Similar presentations:
Основные темы за курс 6 класса по русскому языку
1. Презентация по русскому языку за курс 6 класса
Муниципальное казенное образовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа номер 2 г. Черепанова
Презентация
по русскому языку
за курс 6 класса
выполнил: Карелов Арсений
Проверяла : Ефимова Г.П.
2. Задача : уметь применять полученные знания на письме
Цель: Повторить основные темыза курс 6 класса
Задача : уметь применять полученные
знания на письме
3.
ФонетикаФонетика-это наука которая
изучает звуки речи
Гл.звуки-[а], [о], [и],
[ы], [у] и [э]
Согл.звуки-[б], [в], [г], [д], [ж],
[з], [к], [п], [с], [т], [ф], [х], [ц], [ч],
[ш], [щ]
Примеры: Вьюга-[в'й'уга]
в — [в’] — согласный, парный, звонкий, мягкий.
ь—
ю — [й’] — согласный, непарный, звонкий, мягкий.
— [у́] — гласный, ударный.
г — [г] — согласный, парный, звонкий, твёрдый.
а — [а] — гласный, безударный.
Слово состоит из 5 букв, 5 звуков.
4.
СловосочетаниеСловосочетание — это соединение двух
или более самостоятельных слов
связанных по смыслу и грамматически
Пример:
Примеры: рисунок девочки-рисунок(чей?)девочки(сущ+сущ),
интересная книга-книга (какая?) интересная(прил+сущ), угостить
друзей (что сделать?) угостить(глаг+сущ), ближе к краю (к чему?) к
краю(нареч+сущ)
5.
Простое предложениеПростое предложение- это предложение с одной
грамматической основой
Пример: Солнце ярко светит в голубом небе.
6.
Сложное предложениеСложное предложения : это
предложения с двумя
грамматическими основами
Когда начался дождь, мы
быстро собрали вещи и
побежали домой, но всё равно
промокли.
7.
Прямая речьПрямая речь — это слова
какого-либо лица,
передаваемые от его имени
"П"-А или А: "П"
Примеры: "П"-А «Это самая интересная
история, которую я когда-либо слышал», —
прервал меня собеседник на середине
рассказа, А: "П" Наконец отец задумчиво
сказал: «Никогда так больше не делай».
8.
ПрофессионализмВключает термины
которые используют
специалисты в своей
области
Диалектизмы Это
слова и
выражения
характерные для
определённых
регионов
Лексика
Историзмы это
устаревшие слова
называющие
исчезнувшие предметы
и явления
Паронимы это
слова близкие по
звучанию но
различающиеся
частично или
полностью
Архаизмы это
устаревшие слова
которые имеют
синонимы в
современном русском
языке
Неологизмы новые слова и
выражения которые совсем
недавно появились в языке
9.
МорфемикаМорфемика: это наука которая
изучает значимые части слова
Значимые морфемы: корень, приставка , суффикс , основа слова
Подводный-под(приставка),
вод(корень), н(суффикс),
ый(окончание)
10.
Словообразование - это наука изучающаяспособы образования слов
Способы образования : приставочный, суффиксальный, приставочносуффиксальный, бессуффиксный способ, сложение основ, переход
слов из одной части речи в другую
Примеры: заходить-пристав., помощник-суффик.,
подснежник-приставочно-суффик., тетрадьбессуффик., плащ-палатка-сложение слов., атомоходсложение основ., рабочий, рабочий костюм-переход
из одной части в другую
11.
буквы о-а в корнях кас-косПравило: если после корня есть суффикс а то в
корне пишется гласная а если суффикса а нет то
пишется гласная о
Пример: прикоснуться, коса, косой
12.
Приставки при-преПриставка При:
-присоединение
Примеры: присоединил, прилепить
-приближение
Примеры: приехать, приплыть
-неполнота действия
Примеры: присмотреться, приоткрыть
-место находящееся вокруг, около
Примеры: приморский, пришкольный
Приставка Пре:
-если можно заменить приставкой Пере
Примеры: преградить, перегарадить
-заменить словом Очень
Примеры: Пре старый-очень старый,
Пре умный-Очень умный
13.
Имя прилагательное —самостоятельная часть речи, которая
обозначает признак лица предмета или
явления и отвечает на вопросы какой? чей?
Качественные
прилагательные это
разряд
прилагательных
которые обозначают
признаки и свойства
предметов способные
проявляться в
большей
или меньшей
Длинный=длиннее
степени
Притяжательные
прилагательные это
Относительные
прилагательные которые
прилагательные это
прилагательные которые указывают
обозначают принадлежно на принадлежность предмета
сть или связь предмета с кому либо или чему либо
Такие прилагательные
другим объектом или
отвечают на вопросы: Чей?
понятием Они отвечают
Чья? Чьё?
на вопросы какой? чей?
Лисья нора-нора (Чья?) лисья,
который? но не
папин автомобильописывают качества
автомобиль(Чей?) папин,
Картонное здание=из
предмета
тетино полотенце-полотенце
картона
14.
Имя числительное — самостоятельнаячасть речи которая обозначает количество
предметов число а также порядок
предметов при счёте Числительные
отвечают на вопросы сколько? какой? или
который?
Какими бывают
числительные:
Количественные
имена
числительные пок
азывают
количество
предметов и
отвечают на вопрос
Сколько?
Порядковые
числительные это
слова которые
обозначают
последовательность
предметов при
счёте и отвечают на
вопросы который?
какой?
Простыми
Состоят из одного слова Составными-состоят Сложными-содержит
из двух и более слов
(семь)
более одного корня
(шестьдесят пять)
(пятьдесят)
15.
местоимениеМестоимение — самостоятельная часть речи которая указывает на
предметы количество и признаки, но не называет их Местоимения
отвечают на вопросы Кто? Что? Какой? Чей? Сколько?
Личные
указывают на
предмет лицо
явление: я ты
он она оно мы
вы они
Возвратные
указывает на
обращённос
ть действия
на себя
Указательные
Указывают на
Притяжательны определённый
е указывают на предмет
принадлежность: признак или
мой твой его её количество из
наш ваш их
нескольких
вариантов:
такой, тот,
таков, этот,
столько
Неопределённые
Указывают на
неизвестные
предметы явления
лица признаки
количество: некто,
нечто, некоторый,
несколько, кое-кто,
кто-то, кто-либо, ктонибудь, кое-какой,
какой-то, какой-либо,
сколько-то, сколько-
Отрицательн
ые Указывают
на отсутствие
отрицание
предмета лица
признака:
некто, ничто,
ничей,
никакой,
некого,
нечего
16.
ГлаголГлагол — самостоятельная часть речи
которая обозначает действие или
состояние предмета и отвечает на
вопросы что делать? что сделать?
Совершенные
Несовершенные
Обозначают
законченность дела
Обозначает
продолжительность дела
Нарисовал картину,
сделал уроки, приготовил
ужин
бегать, рисовать,
читать
russian