Итоговый проект по литературе: "После бала"

1.

Итоговый проект по
литературе: "После бала"
Подготовили ученики 7Ж класса:
Юрьев Иван
Огиенко Егор
Тимофей Григорьев
Белобров Глеб

2.

Почему именно "После бала"
Мы выбрали для проекта рассказ Льва Толстого «После
бала», потому что в этом небольшом по объёму
произведении автор поднимает очень важные и серьёзные
проблемы, актуальные во все времена.
Во-первых, рассказ построен на сильном контрасте:
роскошный бал с красивыми дамами, изящной музыкой и
галантным полковником — и сразу после этого жестокая
сцена наказания беглого солдата, где тот же полковник
хладнокровно руководит экзекуцией. Этот резкий переход
помогает понять, как внешний вид может скрывать
жестокость и несправедливость.
Во-вторых, здесь поднимается тема нравственного
выбора. Главный герой Иван Васильевич, потрясённый
увиденным, не просто испытывает отвращение —
он меняет свою жизнь, отказываясь от военной карьеры,
потому что не хочет участвовать в такой системе. Это
показывает, что иногда сохранить человечность важнее,
чем следовать общепринятым нормам.

3.

Основные темы рассказа «После бала»
1.Лицемерие – как люди могут быть добрыми и вежливыми в одной ситуации
(как полковник на балу) и жестокими в другой (когда командует наказанием
солдата).
1.Совесть и выбор – главный герой, увидев зло, не смог закрыть глаза и
отказался от карьеры и любви, потому что не хотел участвовать в такой
несправедливости.
2.Жестокость власти – как система (армия, государство) может делать из
нормальных людей бездушных исполнителей приказов, даже если приказы
бесчеловечные.
3.Случай, который меняет жизнь – иногда одно случайное событие (как утро
после бала) может полностью перевернуть твои взгляды.
4.Любовь и разочарование – как трудно продолжать любить человека, когда
узнаёшь правду о его семье (как Иван и Варенька).
5.Можно ли что-то изменить? – герой не борется с системой, а просто уходит.
Хорошо ли это? Или надо было пытаться что-то исправить?

4.

Выбор героя:Петр Владиславович(полковник)
Наш выбор пал на полковника, потому что он самый
неоднозначный и интересный персонаж. На балу он
кажется идеальным: танцует с дочкой, все им
восхищаются, выглядит добрым и грациозным. Но
утром он превращается в жестокого командира,
который спокойно смотрит, как солдата забивают
палками.
Интересно разбирать, как один человек может быть
таким разным. Почему он так себя ведёт? Потому что
так надо по службе? Или он на самом деле злой, просто
прячет это на балу? Этот персонаж заставляет
задуматься, всегда ли люди такие, какими кажутся, и
можно ли оправдать жестокость "приказами".
Полковник — как пример того, что внешность часто
обманчива, и за красивыми манерами может
скрываться совсем другой человек.

5.

Мини-заключение
Отражение эпохи
«После бала» иллюстрирует
глубокие социальные
противоречия и моральные
дилеммы XIX века.
Современная актуальность
Темы насилия, лицемерия и
ответственности остаются
важными в наше время.
Наследие Толстого
Его произведения продолжают
вдохновлять размышления о
нравственности и справедливости.
Вопрос для размышления: Что
каждый из нас может сделать,
чтобы изменить мир к лучшему?

6.

Почему важно читать сегодня
Чтение — это прокачка для мозга и билет в
увлекательные миры. Оно делает тебя умнее,
расширяет кругозор и помогает понимать людей.
В мире коротких видеороликов и мессенджеров
чтение книг тренирует способность к глубокой
концентрации — навык, который становится
настоящим дефицитом. Всего 15-20 минут в день
с книгой перестраивают мозг, учат выстраивать
логические цепочки и анализировать. Книги учат
мыслить, находить решения проблем и выражать
свои идеи чётко и красиво. Чем больше читаешь,
тем интереснее становишься как человек. Ты
начинаешь лучше разбираться в жизни,
находишь нестандартные подходы и всегда
можешь поддержать разговор. А ещё чтение —
это удовольствие, которое развивает!

7.

Иллюстрации к произведению (сгенерировано с помощью ИИ)
Варенька Б.
Иван Васильевич
Наказание солдата, совершившего побег.
На балу

8.

Спасибо за внимание!
Благодарим за интерес к проекту.