Педагогическая деятельность Джона Локка

1.

Педагогическая деятельность Джона Локка
ФИО студента: Сизов А.С
Группа: МО-24-МА
Преподаватель: [ФИО преподавателя]
Год: 2025
Портрет Джона Локка

2.

Эпоха Джона Локка
• XVII век – время буржуазных революций (Англия, Франция),
становление просвещения.
• Переход от средневекового к научному мышлению.
• Возникают идеи естественных прав человека, рационализма,
свободы личности.
• Развитие науки (Ньютон, Бэкон), философии и педагогики.

3.

Биография Джона Локка (1632–1704)
• Родился в Англии, в городке Рингтон.
• Образование получил в Оксфорде.
• Работал врачом, философом, воспитателем.
• Политически активен, сторонник конституционной монархии.
• Главные труды: 'Опыт о человеческом разумении' (1690), 'Мысли о
воспитании' (1693).

4.

Педагогические взгляды Локка
• 'Табула раса' — человек рождается "чистой доской".
• Воспитание формирует разум, волю, тело.
• Главное — воспитание характера.
• Роль семьи, особенно отца.
• Индивидуальный подход, наставничество вместо массовой школы.

5.

Анализ труда 'Мысли о воспитании'
• Основной педагогический труд Локка.
• Идеал — разумный, нравственный, физически развитый человек.
• Три направления: физическое, моральное, интеллектуальное
воспитание.
• Обучение через интерес, без принуждения.

6.

Актуальность идей Дж. Локка
• Индивидуальный подход — основа современной педагогики.
• Гуманная педагогика.
• Воспитание характера.
• Учить через опыт — проектное и игровое обучение.
• Влияние на Руссо, Песталоцци, Ушинского.

7.

Выводы
• Джон Локк — основоположник эмпирической педагогики.
• Его идеи легли в основу просветительской педагогики.
• Воспитание — формирование личности.
• Принципы Локка применимы в современной школе.

8.

Источники
1. Локк Дж. 'Мысли о воспитании'. — М., 1985.
2. Энциклопедия педагогических наук.
3. Интернет-ресурсы: Wikipedia, Stanford Encyclopedia of Philosophy и
др.
4. Современные учебники по истории педагогики.