Similar presentations:
Обществознание: Симуляция ЕГЭ
1.
ОбществознаниеЕГЭ
Симуляция ЕГЭ
Разбор
2. Симуляция ЕГЭ
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
3.
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
4.
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Формы деятельности
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
5.
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Познавательная деятельность
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
6.
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Познавательная деятельность
Операция мышления
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
7.
Задание №1
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают
формы деятельности. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1
общение
2
мышление
3
труд
4
анализ
5
игра
6
учение
Ответ:
24
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
8.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
9.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
10.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
11.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
12.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
13.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
14.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
15.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
16.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
17.
Задание №2
Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
Социальные институты появились в индустриальном обществе.
2
Школа как социальный институт удовлетворяет потребности общества в
социальной защите, общественном порядке и поддержке экономической сферы.
3
Социальный институт — это устойчивая форма организации совместной
деятельности людей, связанная с установлением определённых норм.
4
Семья как социальный институт формирует индивида как личность и выполняет
защитную функцию.
5
Социальный институт придает целостность, стабильность и упорядоченность
обществу.
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
345
18.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
19.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
20.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно развлекательный
характер
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
21.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно развлекательный
характер
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
3
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
22.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг
подготовленного потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
3
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
23.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг
подготовленного потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
3
2
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
24.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
3
2
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
25.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
3
2
2
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
26.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
3
2
2
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
27.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
3
2
2
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
28.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
3
2
2
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
29.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
3
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
30.
Задание №3
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
А
Б
Носит преимущественно
характер
развлекательный
Ориентирована на узкий круг подготовленного
потребителя
В
Часто служит скорее для самовыражения
автора
Г
Анонимность авторов
Д
Выражает интересы и проблемы жизни и
быта народа
ВИДЫ КУЛЬТУР
1
народная
2
элитарная
3
массовая
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
3
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
31.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
32.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
33.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Постиндустриальное общество
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
34.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
35.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
36.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
37.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
Постиндустриальное общество
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
38.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
39.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
40.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
41.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
Традиционное общество
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
42.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
43.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
Постиндустриальное общество
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
44.
Задание №4
Ученица помогает преподавателю, составляя презентацию по теме «Признаки
индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из
перечисленных ниже она может вынести на слайд? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
В производстве преобладают автоматизированные технологии
2
Главной экономической составляющей является промышленность.
3
Общество системно решает экологические проблемы
4
Появляются политические свободы, провозглашается принцип равенства перед
законом
5
Низкая социальная мобильность.
6
Особая роль науки.
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
24
45.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
46.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
47.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
48.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
49.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
50.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
51.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
52.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
53.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
54.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
55.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
56.
Задание №5
Выберите верные суждения об инфляции и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1
Инфляция проявляется в снижении покупательной способности денег.
2
Различают микроинфляцию и гиперинфляцию.
3
Рост цен на ресурсы порождает инфляцию предложения.
4
Одна из причин инфляции — усиление конкуренции между производителями.
5
К последствиям инфляции относится рост реальной заработной платы
работников.
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
13
57.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
58.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
59.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
60.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
61.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
62.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
1
2
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
63.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
1
2
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
64.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
1
2
3
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
65.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
1
2
3
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
66.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
1
2
3
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
67.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
1
2
3
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
68.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
3
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
69.
Задание №6
Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИЗНАКИ
А
Б
Свобода предпринимательства
ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
1
рыночная
2
командная
3
традиционная
Директивное ценообразование
В
Используется преимущественно ручной труд
Г
Конкуренция производителей
Д
Централизованное распределение
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
3
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
70.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
71.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
72.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
Спрос
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
73.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
74.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
75.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
76.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
Предложение
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
77.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
78.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
Спрос
Спрос
Спрос
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
79.
Задание №7
Найдите в приведённом ниже списке факторы, влияющие на повышение спроса на
потребительские товары. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Рост цен на товары
2
Повышение налога на добавленную стоимость
3
Снижение производства товаров
4
Интенсивная реклама товаров
5
Доступность потребительских кредитов
6
Увеличение доходов семьи
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
456
80.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
81.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
82.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
83.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям
и консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
84.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям
и консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
85.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям
и консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
86.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
87.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
88.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
89.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
90.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
91.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
92.
