Николай Римский-Корсаков

1. ПОЛИНА и АДЕЛИНА

Проект по музыке
МОИ ЛЮБИМЫЕ КОМПОЗИТОРЫ

2. Детство

В детстве Николай Римский-Корсаков любил географию и мечтал
стать моряком. А во время кругосветного путешествия хотел как
можно скорее вернуться на сушу и посвятить себя музыке.
На написание Симфонии №1, «Садко», «Снегурочки» Римского-Корсакова
вдохновили народные легенды и мелодии, даже описания декораций
и сценических подробностей он заимствовал из былин и заговоров
. Композитор не только писал музыку, но и помогал своим коллегам
редактировать и заканчивать сочинения — так появились оперы
«Каменный гость», «Хованщина», «Князь Игорь» и другие произведения.

3. Первые крупные сочинения

- В ноябре 1861 года Канилле привел Римского-Корсакова в кружок музыканта Милия
Балакирева
— «Могучую кучку» Через год начинающий композитор взялся за свое первое крупное
произведение — Симфонию №1.
-
Народные мотивы и национальный колорит Римский-Корсаков показал и в следующих
своих произведениях — «Увертюре на три русские темы» и «Фантазии на сербские
темы».
-
Первое сочинение в таком стиле романтического программного симфонизма Николай
Римский-Корсаков создал в 1867 году — музыкальную картину «Садко»
-
В 1868 году Римский-Корсаков начал работать над произведением «Антар», на которое
его вдохновила одноименная сказка польского востоковеда и писателя Осипа
Сенковского. Сначала композитор назвал это сочинение Второй симфонией, однако
затем переименовал его в симфоническую сюиту.
-
С 1860-х Николай Римский-Корсаков стал помогать другим композиторам с редактурой
их произведений. Вместе с Цезарем Кюи он закончил оперу «Вильям Ратклиф».
-
В 1870-х Николай Римский-Корсаков начал писать свою первую оперу «Псковитянка»
по одноименной пьесе русского драматурга Льва Мея.

4. Педагог и глава Беляевского кружка

Педагог и глава Беляевского кружка
В 1871 году Николай Римский-Корсаков стал профессором по классам практического
сочинения и инструментовки в Санкт-Петербургской консерватории. В эти же годы
он начал преподавать в организованной Бесплатной музыкальной школе, а в 1874 году
стал ее директором. Однако вскоре он понял, что ему не хватает знаний для
преподавания. Римский-Корсаков вспоминал: «Мне помогало то, что никто
из учеников моих на первых порах не мог себе представить, чтобы я ничего
не знал, а к тому времени, когда они могли начать меня раскусывать, я уже коечему понаучился».
По просьбе исследователя фольклора Тертия Филиппова в эти же годы РимскийКорсаков создал сборник русских народных песен со своим музыкальным
сопровождением. Композитор стал изучать «наиболее древние… и в силу сущности
своей сохранившиеся в наибольшей неприкосновенности» обрядовые и игровые
языческие песни. Он использовал их во время работы над операми «Майская ночь»
и «Снегурочка».
«Снегурочка» принесла Николаю Римскому-Корсакову известность, опера понравилась
критикам за «дух старины» и «языческие мотивы».