Использование мультимедийных технологий в преподавании сценического искусства в системе дополнительного образования детей

1.

Использование
мультимедийных
технологий в преподавании
сценического искусства в
системе дополнительного
образования детей
Выпускная квалиф икационная работа
Студентка: Кобякова Е лена Валерьевна
Научный руководитель: Хохлова Анна Андреевна

2.

Цель и актуальность исследования
Цель исследования
Актуальность
База исследования
Разработка методики
Необходимость модернизации
Театральная студия при
интеграции мультимедийных
театральной педагогики в эпоху
Мечетлинском санатории.
технологий в обучение
цифровизации образования.
сценическому искусству.

3.

Теоретические основы
исследования
Историческое наследие
Развитие театральной педагогики от Станиславского до
современности.
Мультимедийные технологии
Циф ровые инструменты для визуализации и звукового
оф ормления.
Интеграция подходов
Сочетание классических методик с циф ровыми
инновациями.

4.

Этапы исследования
Констатирующий этап
Диагностика исходного уровня сценических навыков у 24 детей
возраста 8-12 лет.
Формирующий этап
Внедрение авторской методики с применением
мультимедийных технологий.
Контрольный этап
Оценка эффективности и анализ изменений в развитии
навыков.

5.

Структура практических занятий
Разминка
Интерактивные упражнения с
проекцией движений.
Актёрское мастерство
Работа с виртуальными
декорациями из мультфильма «Мой
сосед Тоторо».
Взаимодействие с экраном
Синхронизация актёров с
проецируемыми элементами.
Речевые практики
Цифровая запись и анализ голоса.

6.

Результаты исследования

7.

Практическое применение
методики
Детские театральные
кружки
Школьные театры
Обогащение постановок
программой. Привлечение
визуальными эф ф ектами.
циф ровых технологий из IT-
Снижение затрат на
классов.
Интеграция с учебной
декорации.
Детские лагеря
Быстрая подготовка спектаклей. Вовлечение детей с разными
способностями.

8.

Рекомендации педагогам
Интегрируйте постепенно
Начинайте с простых проекций, усложняйте по мере освоения.
Сохраняйте баланс
Сочетайте традиционные упражнения с инновационными
технологиями.
Привлекайте IT-специалистов
Сотрудничайте с техническими специалистами для сложных
эф ф ектов.
Собирайте обратную связь
Регулярно анализируйте реакцию детей на технологии.

9.

Выводы и перспективы
Подтверждение гипотезы
Мультимедийные технологии повышают эф ф ективность обучения.
Развитие комплексных навыков
Рост актёрских и циф ровых компетенций у детей.
Перспективы развития
Создание методических пособий и расширение
применения.
Спасибо за внимание! Готова ответить на ваши вопросы.

10.

Спасибо за внимание!
Готова ответить на ваши вопросы.