Алдағы оқу жылында атқарылатын жоспарлы жұмыстар

1. Арал аудандық білім бөлімі №81 орта мектеп

Алдағы оқу жылында
атқарылатын жоспарлы
жұмыстар
Орындаған: Мектеп директорының бейінді оқыту жөніндегі орынбасары
Сарсенбаев Рамазан Еламанұлы
2024-2025 оқу жылы

2.

Жұмыс мақсаты: оқушыларға өзінің қабілетін, белгілі бір кәсіптік
салаға бейімділігін анықтауына, соның негізінде
жоғары буында оқу бағдарын дұрыс таңдауына
көмек беру;

3.

Жұмыстың міндеттері: оқушыларға мамандықтар әлемі
туралы біртұтас мағлұмат беру,
оқушылардың өз қызығушылығын,
бейінін, қабілетін анықтауы үшін
арнайы сауалнамалар жүргізу, кәсіптер
бойынша адам қасиеттерінің
ерекшілігімен таныстыру, оқушының
өзінің танымдық және жеке бас
ерекшеліктері мен таңдаған кәсіптік
саласына қажет кәсіби
сипаттамаларды ұштастыра
отырып, кәсіби жолын анықтауына
жағдай туғызу; жұмысшы
мамандықтарының жылына орай ісшаралар өткізу.

4.

Күтілетін нәтиже: оқушының өзінің табиғи әлеуеті мен танымдық
мүмкіндігін тануы, жеке танымдық қорытынды
мен ішкі қажеттіліктері негізінде кәсіби
бағдарлану жолын анықтауы;

5.

Арнаулы орта оқу
орны (колледждер)
Жалпы орта білім
беру мектебі
Негізгі білім беру
Бастауыш білім беру
Мектепалды даярлық сыныбы

6.

Қоғамдықгуманитарлық
бағыттағы
бағдарлы оқыту
Жаратылыстануматематикалық
бағыттағы
бағдарлы оқыту
Жалпы орта білім
беру мектебі

7. Бейіналды даярлықты екі кезеңде жүргіземін

1-кезең: ақпараттандыру, яғни
жасөспірімдерді мамандықтар
әлемімен таныстыру, жай ғана
үстірт емес, әр мамандықтың
адамға қоятын нақты
талаптарымен тереңдей
таныстыру
2-кезең: бейіндік бағдарды анықтау,
мұндағы басты мақсат – түрлі
қызмет саласындағы тұлғаның
қызығушылығы мен қажеттілігін,
бейімін анықтау

8. Ол үшін ең алдымен, тұлғаның өз мүмкіндіктерін тануына бағыт-бағдар беремін

Ол үшін ең алдымен, тұлғаның өз мүмкіндіктерін тануына бағытбағдар беремін
оқушының қабілеті
мен
қызығушылығын,
қажеттілігі мен
мүмкіндігін ескере
отырып, бейінін
анықтауына
Адамның өзін-өзі
тануы үшін өзіне
және
айналасындағыларға
мәлім және беймәлім
қырлары мен
қасиеттерін білуіне

9.

Мектеп оқушыларына кәсіптік бағдар беруде жас ерекшелігін
ескере отырып, төмендегідей жұмыс формаларын жүргіземін:
1-4 сыныптар үшін
Ойын, әңгіме, саяхат (мамандықтар әлемі, сурет
көрмесі, эссе, тренинг)
5-9 сыныптар үшін
Сауалнама жүргізу, тренинг, саяхат (қоғамдық
ұйымдар, мекемелерге т.б), сайыс, байқау, шығармалар
байқауы, ашық есік күні (кәсіптік лицейлер,
колледждерге), студенттермен кездесу, конференция,
портфолио байқауы, дебат, “Ең жақсы мамандық”
реферат жазу.

10.

10-11 сыныптар үшін
1. Таңдаған мамандығына сәйкес жоғары оқу
орындарымен байланыс;
2. Жұмысшы мамандығына орай кәсіп
түрлерімен таныстыру;
3. Ата-аналармен баланың мамандық таңдауы
бойынша жұмыстар жүргізу;
4. ҰБТ-ға дайындық