Практическое занятие №11: Противопоставление героя-индивидуалиста и героя-альтруиста. Чтение по ролям фрагментов пьесы «На дне»

1. Практическое занятие 11. Противопоставление героя-индивидуалиста и героя-альтруиста. Чтение по ролям фрагментов пьесы «На дне»

Практическое занятие 11.
Противопоставление герояиндивидуалиста и героя-альтруиста.
Чтение по ролям фрагментов пьесы
«На дне»

2.

3. «НА ДНЕ»

1. «На дне» как социально-философская
драма.
1. Смысл названия пьесы.
2. Система и конфликт персонажей.
3. Старик Лука и его жизненная философия.
4. Спор о назначении человека.
5. М. Горький и Художественный театр. Сценическая история пьесы
«На дне»

4.

5.

• Появившееся в 1902 году
произведение было
новаторским по жанру.
• В этой социальнофилософской драме нет
традиционного сюжета,
действие развивается в
диалогах персонажей.
• Место событий – ночлежка
для "«бывших»" людей,
оказавшихся "«на дне»"
жизни.

6.

7.

Максим Горький определил основной вопрос пьесы так: «Что
лучше: истина или сострадание? Что нужнее?».
Проблематика драмы многообразна: место человека и его роль в
жизни, вера в человека, правомерность существования
утешительной лжи, возможность изменить собственную жизнь.