или демонстраций
для усиления наглядности. Проект
достиг всех ключевых целей:
участники углубили знания,
заинтересовались наукой и узнали
о возможностях университета.

12.

13. Обратная связь

14. Обратная связь

15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!