900 блокадных дней Ленинграда

1. Индивидуальный проект по дисциплине История на тему: "900 блокадных дней Ленинграда"

2. Введение

Любой
отрезок
истории,
который
мы
рассматриваем – всегда имеет белые и темные
полосы. Но есть в истории нашей страны страшная
полоса. Полоса длиной в 900 дней. Это трагичный,
но в тоже время героический, величайший период
нашей истории, который еще помнят многие, но
важно, не забыть его и нам.

3. Актуальность

Период
Великой
Отечественной
войны
никогда не потеряет своей значимости для
нашей страны, а героический подвиг людей, не
сдавших город – всегда будет напоминать о
величии нашей страны и отваге каждого
русского гражданина и человека.

4. Цель и задачи проекта

Цель проекта: составить целостное представление о
жизни людей блокадного Ленинграда во время Великой
Отечественной войны в целом.
Для достижения цели исследования, необходимо
решения следующих задач:
• Изучить литературу и материалы, Интернет-ресурсы
на данную тему;
• Изучить и проанализировать дневники жителей
Блокадного Ленинграда
• Обобщить полезный и интересный материал по теме;
• Рассказать об истории Блокады Ленинграда.

5. Объект и предмет проекта

Объект исследования: процесс становления и
развития героического сопротивления в годы
Великой Отечественной войны в блокадном
Ленинграде.
Предмет исследования: исторический анализ
деятельности ленинградцев в блокадном городе в
годы Великой Отечественной войны через дневники
и воспоминания.

6. Почему Ленинград?

Германия преследовала несколько целей: во-первых, это
устранение главных баз Балтийского флота. Во-вторых,
армия
хотела
уничтожить
сосредоточения
военной
промышленности в этом городе и ослабить возможную
контратаку со стороны Ленинграда при взятии Москвы
войсками Германии.
Таким образом, Ленинград – одна из самых важных целей
на время начала Великой Отечественной войны.

7. Первая зима…

В блокированном городе оказалось более двух с
половиной миллионов жителей, в том числе 400 тысяч
детей. Продовольственных запасов было мало…
В ноябре-декабре 1941 года рабочий мог получить
лишь 250 граммов хлеба в день, а служащие, дети и
старики - всего 125 граммов. Когда 25 декабря 1941 года
впервые
была
сделана
прибавка
хлебного
пайка - рабочим - на 100 граммов, остальным - на 75,
истощенные, изможденные люди вышли на улицы,
чтобы поделиться своей радостью.

8. Из дневников…

«… С каждым днем хлеба нам
давали все меньше и меньше.
Однажды брат заплакал: - Мы же
умрём с Ниной, не надо нам
уменьшать норму!»
«Мне – 16 лет, а здоровье
у меня, как у 60-летнего
старика. Эх, поскорее бы
смерть пришла. Как бы так
получилось, чтобы мама не была
этим сильно удручена».
«Людишки сегодня радуются –
прибавили хлеба, 500 граммов I
категории, 400 – II, 300 – III.
В столовых – 50 % вырез.
По сравнению с январем — очень
прилично».
«Вчера утром умерла
мама. Я осталась одна»

9. Снятие блокады

Прорыв блокады Ленинграда был успешно осуществлен в
январе 1943 года. После артиллерийской подготовки, 67-я армия
Ленинградского фронта и 2-я ударная армии Волховского фронта
перешли в наступление и к исходу дня продвинулись на три
километра навстречу друг другу с востока и запада.
Пробитый вдоль берега коридор шириной 8-11 километров
восстановил сухопутную связь Ленинграда со страной. За
семнадцать суток по берегу были проложены автомобильная и
железная (так называемая «Дорога Победы») дороги.

10. Заключение

На
территории
современного
СанктПетербурга (в годы ВОВ - Ленинград) и
прилегающих территорий области установлены
десятки, если не сотни памятников и памятных
знаков Блокадному Ленинграду, его защитникам
и жителям.

11. Список источников

1.«Блокада Ленинграда. Дневники 194-1944 годов»
Вассоевич Таня, «Военный дневник и блокадные письма 22
июня 1941 – 1 июня 1945»
2.Рубашкин Александр, «Голос Ленинграда. Ленинградское
радио в дни блокады»
3.Архивы Санкт-Петербурга: https://spbarchives.ru/
4.Главный исторический портал страны «История.рф»:
https://histrf.ru/
5.Информационный портал «РИА новости»: https://ria.ru/
6.Спецпроект «Комсомолки»: Блокада. 900 дней, 900 ночей
https://www.spb.kp.ru/
7.Образовательный портал «Инфоурок»: https://infourok.ru/
8.Россия. История государства: https://statehistory.ru/

12. Благодарю за внимание!