Задание №8
Выберите верные суждения о молодежи
запишите цифры, под которыми они указаны.
как
социальной
группе
и
1
Для молодёжи как группы характерен особый психологический склад, низкий
уровень толерантности и активная смена рода деятельности.
2
Для молодёжи характерна приверженность только патриархальным ценностям и
консервативным взглядам на жизнь.
3
Большинству молодых присущ более высокий социальный статус, чем людям
зрелого возраста.
4
Молодежь как социальная группа выделяется на основе возрастного критерия.
5
Для молодежи характерна собственная субкультура.
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
145
93.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
94.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
95.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
96.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
97.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
98.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое
второе
образование,
по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
99.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое второе образование, по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
100.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое второе образование, по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
101.
Задание №9
В ходе социологического опроса 40-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Готовы ли Вы
получить вторую профессию и какую именно, если готовы?» Полученные результаты (в % от числа
опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые
можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Равное количество граждан готовы получить
второе образование как психолога, так и
педагога.
20%
35%
2
Около трети граждан не готовы получать
второе образование.
3
Четверть граждан хотела
медицинское образование.
4
бы
получить
Пятая часть граждан при возможности
получили бы второе образование юриста.
25%
5%
5%
10%
5
Немногим больше граждан хотят получить
юридическое второе образование, по
сравнению с тем, кто желает получить
экономическое.
да, экономическое
да, юридическое
да, медицинское
да, психологическое
да, педагогическое
Ответ:
125
нет, не готовы
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
102.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны поделена
на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане обладают
всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Найдите в
приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
103.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством
голосов в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны
поделена на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане
обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества.
Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
104.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством
голосов в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны
поделена на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане
обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества.
Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
105.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны
поделена на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане
обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества.
Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
106.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны
поделена на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане
обладают всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества.
Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
107.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны поделена
на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане обладают
всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Найдите в
приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
108.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны поделена
на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане обладают
всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Найдите в
приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
3
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
109.
Задание №10
В стране Z регулярно происходят выборы главы государства и членов парламента.
Правительство формируется из депутатов партий, обладающих большинством голосов
в парламенте, и ответственно только перед парламентом. Территория страны поделена
на субъекты, обладающие определенной самостоятельностью. Граждане обладают
всей полнотой прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Найдите в
приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1
Конституционная монархия
2
Унитарное государство
33
Парламентская республика
4
Президентская республика
5
Федеративное государство
6
Демократическое государство
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
356
110.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
111.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
112.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
113.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
114.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
115.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
116.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
117.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого
государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
118.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого
государства.
Государство - главный политический институт, обладающий публичной и
суверенной властью, распространяющий ее на население, проживающее на
определенной территории.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
119.
Задание №11
Выберите верные суждения о признаках государства и запишите цифры, под
которыми они указаны.
1
К признакам любого государства относится его территориальная целостность.
2
Высшим органом законодательной власти в государстве всегда является
парламент.
3
Государство обладает монопольным правом сбора налогов.
4
Одним из важнейших признаков государства является его суверенитет.
5
Разделение власти на три самостоятельные ветви – признак любого
государства.
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
134
120.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
121.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
122.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
Социально-экономическое
2
Право на отдых
Социально-экономическое
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
Социально-экономическое
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
123.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
124.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
Политическое
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
125.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
126.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
Личное
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
127.
Задание №12
Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам
гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1
Право на образование
2
Право на отдых
3
Право избирать и быть избранным
4
Право на выбор любой религии или атеизма
5
Право частной собственности
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
125
128.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
129.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
130.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
131.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
132.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
133.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
1
3
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
134.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
1
3
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
135.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
1
3
1
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
136.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
1
3
1
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
137.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
1
3
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
138.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
1
3
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
139.
Задание №11
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
3
1
2
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
140.
Задание №13
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ПОЛНОМОЧИЯ
А
Обеспечение
проведения
единой
государственной социальной политики
Б
Осуществление помилования
В
Обеспечение санитарно-эпидемиологического
благополучия населения
Г
Объявление амнистии
Д
Решение вопроса о доверии Правительству
РФ
ОРГАНЫ ВЛАСТИ РФ
1
Правительство РФ
2
Государственная Дума РФ
3
Президент РФ
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
3
1
2
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
141.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
142.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
143.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
144.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
145.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
146.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
147.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
148.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
149.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным правом,
распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
150.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным
правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
151.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным
правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
152.
