Моя презентация - 7 кл

1. Информационный проект на тему: «Старинные меры длины»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №1» г. Вуктыл
Информационный проект на тему:
«Старинные меры длины»
Выполнил: Щелчков М.,
обучающийся 7-а класса
МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл
Руководитель: Мезенцева Н.А.,
учитель математики
МБОУ «СОШ №1» г. Вуктыл

2.

За свою историю человечество придумало
огромное количество всевозможных единиц
измерения, причём каждый народ имел свои.
Многие единицы длины, которыми
пользовались наши предки, представляют собой
измерения различных частей человеческого тела.
Человек как бы всегда носит их с
собой и может пользоваться ими в любых
условиях.
https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text

3.

Цель проекта:
изучение старинных мер длины.
https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%
80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1
%8B%20%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B&parentreqid=1683659202313246-8684505344077396676-balancer-l7leveler-kubr-yp-vla-124-BAL2805

4.

Составить план работы над проектом.
Подобрать необходимую литературу.
Изучить материалы по теме.
Найти в интернете иллюстративный
материал.
Выполнить проектный продукт.
Подготовить отчет о проектной
деятельности.
Провести рефлексию.

5. Методы:

Наглядный
Практический
Словесный

6.

межпредметный
индивидуальный
Вид
проекта
информационный
среднесрочный

7.

Календарный план:
Мероприятия
Составить
проектом.
план
работы
над
Подобрать необходимую литературу.
Изучить материалы по теме.
Найти в интернете иллюстративный
материал.
Выполнить проектный продукт.
Подготовить отчет о проектной
деятельности.
Провести рефлексию.
Общий срок
реализации
проекта:
05.05.25 –
10.06.25
05.05.
07.05.
12.05.
20.05.
26.05.
03.06.
09.06.
Ответственны
й
Мезенцева Н.А.
Щелчков М.
Щелчков М.
Мезенцева Н.А.
Щелчков М.

8.

Работа над проектом
Фото из архива семьи Щелчковых. 2025 г.

9.

Результат систематизации
Мера
Описание
Вершок
≈ 4,45 см
Верста
≈ 1066,8 м
Пядь
≈ 18 - 19 см
Простая сажень
≈ 152 см
https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text

10.

Результат систематизации
Мера
Описание
Косая сажень
≈ 248 см
Локоть
≈ 46 см
Аршин
≈ 71 см
Шаг
≈ 70 см
https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text

11.

Современные меры длины
Для измерения длины разных отрезков
современный человек использует: миллиметр,
сантиметр, дециметр, метр и километр.
https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%
80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1
%8B%20%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B

12. Задачи:

1. Собака усмотрела зайца в 150 саженях от себя. Заяц
пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака — за 5
минут 1300 саженей. За какое время собака догонит
зайца?
2. Послан человек из Москвы в Вологду, и велено ему в
хождении своем совершать каждый день по 40 верст. На
следующий день вслед ему послан второй человек, и
приказано ему делать в день по 45 верст. На какой день
второй человек догонит первого?

13. Пословицы и поговорки:

«От горшка два вершка, а уже указчик» молодой человек, не имеющий жизненного
опыта, но самонадеянно поучающий всех.
«Каждый купец на свой аршин меряет» каждый судит о любом деле односторонне,
исходя из собственных интересов.
«Любовь не верстами меряется. Сто верст
молодцу не крюк» - расстояние не может быть
препятствием для любви.
«Семь пядей во лбу» - говорят про очень
умного человека, предполагая, что высота его
лба пропорциональна уму.

14.

Проектный продукт

15.

https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%
80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1
%8B%20%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B

16.

Выводы:
Я учился:
• анализировать;
• сравнивать;
• находить информацию в источниках
Интернет;
• работать с программами WORD и Power
Point.

17. Использованные источники:

Аменицкий Н.Н., Забавная арифметика: [для сред.и ст. шк. Возраста] / Н.Н.
Аменицкий, И.П. Сахаров; ил.П.Н.Стуенко. – М.: Просвещение, 2008. – 144 с.: ил. (Твой кругозор). (Дата обращения-май 2025г.)
Депман И.Я., Виленкин Н.Я., За страницами учебника математики. М.
Просвещение,1989. (Дата обращения-май 2025г.)
Олехник С. Н., Нестеренко Ю. В., Потапов М. К. Старинные занимательные задачи.—
2-е изд., испр.— М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы,
1988.— 160 с. (Дата обращения-май 2025г.)
Романов Г. Я., Наименование мер длины в русском языке. М.: Наука, 1975, 90 c. (Дата
обращения-май 2025г.)
Рыбаков Б. А., Русские меры длины XI – XVв.М.,1984. (Дата обращения-май 2025г.)
http://ru.wikipedia.org/wiki (Дата обращения-май 2025г.)
http://www.ongeo.ru/mag/ (Дата обращения-май 2025г.)
http://www.mageia.ru/content/view/259/10/ (Дата обращения-май 2025г.)
http://vav.ru/books/ ksu/numbers/f.php?n=0 (Дата обращения-май.2025 г.)
Фото из архива семьи Щелчковых. 2025 г.

18.

https://www.yandex.ru/images/search?from=tabbar&text=%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%
80%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D1
%8B%20%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B