Учебная практика: "Методы и способы наблюдения за состоянием природной среды"

1.

Учебная практика
Методы и способы
наблюдения за
состоянием
природной среды

2.

Цель учебной практики:
1. Проанализировать
состояние природной среды в
разных районах города
Новосибирска;
2. Изучить методы контроля
атмосферного воздуха, воды и
почвы

3.

Задачи учебной практики
1. Закрепить и углубить
теоретические знания, полученные
при изучении дисциплин
профессионального цикла;
2. Ознакомиться с современными
методами анализа атмосферного
воздуха, воды и почвы,
применяемые в лабораторных
условиях.

4.

Отобрать пробы почвы, воды
и воздуха в районах
исследования;
4. Провести необходимые
лабораторные анализы проб;
5. Сделать выводы об
экологическом состоянии
выбранных районов
3.

5.

Место проведения практики
Новосибирский
химико – технологический
колледж
им. Д.И. Менделеева

6.

Сроки проведения практики
Сроки прохождения учебной
практики и ее объемы
определены графиком
учебного процесса

7.

Содержание учебной практики
За время прохождения учебной
практики студент должен изучить
следующий перечень вопросов:
1. Методы анализа атмосферного
воздуха, применяемые в
лабораторных условиях;

8.

2. Методы анализа воды,
применяемые в
лабораторных условиях;
3. Методы анализа почв,
применяемые в
лабораторных условиях

9.

Устройство приборов,
предназначенных для
проведения физикохимических методов
анализа
4.

10.

Содержание отчета
В отчете должны содержаться
материалы, которые отражают
содержание вопросов,
изученных во время
прохождения учебной
практики

11.

Вопросы для отчета по
учебной практике
1. Введение (Указать цели и задачи
практики);
2. Характеристика загрязняющих веществ
атмосферного воздуха, воды, почвы;
3. Методы анализа атмосферного
воздуха, воды, почвы;
4. Выводы по учебной практике

12.

Памятка для написания
отчета по учебной
практике «Наблюдение
за состоянием
природной среды»

13.

Районы исследования
Заельцовский и
Октябрьский районы
города Новосибирска
1. Географическое
местоположение
районов исследования;

14.

2. Рельеф местности;
3. Роза ветров в период
исследования;
4. Наличие парковых зон и
скверов в районах
исследования;

15.

5. Источники загрязнения
(предприятия, магазины,
заправки и т.д.);
6. Загрязнители, которые
образуются в результате
деятельности источников
загрязнения (физические,
химические, биологические).
Перечислить согласно
классификации.

16.

7. Влияние этих загрязняющих
веществ на окружающую
среду;
8. Практические работы
(методика и результат
исследования воздуха в
районах исследования).

17.

9. Методика и результаты
биомониторинга районов
исследования;
Выводы по выполненной
работе.

18.

10.Практические работы (методы
и результат исследования почвы
в районах исследования);
Выводы по выполненной работе.
11. Практические работы
(методика и результат
исследования воды в районах
исследования);
Выводы по выполненной работе.

19.

12. Состояние водных
объектов и почвы в
районах
исследования;

20. 1. Цель и задачи практики; 2. Правила по технике безопасности; 3. Географическое местоположение Заельцовского района; 4. Рельеф

План отчета по практике
1. Цель и задачи практики;
2. Правила по технике безопасности;
3. Географическое местоположение
Заельцовского района;
4. Рельеф местности;
5. Наличие парковых зон;
6. Источники загрязнения;
7. Загрязнители;
8. Влияние загрязняющих веществ на
природную среду;

21.

9. Географическое местоположение
Дзержинского района (или другого);
10. Рельеф местности;
11. Наличие парковых зон и скверов;
12. Источники загрязнения;
13. Загрязнители;
14. Влияние загрязняющих веществ
на природную среду;

22.

15. Методика
биомониторинга;
16. Практическая работа № 1;
17. Практическая работа № 2;
18. Практическая работа № 3;
19. Практическая работа № 4;
20. Практическая работа № 5;

23.

21.Состояние водных
объектов и почвы в
районах исследования;
22. Заключение.