Задание №14
Выберите верные суждения о международном
запишите цифры, под которыми они указаны.
гуманитарном
праве
и
1
Международное гуманитарное право налагает запрет на использование
некоторых видов оружия.
2
Международное гуманитарное право разрешает применение к захваченным в
плен военнослужащим физических пыток и унижающих личность мер
воздействия
3
Международное гуманитарное право запрещает действия партизанских отрядов.
4
Международное гуманитарное
журналистов во время войны.
5
Отдельные ограничения, установленные международным гуманитарным
правом, распространяются и на вооружённые конфликты немеждународного
(внутреннего) характера.
право
содержит
нормы,
охраняющие
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
145
153.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
154.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
2
2
1
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
155.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
156.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
157.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
158.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
1
1
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
159.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
1
1
В
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
160.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
1
1
2
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
161.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
1
1
2
Г
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
162.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
1
1
2
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
163.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
1
1
2
1
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
Д
164.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
1
2
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
165.
Задание №15
Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой
позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА
ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
А
Производственный кооператив
Б
Унитарное предприятие
В
Потребительский кооператив
Г
Товарищество на вере
Д
Профсоюзная организация
ВИД ЮРИДИЧЕСКОГО ЛИЦА
1
Коммерческое
2
Некоммерческое
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
1
1
2
1
2
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
166.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
167.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
168.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
169.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
170.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
171.
Задание №16
Гражданин Р. постоянно паркует свой легковой автомобиль на газоне возле дома.
Сотрудники ДПС привлекли его к юридической ответственности из-за
неправомерности таких действий. Выберите в приведённом ниже списке позиции,
связанные с правовой оценкой данной ситуации и запишите цифры, под которыми
они указаны.
1
Трудовое право
2
Административный проступок
3
Дисциплинарная ответственность
4
Административный штраф
5
Конституционное право
6
Судимость
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
24
172.
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.5 ноября 1986 г. двое заключенных совершили дерзкий побег из федеральной
тюрьмы в Плезантоне (штат Калифорния). Речь идет о 42-летнем Рональде Макинтоше,
осужденном за мошенничество, и 37-летней Саманте Лопес, виновной в ограблении
банка.
Вот как это произошло. Макинтош ухитрился угнать вертолет. Бывший военный
летчик, он смело ринулся вниз на тюремный двор, совершил посадку, схватил в объятия
Лопес, и вертолет умчался. Охранники не решились стрелять в вертолет, он мог рухнуть
во двор и погубить много людей. Возлюбленные скрывались от полиции 10 дней. Но в
конце концов их задержали при попытке получить деньги по чеку на территории
торгового центра в пригороде Сакраменто. Они направлялись к яхте, стоявшей на якоре
у берега в штате Вашингтон; вероятно, хотели бежать в Канаду.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
173.
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.Девиантность определяется соответствием или несоответствием поступков
социальным ожиданиям. Следует ли считать служащих «загородного клуба» в
Плезантоне девиантами за то, что они проявили излишнюю мягкость? Мы не можем
ответить на этот вопрос, так как существует неопределенность относительно того,
насколько жесткими или снисходительными должны быть методы охраны тюрем. Было
ли ограбление банка, совершенное Лопес в прошлом, девиантным поступком?
Большинство из нас ответили бы на этот вопрос утвердительно, так как поступок Лопес
является нарушением уголовного права, и существует всеобщее согласие о
целесообразности и необходимости такого права.
Критерии определения девиантного поведения неоднозначны. Они часто
вызывают разногласия, и трудно точно установить, какие типы поведения следует
считать девиантными в нашем обществе. Наиболее яркими примерами девиации, по
всей видимости, могли бы служить бесчеловечные поступки, которые почти всегда
вызывают осуждение, например изнасилование и убийство.
(Н. Смелзер)
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
174.
Задание №17
Чем, по мнению автора, определяется девиантность? Как автор характеризует критерии
девиантного поведения? (Приведите две характеристики из текста.) Какие три
преступления названы в тексте?
