Similar presentations:
Куда пойти учиться после окончания школы
1.
2.
Когда человек не знает,к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер
не будет попутным.
Сенека
3.
Рабочий? Строитель? Учитель?Кто нужен России сейчас?
А, может быть, врач-исцелитель
Сегодня важнее для нас?
Быть может нужней инженеры?
Возможно, ученый важней?
А, может, нужней офицеры,
Чтоб армию сделать сильней?
Отбросьте ненужные споры
О том, кто важней для страны.
Ответим: для нашей России
Профессии все нужны.
(Ф.С. Махов)
4. Востребованные специальности в 2025 году
Опрос выявил актуальность 173 специальностей. Чащевсего упоминали строительные профессии, сферу IT-технологий,
отрасли жилищно-коммунального и сельского хозяйства,
медицина.
Организации выделяют недостаток специалистоворганизаторов строительства, опытных экономистов и инженеров
технического обеспечения, плиточников, каменщиков,
бетонщиков, маляров.
В отрасли информационных технологий престижными
считаются профессии сисадминов, программистов,
разработчиков баз данных и профессионалов в сфере
защиты информации.
5.
По итогам опроса респонденты предложили включитьв справочник востребованных и перспективных
профессии методиста, руководителя образовательной
организации, социального педагога, специалиста
по ценообразованию и тарифному регулированию,
мастера производственного обучения, мастера
по благоустройству и озеленению домовых и придомовых
территорий, специалиста по домовым электрическим
системам, машиниста бульдозера, машиниста электровоза
(на открытых горных работах), машиниста тепловоза
(на открытых горных работах) и слесаря по ремонту
горного оборудования
6. Субъект и объект труда
Субъектом труда является человек.Е.А. Климов в своих работах выделяет пять
объектов труда, к которым относятся:
природа,
техника,
человек,
знаковая система,
художественный образ.
7.
8. Человек - Природа
все профессии, связанные срастениеводством, животноводством и
лесным хозяйством
9. Возможные профессии:
Возможные профессииПсихологические требования
Агроном;
Агрохимик;
Микробиолог;
Зоотехник;
Лесовод;
Цветовод;
Садовод;
Животновод;
Пчеловод;
Ветеринар.
Хорошая зрительная память;
Наблюдательность;
Терпеливость;
Готовность работать вне
коллективов, и в трудных
погодных условиях.
10. Человек - Техника
все профессии, связанные с созданием,монтажом, ремонтом, сборкой технических
устройств
11. Возможные профессии:
Возможные профессии:Психологические требования
Слесарь;
Сборщик;
Техник;
Механик;
Инженер;
Электрик;
Сварщик.
Хорошая координация движений;
Точное зрительное, слуховое,
восприятие;
Развитое техническое мышление и
воображение;
Умение концентрировать
внимание;
Наблюдательность.
12. Человек - Человек
все профессии, связанные с обслуживаниемлюдей, с общением
13. Возможные профессии:
Возможные профессии:Психологические требования
Врач;
Продавец;
Юрист;
Военнослужащий;
Милиционер;
Экскурсовод;
Учитель;
Юрист;
Тренер.
Хорошая оперативная и
механическая память;
Способность к длительной
концентрации внимания;
Усидчивость;
Терпение;
Логическое и математическое
мышление.
14. Человек – Художественный образ
все творческие специальности15. Возможные профессии:
Возможные профессии:Психологические требования
Художник;
Фотограф;
Музыкант;
Дизайнер;
Певец;
Актер;
Архитектор.
Художественные способности;
Развитое зрительное восприятие;
Наблюдательность;
Зрительная память;
Творческое воображение.
16. Человек – Знаковая система
все профессии, связанные с обсчетами,цифровыми и буквенными знаками
17. Возможные профессии:
Возможные профессии:Психологические требования
Экономист;
Программист;
Радист;
Редактор;
Бухгалтер;
Финансист;
Телефонист.
Хорошая оперативная и
механическая память;
Способность к длительной
концентрации внимания;
Усидчивость;
Терпение;
Логическое и математическое
мышление.
18.
Задание«Типы профессий»
1.Распределите профессии по типам, заполнив таблицу.
Человек Человек
Человек Техника
Человек Природа
Человек Знаковая
система
Человек Художественный
образ
Водитель, биолог, оператор ПК, бухгалтер, дизайнер, социальный работник,
журналист, эколог, токарь, физик, учитель, вокалист, слесарь, зоотехник,
строитель, кассир, врач, декоратор, судья, верстальщик, геолог, столяр,
егерь, воспитатель, визажист.
2. Напишите, к какому типу подходит , выбранная тобой профессия
и почему.
19. Практическая работа
Ответить на вопросы теста.Определить, к какому типу подходит ,
выбранная тобой профессия.
psychology
pedagogy