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
175.
Задание №17
Чем, по мнению автора, определяется девиантность? Как автор характеризует критерии
девиантного поведения? (Приведите две характеристики из текста.) Какие три
преступления названы в тексте?
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
176.
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.5 ноября 1986 г. двое заключенных совершили дерзкий побег из федеральной
тюрьмы в Плезантоне (штат Калифорния). Речь идет о 42-летнем Рональде Макинтоше,
осужденном за мошенничество, и 37-летней Саманте Лопес, виновной в ограблении
банка.
Вот как это произошло. Макинтош ухитрился угнать вертолет. Бывший военный
летчик, он смело ринулся вниз на тюремный двор, совершил посадку, схватил в объятия
Лопес, и вертолет умчался. Охранники не решились стрелять в вертолет, он мог рухнуть
во двор и погубить много людей. Возлюбленные скрывались от полиции 10 дней. Но в
конце концов их задержали при попытке получить деньги по чеку на территории
торгового центра в пригороде Сакраменто. Они направлялись к яхте, стоявшей на якоре
у берега в штате Вашингтон; вероятно, хотели бежать в Канаду.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
177.
Прочитайте текст и выполните задания 17-20.Девиантность определяется соответствием или несоответствием поступков
социальным ожиданиям. Следует ли считать служащих «загородного клуба» в
Плезантоне девиантами за то, что они проявили излишнюю мягкость? Мы не можем
ответить на этот вопрос, так как существует неопределенность относительно того,
насколько жесткими или снисходительными должны быть методы охраны тюрем. Было
ли ограбление банка, совершенное Лопес в прошлом, девиантным поступком?
Большинство из нас ответили бы на этот вопрос утвердительно, так как поступок Лопес
является нарушением уголовного права, и существует всеобщее согласие о
целесообразности и необходимости такого права.
Критерии определения девиантного поведения неоднозначны. Они часто
вызывают разногласия, и трудно точно установить, какие типы поведения следует
считать девиантными в нашем обществе. Наиболее яркими примерами девиации, по
всей видимости, могли бы служить бесчеловечные поступки, которые почти всегда
вызывают осуждение, например изнасилование и убийство.
(Н. Смелзер)
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
178.
Задание №17
Чем, по мнению автора, определяется девиантность? Как автор характеризует критерии
девиантного поведения? (Приведите две характеристики из текста.) Какие три
преступления названы в тексте?
Ответ:
1) Девиантность определяется соответствием или несоответствием поступков
социальным ожиданиям.
2) Критерии девиантного поведения:
• критерии девиантного поведения неоднозначны;
• критерии девиантного поведения часто вызывают разногласия.
3) Преступления из текста: побег из тюрьмы, мошенничество, ограбление банка
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
179.
Задание №18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя
обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков полиции, объединяющих ее с другими
правоохранительными органами;
— объясните связь девиантного поведения и названной автором отрасли права.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых
предложениях.)
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
180.
Задание №18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя
обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков полиции, объединяющих ее с другими
правоохранительными органами;
— объясните связь девиантного поведения и названной автором отрасли права.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых
предложениях.)
Ответ:
1) Признаки полиции как правоохранительного органа:
- обеспечивает законность и правопорядок в обществе;
- имеет возможность на основе права и от имени закона применять меры
государственного принуждения (арестовывать, штрафовать, применять оружие);
- ее деятельность строго регулируется законом, чтобы не допустить произвола;
- защищает права физических и юридических лиц.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
181.
Задание №18
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя
обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков полиции, объединяющих ее с другими
правоохранительными органами;
— объясните связь девиантного поведения и названной автором отрасли права.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых
предложениях.)
Ответ:
1) Признаки полиции как правоохранительного органа:
- обеспечивает законность и правопорядок в обществе;
- имеет возможность на основе права и от имени закона применять меры
государственного принуждения (арестовывать, штрафовать, применять оружие);
- ее деятельность строго регулируется законом, чтобы не допустить произвола;
- защищает права физических и юридических лиц.
2) Девиантное поведение связано с уголовным правом следующим образом:
крайняя форма девиантного поведения (делинквентное поведение) обычно
рассматривается как нарушение именно уголовных норм.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
182.
Задание №19
С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт приведите три
примера применения формальных позитивных санкций. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
183.
Задание №19
С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт приведите три
примера применения формальных позитивных санкций. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
Ответ:
1
2
3
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
184.
Задание №19
С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт приведите три
примера применения формальных позитивных санкций. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
Ответ:
1
Георгию вручили нобелевскую премию за вклад в развитие науки;
2
3
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
185.
Задание №19
С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт приведите три
примера применения формальных позитивных санкций. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
Ответ:
1
Георгию вручили нобелевскую премию за вклад в развитие науки;
2
Работодатель предложил гражданину К. новая должность с перспективой
карьерного роста за его качественную и продуктивную работу за
последние 2 года;
3
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
186.
Задание №19
С опорой на обществоведческие знания и личный социальный опыт приведите три
примера применения формальных позитивных санкций. (Каждый пример должен быть
сформулирован развернуто.)
Ответ:
1
Георгию вручили нобелевскую премию за вклад в развитие науки;
2
Работодатель предложил гражданину К. новая должность с перспективой
карьерного роста за его качественную и продуктивную работу за
последние 2 года;
3
Анастасия получила золотую медаль на соревнованиях по спортивной
гимнастике, т.к. её выступление было безупречным.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
187.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
188.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
Ответ:
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
189.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
Ответ:
1
Ситуация:
Суждение о негативно девиантном характере ее поступка:
2
Поступок Жанны д'Арк был серьезным преступлением для той эпохи, в которую он
был совершен; она была сожжена на костре как еретичка
Суждение о героическом характере ее поступка:
3
Для людей, стремящихся к свободе и независимости, поступок Жанны д'Арк
рассматривался как великий подвиг, вызывающий всеобщее восхищение
последующих поколений; впоследствии она была реабилитирована церковью и
причислена к лику святых.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
190.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
Ответ:
1
Ситуация: Вызов, брошенный Жанной д'Арк католической церкви;
Суждение о негативно девиантном характере ее поступка:
2
Поступок Жанны д'Арк был серьезным преступлением для той эпохи, в которую он
был совершен; она была сожжена на костре как еретичка
Суждение о героическом характере ее поступка:
3
Для людей, стремящихся к свободе и независимости, поступок Жанны д'Арк
рассматривался как великий подвиг, вызывающий всеобщее восхищение
последующих поколений; впоследствии она была реабилитирована церковью и
причислена к лику святых.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
191.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
Ответ:
1
Ситуация: Вызов, брошенный Жанной д'Арк католической церкви;
Суждение о негативно девиантном характере ее поступка:
2
Поступок Жанны д'Арк был серьезным преступлением для той эпохи, в которую он
был совершен; она была сожжена на костре как еретичка
Суждение о героическом характере ее поступка:
3
Для людей, стремящихся к свободе и независимости, поступок Жанны д'Арк
рассматривался как великий подвиг, вызывающий всеобщее восхищение
последующих поколений; впоследствии она была реабилитирована церковью и
причислена к лику святых.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
192.
Задание №20
Опираясь на текст и знания из курсов обществознания и истории, опишите ситуацию, в
которой один и тот же поступок мог считаться одновременно негативной девиацией и
героизмом. (Сначала опишите ситуацию и сформулируйте по одному суждению,
отражающему негативно девиантный и героический характер поступка.)
Ответ:
1
Ситуация: Вызов, брошенный Жанной д'Арк католической церкви;
Суждение о негативно девиантном характере ее поступка:
2
Поступок Жанны д'Арк был серьезным преступлением для той эпохи, в которую он
был совершен; она была сожжена на костре как еретичка
Суждение о героическом характере ее поступка:
3
Для людей, стремящихся к свободе и независимости, поступок Жанны д'Арк
рассматривался как великий подвиг, вызывающий всеобщее восхищение
последующих поколений; впоследствии она была реабилитирована церковью и
причислена к лику святых.
©2025 ООО «Юмакс». Все права защищены. Любое использование материалов допускается только с письменного согласия компании
193.
Задание №21
На графике изображено изменение ситуации на потребительском
рынке комнатных растений. Кривая спроса переместилась из
положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На
графике P – цена товара; Q – количество товара.)
Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение
спроса? Укажите любое обстоятельство (фактор) и объясните его
влияние на спрос.
sociology